八年级历史下册第5课：《三大改造》导学案【教学目标】1、掌握基本知识农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的方式及其实质。2、引导学生分析三大改造的原因、实质和意义、缺点。3、认识到，三大改造的基本完成，使我国确立了社会主义制度。在过渡过程中，我党创造性的开辟了一条适合中国特点的社会主义改造的道...
一、课程标准 列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。二、学习目标 和要求1、知识与技能：陈独秀创办《新青年》、胡适首创“文学改良”、鲁迅李大钊的代表作2、过程与 方法 ：自学与同学合作3、情感态度与价值观：爱国自强、不断求索、勇于实践；...
点击下载：本课课件课 题第21 课科学技术与思想文化课 时1课时教学目标知识与能力京张铁路、侯氏制碱法、《海国图志》、《天演论》中译本等知识点；通过分析、比较詹天佑、侯德榜、魏源、严复在各自领域里，能够做出突出贡献的主要原因，找出他们的共性，培养学生分析、比较、综合、概括历史问题的能力。过程...
第11课 五四爱国运动和中国共产党的成立教学案一、 学习目标：1 了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义。2 掌握中国共产党的成立史实理解其意义。3．认识五四爱国运 动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始，五四青年表现出来的斗...
第5课 三大改造课程标准：知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。教学目标知识与能力知道农业社会主义改造的形式；国家对资本主义工商业的社会主义改造政策。了解三大改造的实质、意义和缺点。引导学生分析三大改造的原因、实质和意义，培养其综合分析问题的能力。...
东西方文化交流的使者 教案一、教学目标1．知识目标：通过本课学习，使学生掌握以下基础知识：古代连接欧、亚、非三大洲的商路；阿拉伯数字的发展和传播；马可波罗在元朝的生活与工作经历；《马可波罗行纪》及其影响；世界各地区各民族和平交往的历史意义。2．能力培养：通过讲解课本中的插图和地图，培养学生识读历史图...
教学目标 一．知识目标 通过本课的学习，使学生知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，瓦特改良蒸汽机，史蒂芬孙发明“旅行者号”机车的基本史实；理解工业革命最先从英国开始，后扩展到欧洲、北美的基本线索。 二．能力目标 通过引导学生读图、阅读，启发学生思考，帮助学生理解工业革命过程中各个环节相互促进的...
初中政治《商人的地位变了》教学设计 一、 课程标准：4-3 列举近代历史上的重要事件与人物，说明它（他）们在社会变革中的突出作用。4-5 综合多种因素，认识中国与世界社会变迁中的若干重大转折时期。二、教学目标知识与技能：把握商人的经营方式、经济地位、政治地位的...
第10课 一、教学目标与分析依据课程标准和教科书，确定本课的教学目标如下：1．知识与技能目标（1）了解改革开放后邓小平提出的“四项基本原则”；中共十二大上邓小平提出建设有中国特色的社会主义理论；中共十三大邓小平提出党在社会主义初级阶段的基本路线；邓小平理论的形成；中共十四大邓小平理论指导地位的确立...
【课程导入】土地改革后，我国农业生产仍面临一系列的问题和困难：当时，个体农民平均每户只有十多亩耕地，贫雇农平均每户不足半头耕畜、半部犁，资金也很缺乏，根本无力抵御自然灾害。面对这种情况，国家采取了什么样的措施？又取得了什么效果？我国对资本主义工商业的社会主义改造是通过什么方式实现的？这一方式有什么好...
【创设情境，导入新课】：出示对联：内无相，外无将，不得已玉帛相将；天难度，地难量，这才是帝王度量。这是日本首相伊藤博文的上联，李鸿章对的下联。那伊藤博文和李鸿章是何许人也？这幅对联又是在什么情形之下作的呢？今天就让我们一起去探究一下吧！【自主探究，整体把握】 依据《同步学习与探究》探究过程部分，自主...
《维新变法运动》教学设计课 名维新变法运动班 级二年二班学 校大连市127中学授课教师王玉梅教学目标知识与能力：了解严复的主要思想，知道其对近代思想发展的积极影响。了解“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对近代社会的影响，提高客观评价历史的能力。过程与方法：通过阅读，了解“公...
第2课 为巩固新中国而斗争（教学案例） 课题第2课 为巩固新中国而斗争主备人审核人课型新授课备课时间上课时间教学 目 标1、了解新中国为巩固政权而进行的斗争，知道《中华人民共和国土地改革法》，了解土地改革的大体情况。正确理解进行土地改革的重要意义。了解中国人民志愿军入朝作战的原因及抗美援朝的简单经过...
16外交事业的发展教学目标基础知识了 解中美关系改善、中国外交事业重大发展的过程及其原因和表现掌 握尼克松访华和《中美联合公报》、 中国在联合国合法席位的恢复、中日建交、中国承办亚太经合组织会议能力训练过程方法阅读资料获取信息指导学生利用课本图片和课外网络等资源，从中提取有效信息，分析中...
第六学习主题 繁荣与开放的社会第 5 课 唐朝的对外文化交流【学习指南】1．了解遣唐使来华的原因、代表人物和影响。本内容是本课的重点，为此我们设计了【归类探究】中的例1；【课时作业】中的第1、2、10、11、13题，加以巩固。2．掌握鉴真东渡和玄奘西行的有关情况。本内容既是本课的重点，又是本课的难...
第9课 开启思想解放的闸门教案设计所属学科或领域：（历史） 适于的学段 年级：（北师大八年级上册）教材分析本课主要介绍的是新文化运动前期的情况，由三个代表人物和三个代表内容组成：陈独秀创办《新青年》，发起新文化运动，民主与科学是新文化运动的口号；胡适发表《文学改良刍议》，主张用白...
第10课 伟大的历史转折[课标内容]认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。[教学目标]知识与能力（1）结合时代背景，理解所学内容，培养从宏观把握历史发展趋势的能力。（2）通过“两个凡是”错在什么地的方的讨论，培养学生个性思维和创新思维的品质。（3）通过访谈前辈的活动，...
第六单元 席卷全球的工业文明浪潮课目每课子目录应该掌握的主要知识点第一课改变世界的工业革命工业革命的兴起第一工业革命开始时间、主要发明、特点和对英国的影响科学的世纪----19世纪各国重视科学研究；大学成为科研重地；形成了科学研究的科学家群体。（达尔文《物种起源》；内燃机发展的理论基础）工业革命的...
第20课 战略大决战教学案一、 学习目标：1 掌握三大战役、渡江战役和解放南京等基本历史事实要素 2 通 过了解战局变化,从对比中区别三大战役、渡江战役和解放南京的历史意义；从装备优劣、兵力众 寡、战局起伏等方面分析对比国共双方军力的发展演变,认识蒋家王朝灭亡的必然性。学习重点: 辽沈战役、淮海战役...
课题： 鸦片战争 第二次鸦片战争 年级：九年级 科目：历史 课型：复习 复习目标:1、了解林则徐禁烟的史实,知道>的内容 影响2、了解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪行，清政府的腐败无能农民起义军的反抗斗争等史实；...
