《每逢佳节倍思亲》是苏教版小学语文三年级第五册第八单元第23课，它是一篇文包诗。文章主要讲述了大诗人王维在重阳佳节这天，特别思念家乡的亲人，触景生情、有感而发，写下了千古传诵的名篇《九月九日忆山东兄弟》，表达了他对家乡亲人的无限思念之情。课文文诗对照，内容浅显易懂，不管是故事还是诗句，都蕴含着浓浓的...
一、看拼音写词语： shí pǐn bài fǎng bǎo cún mì mi（ ） （ ） ( ) ( )二形近字组词，多音...
[教学目标]1、学会本课生字，理解“兴高采烈”“扶老携幼”“思绪万千”“天各一方”等词的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵古诗《九月九日忆山东兄弟》。 3、借助课文内容，理解诗句的意思，体会...
【课前谈话】同学们，知道我是谁吗？认识一下，我姓刘。可是，刘老师没有信心，因为刘老师比较愚笨，前天我概括了一下，我是三丑老师，字丑、人丑、脾气丑，因而课就丑，但是上不出好课来，又怕后面的老师笑，你们能不能帮助刘老师？刘老师除了笨，还有两个麻烦，第一呢，是我的耳朵不好，你要是想帮助刘老师上好课，怎么办...
教学目标：1、理解重点词句，理解课文内容，有感情地朗读课文。2、让学生知道缠足陋习曾对妇女造成的严重伤害，体会孙中凡对封建陋习的憎恨以及他敢于同封建势力作斗争的精神。教学重点：通过有感情的朗读课文，理解课文内容。教学难点：体会孙中山对封建陋习的憎恨，以及他敢于同封建势力作斗争的精神。教学课时第二课时...
一、看拼音写词语：jiàng lín zhí wù chuī zòu zhuāng diǎn xí lái （ ）（ ）（ ）（...
孙中山破陋习教学反思 本文主要是写孙中山与他妈妈之间的对话（二至七自然段），感情真挚动人。根据这一特点，我在教学这部分内容时，重点引领学生体会缠足给姐姐带来了怎样的伤害，让学生想象姐姐当时承受的痛苦，以至于改变了姐姐活泼的个性。让学生从姐姐的前后变化中体会封建陋习是多么害人。另外，体会母亲也...
教学目标：1、学会本课的生字新词，理解新词的意思。2、能正确、流利的朗读课文。3、初步了解文包诗的体裁，感受王维思念亲人的思想感情。教学重、难点：1、学会本课生字新词。2、能正确、流利地朗读课文。3、初步了解文包诗的体裁。教学时间：第一课时教学过程：一、激趣导入1、启发谈话：同学们知道12月25日是...
一、看拼音写词语：xǐ xùn fǎng fú shèn zhì tián jīn jīn( ) ( ) ( ) (...
孙中山破陋习(第1课时)一、介绍孙中山资料及辛亥革命相关资料；二、检查生字词掌握情况，正音、分析难写字字形，描红；三、初读课文，了解大意；四、精读课文第一节。孙中山破陋习(第2课时)...
一、看拼音写词语：fèng xiàn shū sòng zhěng tǐ xíng tài gè yì（ ） （ ）（...
教材分析：课文《孙中山破陋习》(苏教版国标本第五册)，讲述了中国辛亥革命先驱孙中山小时候目睹自己的姐姐被迫缠足所受的痛苦，因而在辛亥革命后，首选废除缠足陋习的事。这篇文章运用对比手法，写出了孙中山姐姐缠足前的活泼能干，缠足后的肉体及心灵上的痛苦，强烈地控诉了辛亥革命前缠足陋习对中国妇女的残害，字里行...
首先说教材这是本册教材的最后一课。其中,“破”是课文的文眼，首先交待因谁而破，突出姐姐活泼可爱的形象，重点介绍为何而破，缠足给姐姐的身体和心理带来了巨大痛苦，也深深刺痛了孙中山的心。最后点明何时而破，辛亥革命后首先废除了这个陋习。表现了孙中山爱憎分明，敢于反抗的品质，也渗透了...
学习目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵《九月九日忆山东兄弟》。 2、借助课文内容，理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳佳节思念亲人的思想感情。学习重难点：1、通过感悟，对诗、文的理解更多元化，从而达到读文悟情的目的。 2、在读文中逐步理解感悟诗句的意思。并熟读成诵。学法指...
一、揭示课题，联系课文第八自然段，读懂课题。 （并相机了解：孙中山、辛亥革命、缠足等知识；解决字词：孙中山、陋习、辛亥革命、废除、妇女；解决第八自然段长句朗读；课题质疑导入课文阅读） 1、出示孙中山铜像的图片，大家认识他吗？板书。“孙中山”“孙”注...
一、看拼音写词语：róng qiú jiàng luò biǎo miàn mí huò zhǔ fù shā mò fù yǒu（ ）（...
《孙中山破陋习》教学反思 《孙中山破陋习》这一课是一个历史故事，对于学生来说，他们对以前的事知道的很少很少，所以我们在教本课之前要对学生对孙中山这个人和当时的社会背景有所了解。课文以鲜活的文字叙述了孙中山亲眼目睹了姐姐被迫缠足的痛苦和母亲的疼爱而又无奈的情景，因而在辛亥革命成功后他首先废除缠足陋习的...
一直以来，听的课大都是一些优美的散文，如《美丽的丹顶鹤》、《灰椋鸟》等等。对于如何把握散文的教学有了一些方向和门道。而星期一去听的黄老师《孙中山破陋习》一课，又使我对一些历史故事类的记叙文方面的教学有了一些感悟与体会。 《孙中山破陋习》这篇课文以鲜活的文字叙述了孙中山亲眼目睹了姐姐被迫缠足的痛苦和...
教学目标：1、有感情地朗读课文，理解课文内容，能用自己的话概括课文的主要内容。2、能够联系上下文理解重点词句，体会用词的准确与生动。3、知道缠足这一封建陋习曾对中国妇女的身心造成严重的伤害,体会孙中山对封建陋习的憎恨以及敢于同封建势力作斗争的精神。重点难点：1、知道缠足这一封建陋习曾对中国妇女的身心...
一、语段分析：几只小蚂蚁在草叶上兴奋地跑着。跑着跑着，两只大一些的家伙离开了叶子，向蚂蚁洞的方向奔去，好像突然接到了什么命令，必须放下一切，马上完成似的……这段话共（ ）句，第一句运用了（ ）的修辞方法。在第二句中用横线画出作者联想的内容。二、自...
