《语文课程标准》的公布，课程改革实验的推行，把我们带进了教学改革的新时期。如何进行阅读教学的改革，如何真正实现教师角色的转变，如何凸现阅读教学的个性美，如何构建知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三个维度，如何处理好传统和改革的关系等等，一系列问题亟待我们进行深入的探索。一、对当前阅读教学的反...
在当今语文教学中，师生的摆位问题至关重要。如何正确处理课堂教学中师生之间的角色，是提高课堂效率和培养学生创造性思维能力的重要环节。笔者在教学实践探索中认为，教师可依据不同的教学内容，扮演好以下这些角色： 一、导演 目前，在众多语文教改呼声中，传统的教学方法方式已被各种生动活泼的教学模式所代...
作者：孙仁歌 中学语文教学改革方兴未艾，并几度出现“教改热”。从上海育才中学“八字教学法”的产生到魏书生“自学六步法”的全面推广，可谓“绝招”迭出，“新法”竟举，以致五花八门。“十八般武艺”纷纷登场亮相，一时间弄得许多语文教师顾此失彼，甚至晕头转向，不知如何“执法”是好。有的因照搬照抄而...
湖北省汉川市教研室 熊圣平 【邮编：431600 电话：0712-8389008 e-mail：】 新的课程，新的理念，促使我们语文教学必须以新的姿态、新的面貌来迎接新的挑战。在新课程的背景之下，为了培养学生阅读的感受力、理解力、欣赏力、评价力和创造力，笔者在四种阅读教学方式上进行过一些有...
张上明 [原创]湖南省常德市一中(长怡) 强烈的进取心是一个学生快速进步并转化为高素质学生的重要条件。学生具有强烈的进取心是一个班主任、特别是优秀的班主任所刻意追求的一种境界。那么应当呢？笔者发现从以下三个方面着手会有明显成效。 一、培养学生坚定的自信心。坚定的自信心是一个人成功的重要保证。徐特立曾...
——致想要学好语文的同学金秋九月，同学们开始了崭新的学习生活。生活离不开语文，高雅的心灵生活更是出自美好语文的熏染。然而，语文，想说爱你不容易。其实，语文是容易的：母语习得，自然天成；语文又是艰难的：微言大义，弦外有音。语文是有趣的：唐诗宋词，英雄美人：语文又是枯燥的：古文百篇，成语如山。语文是快...
●培养学生自学能力，必须最大限度地释放学生自身的能量，调动学生源自内心的学习积极性。要做到这些，教师就必须有教学民主的思想。●国外极注视孩子们的实践能力的培养，重视孩子们自主能力的培养。相形之下，我国许多“娃娃”的年龄太大了，有的到了三四十岁还不能自立，还需要躺在父母的功劳簿上才能生活。●脑子紧用...
语文现代教育观念的革新与确立必须建立在教育技术的现代化的基础上。就当前来说，引进全新的多媒体技术，改善课堂结构，构建更能适应师生双边活动的课堂教学模式，才能体现语文学科的工具性和人文性，发挥语文“社会公器”（顾黄初语）的效能。在多年的多媒体语文教学的探索和实践中,笔者对语文课堂教学中的多媒体...
蔡朝阳 魏书生享其大名也久矣。 早在１０年前读师范时，给我们讲教材教法的老师就张口闭口魏书生，简直把他供在了神坛上。但在今年１０月份之前，我却没有读过他的一行字。这是因为，一直以来，我就对主流媒体大肆宣扬的、对一干人众热烈追捧的所谓大人物，抱有深刻的戒心。 今年１０月，...
张上明 [原创] 据报载，我国目前有“近八成中小学生对语文课不感兴趣”，而且“这兴趣与年龄、学龄的增长成反比”（《教育文摘周报》98年5月13日第19期第2版）。这是从事语文教学的教育工作者不愿看到，也难以接受的事实。然而事实就是如此。笔者认为，之所以会出现语文教学的这种现状，除“应试教育”等其他...
在语文教改日益深入的今天，我们更加清醒地认识到，我们的语文教学效率不高，学生的语文能力羸弱，与时代的变化、语文学科所承载的使命和学生个体的发展等不能相适应。审视语文教学，深究其“少慢差费”的原因，笔者以为，长期以来，不尽合理的教学体系、单薄乏味的教学内容、呆板沉闷的考试制度，扼杀了学生学习语文的兴趣...
现代文阅读能力要点 九年义务教育初中《语文教学大纲》对“现代文阅读能力”的教学要求是：“读一般的现代文，能领会词句在语言环境中的含义和作用，理清思想内容和文章的思路，了解基本的写作方法，具有一定的语言感受能力。初步掌握精读、略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度。能用普通话正确、流利地朗读...
宜兴市新芳中学 韩建军假花尽管美艳，但缺少生命的活力；假话尽管动听，但缺乏生活的激情，虚假的作文面目可憎！长久以来，假大空的现象一直充斥着中学生的作文，很少听到他们发自内心的声音！学生的写作水平徘徊不前，学生的写作热情有减无增，还学生以真诚，还作文以真实，是...
九年制义务教育全日制初级中学《语文教学大纲》（试用修订版）对文言文教学的要求明确规定：“诵读古代诗词和浅易文言文，能借助工具书理解内容，背诵一定数量的名篇。”要达到这些要求，要重视文言文的朗读和背诵、文言实词的理解、文言文句子的翻译等。一、文言实词的理解学习文言文，重点应放在实词的理解上。因为实...
表面上看，教育叙事研究不过是“教学”的研究，但任何有效的教学研究总会牵涉学生或教师的“生活”。或者说，真实的教学研究往往是“教学与生活”的研究。于是，教育叙事研究大致可以分为教学叙事和生活叙事，又由于教学叙事与生活叙事总是叙事者“个人生活史”的一系列片段，因此真实的教学叙事或生活叙事往往具有某种“...
(1) 文题： 的启示 ＝成功 想到的(或：从 说起) 球王贝利踢进了100个球，当别人间他哪一...
内容摘要（关键词）： 想象、创新，课文朗读，质疑解惑，综合性学习，自主、合作、探究，语文综合素养，能力培养 所谓畅想，就是敞开思路，毫无拘束的想象。古今中外人士一直强调想象对于人类的重要性。形容想象甚至到了“人类没有想象，如同鸟儿失去了翅膀”的程度。可是旧课程却在很多地方无情的扼杀了学生的想象思维，...
知识要点： 说明文阅读的内容主要有：说明文的对象、特征、方法、顺序、结构和语言等，具体要点如下： 一、为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的说明方法。 常见的说明方法有：分类别、举事例、打比方、列数字、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。阅读说明文，了解说明文采用的说明方法，一要看用怎样...
新接手一个班，或者刚刚参加工作，第一次和学生近距离接触，的确是非常关键的。老师的这一个亮相要是博得了满堂彩，下面的教学就会顺畅些，圆满些，要是讲砸了，当然还有弥补的机会，但是，实际弥补起来却是很困难的。打个不很恰当的比方，就像年轻人找对象，第一次见面没有给人留下好印象，十有八九要散伙，老师的第...
教学目标 ：1 引导学生热爱语文学科，激发他们的兴趣。2 引导学生明确语文学习的步骤和方法，明确所要达到的程度。教学重点： 引导学生明确语文学习的步骤和方法，明确所要达到的程度。教学难点 ： 引导学生热爱语文学科，激发他们的兴趣。教学时数：1课时教学过程 一、 开场白 同学...
