教学目标：知识目标：1) 四会掌握单词christmas, had, went。2) 三会掌握单词relative, favourite和三会句型what’s your favourite holiday? my favourite holiday is …。技能目标： 理解掌握part a对...
第一课时step1 organizationgreet each other play a game t: boys and girls,first, let’s play a game listen to the orders and follow them now listen caref...
一、应知应会 1、词汇（words and phrases）smoke 吸烟no smoking 禁止吸烟litter 乱扔杂物no littering...
一、教学目标1、知识目标：1）、会听、说、读、写单词和词组： favourite、halloween、new year’s day、may day、children’s day、easter、national day2）、会听、说、读、写句型：when’s…? it’s on in… wha...
the first period(6a第四单元第一教时)教学过程：step 1 warming-up (3’)t: ok, boys and girls, let’s sing two songs with the music the first song is about numbers, ar...
aims 1 review unit 1---unit 2 2 do some exercises difficulties and emphasis 一般过去时的用法 (肯定句与一般疑问句)teaching preparation workbook recorderteach...
第一教时教学内容：江苏省牛津版小学英语6a unit 7 at christmas教学目标：1 能听懂，会说，会读单词：a watch, a wallet,mirror,comb,teapot,skateboard2 能听懂，会说，会读,会写单词：mine,yours, his, hers3 能听懂...
规则动词的过去式词尾变化有几种：1．一般情况下加ed，如watched, planted, watered, pulled, climbed, picked。2．以不发音字母e结尾的加d，如liked, moved, tasted。3．以辅音字母加y结尾的变y为i再加ed，如study——studi...
一、教学目标： 1、通过复习，能够正确完成a look, match and say; b look, read and respond; c look, read and write 2、正确完成练习册上的听力a listen and judge b listen and match 二、教学重...
学年度第一学期牛津小学英语6a教学计划本学期总的目标 “双基”教学要求： 1 、能按四会与三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、 能使用日常交际用语，进行简单的交流，做到大胆开口，发音清楚,语调正确。 4、 能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5...
教材依据：《牛津小学英语》6a unit 7 at christmas a部分。教学目标：1． 学生能听懂、会说、会读和会拼写单词：watch, teapot, wallet, hairdryer, calculator, skateboard, mine, yours, his, hers, th...
一、教学要求：1．通过复习要求学生掌握第一至第三单元四会句型。2．通过复习要求学生能灵活地运用所学的日常交际用语。3．引导学生进行对话表演，进一步提高学生综合运用语言的能力。二、教学重难点：通过复习使学生牢固掌握前三单元的重点语言项目。三、教学准备：1多媒体课件教学过程：step1 free ta...
teaching design for oxford english 6a - unit 8the food we eatcontents: page 57topic: where do you usually go shopping?aids:...
6a unit7 at christmas本单元话题是“谈论物品的归属”，通过jim一家在圣诞节互赠礼物这一情景引出主要的内容，即名词性物主代词。通过本课的学习，要求学生能在一定的情景是正确使用名词性物主代词，理解名词性物主代词与形容词性物主代词的区别，更重要的是结合学生的实际生活，创造生动活泼的情...
6a词汇表 unit 1 public signs 四会要求： always 总是question问题ask问，请求，要求mean意思是，意指must必须，应当should应当，应该shouldn’t=should not不应该take a walk散步pick拾，采pick up拾起，捡起三会要求...
6a教材分析之所得常州市浦前中心小学 邱优芬一、6a教材特点： 6a教材以“话题---功能---结构---任务”相结合的原则，提倡“任务型”的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。本教材共有10个单元组成，其中第一至第四，第六至第九单元...
牛津小学英语6 a unit 6 holidays第一教时执教者： 安家中心小学高晓霞教学内容：words and phrases : new year’s day, may day, children’s day, national day, spring festival, drag...
teaching design for oxford english 6a - unit 9picnics are funcontents: page 66topic: have you got enough money today?aids:...
一 教学目标与要求：1 能听懂，会说，会读单词：a watch, a wallet, a teapot, a calculator, a skateboard, a comb, a mirror, a hairdryer2 能听懂会说：this … is from… who are they f...
教学内容：6a unit 7 partb、c教学目标：1 能听懂、会说、会读、会写单词watch,teapot,wallet,calculator,skateboard,comb,mirror,hairdryer 2 能听懂、会说、会读、会写日常交际用语：whose…is it are they?t...
