课 题第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华暴行教学目标知识与能力1．通过本课的学习，使学生了解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪恶行径，清朝统治者的腐败无能，使中国举世闻名的皇家宫苑付之一炬，主权进一步丧失，俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实，以及在国难当头的岁月里，农民起义军反抗斗...
【教学目标】基础知识 了 解 黄埔军校的建立、北伐战争胜利进军和失败的原因、国民革命运动的失败和南京国民政府的建立 掌 握 北伐战争的对象、共产党在北伐战争中的重要作用能力训练过程方法 读图析图再现情景 从课文和插图或影象资料中想象北伐战争情景，联系当时历史背景理解北伐战争的目的，联系战...
第23课 活动课 20世纪歌曲中的“历史” 活动目标 1 通过搜集历史歌曲，从一个新的视角去了解不同历史时期的社会变迁、重大事件和人们的精神面貌。将课内知识与课外活动相结合， 历史学科知识与音乐学科知识相结合，培养学生初步整合知识和技能的能力。通过为搜集到的历史歌曲配写说明和连接...
第8课 辛亥革命主备人：定陶镇中刘景元【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功！）1 了解孙中山的主要革命活动，掌握制作大事年表的基本技能。2 了解武昌起义和中华民国成立的精况，评价辛亥革命的历史意义。【自主学习】一、请认真阅读40—41页本课内容，完成下列知识梳理二、仔细阅读课本第41—42页...
导入 新中国建立，广大人民群众政治上、经济上彻底翻身成为国家的主人，生产资料所有制社会主义改造的完成标志着我国进入社会主义建设新时期；在初步探索社会主义建设道路中，出现了严重失误，“大跃进”运动和人民公社化运动，给国民经济的发展到来了严重危害。在这样的历史背景下，广大人民群众怀着尽快改变我国“一穷二...
第一单元 走向社会主义之路第1课 中华人民共和国成立一、筹建新中国（第一届政协会议）（一）时间：1949年9月 地点：北平（二）内容：1、制定《中国人民政治协商会议共同纲领》（《共同纲领》）---临时宪法（1）新中国的名称：中华人民共和车（2）新中国的性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以...
第4课 夏、商、西周的兴亡教学目标：一、知识与能力（一）知识目标了解夏、商、西周的更替的脉络，对每个朝代的建立时间、建立者、灭亡时间、亡国者等有一个基本的认识，掌握西周分封制；（二）能力目标通过对夏朝奴隶制国家建立的讲述，使学生认识到我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一，是世界著名的文明古国，对...
第15 课 世界政治格局的多极化趋势 教学目标 1．知识目标 要求掌握的知识：两极格局结束后，世界形势的基本特点：新的世界格局尚未形成，目前是“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展；“冷战”结束后，世界并不太平，美国继续推行霸权主义，继续实施其全球战略目标；美国利用“北约”，随意...
【课程导入】中美两国从新中国建立初期的冤家对头到70年代握手言和，你了解这期间的曲折变化吗？你知道“乒乓外交”是如何取得“小球推动大球”的戏剧性效果、从而加快实现中美高级接触的进程吗？你了解图片中“跨越太平洋的握手”这一历史瞬间对20世纪70年代世界局势产生的巨大影响吗？毛泽东会见尼克松 1971...
第5课 三大改造一、教学目标与分析依据课程标准和教科书，确定本课的教学目标如下：1．知识与技能目标（1）了解农业社会主义改造的形式；国家对资本主义工商业的社会主义改造政策；三大改造的实质、意义和缺点等基本史实。（2）培养学生综合分析问题的能力。（3）培养学生用历史的观点分析问题的能力。【分析】通过...
教学目标一、知识目标1 掌握“文化大革命”爆发的原因、过程和结果。2 正确评价“文化大革命”。二、能力目标通过引导学生对十年内乱原因和危害的思考，培养学生综合分析历史问题的能力。三、德育目标1 通过讲述“文化大革命”的全面发动，使学生认识到，它的发生不是偶然的，是党内“左”倾错误严重发展的结果。2 ...
第二学习主题 近代化的起步第一课 洋务运动洋务运动教学目标1．通过本课学习，使学生了解并掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价等历史基础知识。2．通过对洋务运动的分析，使学生认识：洋务运动没有使中国走上富强道路，但引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为...
第22课 教学目标 知识与能力 知道重庆谈判，通过学习重庆谈判期间国共两党政治较量的有关史实，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，培养依据基本历史史实分析历史问题的能力。 通过了解蒋介石镇压国内民主运动的情况、全面内战爆发的情况，认识国民党独裁内战的本质。 过程与方法...
【课程导入】同学们，大家能猜一猜这是中国军队的什么现代军事装备吗？（上图为中国新一代导弹驱逐舰，下图为中国自行设计和研制的歼8战斗机）你想知道人民解放军有哪些武器装备吗？改革开放后，人民军队有哪些变化？通过这一课的学习，你一定会对人民军队有所了解。【知识网络】【学习探索】1 你知道我国的“建军节”是...
17课 科学技术的成就（一） 主备： 复查：八年级文综组教 学 目 标1 掌握：邓稼先和“两弹一星”。袁隆平和“籼型杂交水稻”。 2 分析：中国的科学家取得成就的原因和影响。培养学生分析问题的能力。 3 收集中国现代科学家刻苦钻研科学技术的事迹。编写故事，...
第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 导学案 【学习目标】（2分钟） 1、1第二次鸦片战争的起止时间、侵略国、结果。 2第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪恶行径 。 3农民起义军反抗斗争的历史史实 。 2、1透过现象看本质（即列强之所以肆无忌惮，如此嚣张、放肆的根源所在...
〖课程标准〗 讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。 〖教学目标〗 知识与能力 了解新中国为巩固政权而进行的斗争，提高从整体上把握历史脉络的能力。 知道《中华人民共和国土地改革...
第2课 第二次鸦片战争教学目标一、 识记与理解通过本课的教学，使学生了解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪恶行径，清朝统治者的腐败无能，使中国举世闻名的皇家宫苑付之一炬，主权进一步丧失，土地被强暴割占，以及在国难当头的岁月里，农民起义军反抗斗争的历史史实。二、能力与方法本课通过教师的指导，学生的自主学...
第2课农村和城市的改革 教学设计教学目标基础知识了 解家庭联产承包责任制；所有的制的方针和城市经济体制改革的重点,上海宝山钢铁公司 掌 握十一届三中全会的重大决策；乡镇企业迅速发展；国企的改革 能力训练过程方法以史带论理解原理了解农民对家庭联产承包责任制的拥护和农村面貌的改...
第七单元 走向现代世界第二课 开辟新的发展道路 教案[第一课时]理想变为现实的十月革命课程标准4－4 列举现代史上的重要事件与人物，了解它（他）们是如何影响当代中国和世界面貌的。4－5 综合多种因素，认识中国与世界社会变迁中若干重大转折时期。5－4 通过叙述有关史实，展现人民群众在社会变革中的伟大...
