第二学习主题 社会主义道路的探索 第一个五年计划的超额完成，使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；全国人民代表大会的召开和中华人民共和国第一部宪法的颁布，标志我国社会主义民主政治体制的基本形成。三大改造的基本完成，使我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，确立了社会主义制度。在过渡...
学习目标：知识目标：掌握全面内战爆发前后的基本史实，包括抗日战争胜利后，美帝国主义支持国民党阴谋发动内战；全面内战的爆发；转战陕北；刘邓大军挺进大别山。能力目标：通过思考“毛泽东为什么要去重庆谈判”培养学生初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力。通过插图，培养学生识别图画的基本技能，初步具备通...
第19课 独立自主走向国际舞台 [课标内容] （1）知道和平共处五项原则的主要内容。 （2）简述周恩来出席万隆会议的史实。 [教学目标] 一、知识与能力 （1）通过对新中国外交政策制定背景的分析，使学生初步掌握将历史问题放在特定的历史背景下进行分析评价的能力。 （2）通过讨论学习“和平共处五项原则...
教学目标知识与能力：通过本课学习，使学生了解和掌握以下基础知识：改革开放后邓小平提出的“四项基本原则”；十二大上邓小平提出建设有中国特色的社会主义；十三大上邓小平提出党在社会主义初级阶段的基本路线；邓小平视察南方的重要讲话；邓小平理论的形成；十四大邓小平理论指导地位的确立；xx大邓小平理论确立为党的...
第2课 最可爱的人概课程目标：讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。教学目标知识与能力了解美帝国主义侵略朝鲜；美国对中国人民的挑衅；中国人民志愿军出兵朝鲜；志愿军发起五次大规模战役。知道黄继光、邱少云的英雄事迹；中朝人民反侵略的胜利。培养学生的读图、识图能力，阅...
第14课 教学目标 知识与能力 了解国民革命时期黄埔军校的创建和北伐战争两个历史事件，通过丰富的联想，再现历史事件的时代背景和基本过程，感知大革命的时代特征。 识读“北伐战争进军形势图”，讲述英雄故事，加强对北伐战争过程的感性认识。 通过对南京国民政府成立的背景及其政...
班级 姓名 第19课 内战烽火【学习目标】：1、知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，认识国民党独裁内战的本质。 2、 了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实...
第2课 第一次世界大战及其后果导学案点击新目标：1、 记住第一次世界大战的导火线——萨拉热窝事件，大战的开始和结束的时间，了解第一次世界大战的主要战场和战线，记住重要战役——凡尔战役。2、 结合两大帝国主义军事集团的形成分析第一次世界大战爆发的根本原因。3、 讨论第一次世界大战的性质为什么...
第23课 教学目标 知识与能力 了解中共中央转战陕北的史实。 知道中国人民解放军粉碎国民党对山东重点进攻的史实。 知道1947年6月，刘邓大军突破黄河、千里跃进大别山，由此揭开了我军转入战略进攻的序幕的史实。 过程与方法 本课教学可采用问题解决法和多媒体教学的形式...
【课程导入】“我好比凤阁阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身份虽微，地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽着我的脂膏；母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。母亲呀，快让我躲入你的怀抱！母亲！我要回来，母亲！”“你可知‘妈港’不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保...
１． 知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握太平天国领导集团内部的斗争；洪秀全重新封王；三河镇大捷；上海战役；安庆保卫战；天京保卫战；太平天国失败的原因和历史意义。 ２． 能力方面：（1）通过对太平洋天国运动失败的原因和历史意义教学，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点分析...
第16课 外交事业的发展一、学习目标1、掌握：（1）．了解20世纪70年代中美关系的背景、出现转机的原因。（2）．能用自己的语言说出中美关系改善过程中的三件大事。（3）．掌握中国恢复在联合国的合法席位和中日建交的时间。（4）．掌握上海apec会议的时间、届次、主题及意义。能列举上海apec会议的内容...
第7课 戊戌变法教学目标基础知识了 解公车上书、百日维新、戊戌政变、戊戌六君子等历史基础知识掌 握1895~1898年中国维新变法运动的重大事件名称和顺序能力训练过程方法搜集整理资 料从课文和插图中搜集历史证据，探索“公车上书”的时代背景及其所产生的社会影响比较分析理性说明社会各界...
第6课 洋务运动[学习目标]知识目标 了解洋务运动的根本目的，在客观上迈出了中国近代化的重要步伐，又具有明显的保守性；掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、主要内容能力目标 综合理解洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动内容等情感目标 从历史发展趋势观察，洋务运动包含一些成功的因素，中国迈出了近代化...
第11课 北伐战争导学案学习目标知识目标：了解和掌握黄埔军校的建立，北伐战争目的、对象、战场、战役，北伐战争胜利进军的原因，国民革命运动的失败， 能力目标：通过指导学生利用《北伐战争形势示意图》说明北伐战争的主要对象和进军路线，培养学生读图识图能力，引导学生分析总结北伐战争胜利原因，培养学生综合...
第2课 抗美援朝保家卫国 [课标内容] 讲述黄继光、邱少云等的英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 [教学目标] 一、知识与能力 （1）通过指导学生阅读课文及观看影片片段，归纳中国人民志愿军入朝作战的原因，培养学生的阅读能力和综合概括能力。 （2）组织学生讲述抗美援朝战争中黄继光...
利川龙船初中八年级历史期末复习知识要点归纳中国近代史（1840 6—1949 4 23）旧民主主义革命时期（1940 6—1919 5 4前）第一学习主题 列强的侵略和中国人民的抗争一、鸦片战争（1840 6道 光1842 8）（一）历史背景1、国外：欧美资本主义发展处在上升阶段，尤以英国最为强...
一、选择题1 中国共产党继承了孙中山的未竟事业，这主要表现在（ ）。a 完成了反帝反封建的任务 b 建立了人民民主专政的政权c 实现了平均地权的目标 d 没收官僚资本，建立了公有制2 xx年是西藏和平解放多少周年？（ ）a 54周年 b 55周年 c 56周年 d 57周年3 我国存在两...
讨论会－－－学习与探究之二课程标准：讲述王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。活动目标：通过搜集王进喜、邓稼先、焦裕禄、雷锋等英雄人物的资料，了解他们的主要事迹。通过学习英雄人物的主要事迹，感悟他们的艰难创业、廉洁奉公、奉献为了、科学求真等伟大精神。学习英雄人物的伟大精...
点击：：第一范文活动内容收集、交流、展示反映不同时期社会风貌的照片。活动目标1．通过收集家庭照片，培养学生对实物的收集、筛选、鉴赏的能力。2．通过学生为照片配文，培养学生历史想象和语言表达能力。3．通过展示家庭不同时期的照片，培养学生用历史发展、社会进步的眼光看待家庭生活的变迁。4．通过家庭生活变化...
