【国民革命的洪流教案】国民革命的洪流
【jiaoan.jxxyjl.com--八年级历史教案】
第14课教学目标
知识与能力
了解国民革命时期黄埔军校的创建和北伐战争两个历史事件，通过丰富的联想，再现历史事件的时代背景和基本过程，感知大革命的时代特征。
识读“北伐战争进军形势图”，讲述英雄故事，加强对北伐战争过程的感性认识。
通过对南京国民政府成立的背景及其政策的了解，初步认识南京国民政府的本质。
过程与方法
利用教科书的小字、史料、形势图及人物肖像图等，有条件的还可以利用一些其他教学资源，充分展现课文中历史事件及历史人物的活动，使历史知识生动鲜活起来，以利于学生展开丰富的联想，创设逼真的历史情境让学生感悟惊心动魄的大革命时代。
情感态度与价值观
通过讲述大革命时代英雄们摧毁旧社会的壮烈之举，使学生认识到先烈们的壮举是顺应时代发展、敢为人先的英勇行为，培养学生立报效祖国志、做现代文明人的情感。对南京国民政府的本质做出正确判断。
重点难点
本课重点是让学生全面了解国民大革命中的两件重大事件，即黄埔军校的创建和北伐战争。本课难点是让学生初步学会阅读“北伐战争进军形势图”和理解两个问题。
教学过程
[黄埔军校的创建]
事先请学生查找一些有关黄埔军校的资料，资料的选择可以侧重：(1)军校的概况，如军校的选址问题、军校的课程设置、军校的特点等；(2)军校创建取得的成果及影响，学生可以通过介绍教材中提到的军校学员来说明其成果；(3)还可以选取一些图片资料。黄埔军校的学生不仅在中国革命的历程中发挥了极大的作用，而且在今天的祖国统一大业中起着积极的桥梁作用。
[“光荣北伐武昌城下”]
事先出示“北伐战争进军形势图”，结合教材的“活动建议”，组织学生指图讲述北伐战争的简单经过，指出[伐战争的进军路线及经过的省份及重要城市，并能将英雄故事生动地穿插其中。
[南京国民政府的成立]
(1)蒋介石发动四一二政变的原因是什么?(2)为什么说南京国民政府建立、国共合作破裂，国民大革命就失败了呢?最后教师可以出示示意图做课堂小结。
1924年1月 1924年1月 1926年7月 1927年4月12日 1927年4月18日
国共合作→创办黄埔军校→北伐战争→ 四一二政变 →南京国民政府建立
↓ ↓ ↓ ↓ ↓
国民革命的前提 国民革命的发展高潮 转折 失败
-
【第一单元列方程简单解决实际问题三】第一单元列强的侵略和中国人民的抗争详细阅读
第一单元 列强的侵略和中国人民的抗争一、学习目标(心中有目标，你就会走向成功！) 1 ．掌握鸦片战争、第二次鸦片战争、收复新疆、甲午中日战争和八国联军侵华战争知识； ２．认识到鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争使中国由封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会；３．认识到鸦片战争是中国近代史的开端；认识到...
-
[最可爱的人]最可爱的人详细阅读
第2课 ●教学目标一、知识目标1 掌握抗美援朝的背景、过程、结果和抗美援朝胜利的意义。2 了解战斗英雄黄继光和邱少云的事迹。二、能力目标1 通过对抗美援朝战争胜利意义的分析，培养学生分析问题的能力。2 通过让学生在课堂上对黄继光、邱少云等英雄事迹的讲述，培养学生口头...
-
波斯语课 苏联|第10课苏联的改革与解体详细阅读
一、赫鲁晓夫改革1953-19641、背景：斯大林模式日益僵化，其管理体制的弊端日益暴露出来，逐渐成为社会发展的障碍。2、内容：1）经济方面：工业,对经济管理体制进行改革；农业：p612）政治方面：a、批判个人崇拜b、平反冤假错案c、允许揭露斯大林时期社会阴黑面的文学作品公开3 结果：改革失败，19...
-
[席卷全球的工业文明浪潮]第六单元席卷全球的工业文明浪潮第三课《汇入工业文明大潮的中国》教案详细阅读
第六单元 席卷全球的工业文明浪潮第三课《汇入工业文明大潮的中国》教案第一课时教学要求：依据课标准4－3 列举近代历史上的重要事件与人物，说明它（他）们在社会变革中的突出作用，教学中要求学生分析这些历史事件对中国历史进程的深远影响，看清殖民主义的侵略本质，揭露清朝政府的腐败无能，理解落后就要挨打的道理...
-
[第7课伟大的历史转折教学设计]第8课伟大的历史转折教学案详细阅读
一、选择题1 下列不属于十一届三中全会内容的是a 确立解放思想、实事求是的思想路线 b 停止使用“阶级斗争为纲”的口号c 实行改革开放 d 把邓小平理论确立为党的指导思想2 中国历史进入社会主义现代化建设新时期的标志是a 新中国的建立 b 三大...
-
【初二上册历史绩优学案】初二历史上册复习学案（第五单元）详细阅读
第五单元 人民解放战争十八、重庆谈判与内战爆发（一）、重庆谈判：1。背景：（1）全国人民渴望和平、民主（2）美国扶蒋反共（3）蒋介石“假和平、真内战” 2．经过：（1）时间：1945年8月； 人物：毛泽东、周恩来、蒋介石等。 （2）目的：蒋：欺骗舆论，赢取准备内战的时间。...
-
第二次鸦片战争期间列强的侵华罪行_第二次鸦片战争期间列强侵华罪行教案详细阅读
第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行【学习目标】1、 通过本课的学习，使学生掌握以下基础知识：英法联军洗劫圆明园、俄国侵占中国大片领土，太平天国农民起义。2、 通过学习太平军抗击洋枪队的史实，进行爱国主义教育，使学生认识到：中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光荣传统。【重难点】英法联...
-
内战烽火剧本_第18课内战烽火详细阅读
第17课 内战烽火教学目标 基础知识了 解抗日战争胜利后的国内形势和内战初期战局的演变掌 握美蒋勾结、重庆谈判、内战爆发、转战陕北、刘邓大军挺进大别山能力训练过程方法识别插图处理信息从课文和插图中搜集有关资料，认识美蒋勾结的实质、中共的正确对策，理解中共为争取和平民主所做的努力（两手准备...
-
【把我们的血肉筑成我们新的长城】把我们的血肉筑我们新的长城详细阅读
第19课 教学目标 知识与能力 简述七七事变的史实，说出驻卢沟桥守军英勇抗战的故事，知道中国全民族抗战从此开始。 了解侵华日军南京大屠杀等罪行，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 过程与方法 搜集有关中国军民英勇抗战、侵华日军暴行等方面的图片、文字资料等，学习收集历史...
-
[第12课星星之火]第12课星星之火，可以燎原详细阅读
第12课 星星之火，可以燎原教学目标 基础知识了 解南昌起义、秋收起义、井冈山会师等知识要点掌 握“反抗→受挫→开辟新路→星火燎原”这样一个历史进程能力训练过程方法阅读资料再现情景从课文和插图中体会当时敌强我弱的形势特点，理解以退为进策略的正确性，认识革命前辈艰苦奋斗精神的宝贵价值论从史...