今天，我之所以来这里就是要说明一件事情，请各位老师这一辈子务必要记住一件事：教育是非常简单的事，教育是非常轻松愉快的事，要培养人才是不费吹灰之力的事。 所谓的老师要有爱心、恒心、耐心，这些三心两意是不需要这么强调的，我们只要了解教育的本质。 本来，一个孩子他就是...
法国基础教育和中国极为相似：重哲学、重历史、重基础文化，内容庞杂，学生负担较重。从20世纪90年代开始，新技术的发展和知识经济的崛起，对原有的教学内容、育人方式提出了挑战，法国基础教育开始进入一个深刻的转型阶段。1990年由现任总理若斯潘领导的教育改革主要在制度层面，1994年开始转向重视中小学学校...
安徽皖西学院 黄伟教育部课程教材研究所中学语文课程教材研究开发中心依据《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》精神编著的中学语文教科书，首次设置了“综合性学习单元”，在语文教材改革发展史上取得了突破性的进展，成为体现“课程标准”精神、引导语 文教学改革的一大亮点。教材中的“综合性学习单元”设置，是对...
探究式学习是一种强调学生自主积极投身其中的学习方式，各个科目中均应大力提倡。语文课程不仅十分强调探究，而且在新的语文课程标准中，“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”已被提到新课程基本理念的第三条。下面，我结合语文教学实践来谈谈自己是如何指导学生进行探究式学习的。一、下放争论焦点，提供探究机会。在学...
幽默是指生活中和艺术中的一种特殊的喜剧因素，又是指 生活中表达或领会喜剧因素和在艺术中再现或领悟喜剧因素的一种特殊能力。现实生活与艺术的繁杂多样，决定了幽默艺术的形形色色、斑驳陆离。法国幽默理论家让·保尔将幽默比喻为“尾巴向上朝天飞去，但又一直俯视地面的小鸟”。这种形象生动的比喻，表达了幽默那种悖理...
摘要 研究性学习方式日渐进入各个学科。本文认为，研究性阅读教学应注意四项指导策略：以学生为主体；学生自读与教师点拨相结合；独立思考与集体讨论相结合；思维训练与记诵积累相结合。 关键词 研究性阅读教学 主体 自读 点拨 思维训练 随着研究性学习作为一门全新的课程进入基础教育阶段，研究性学习方式日...
计算机技术是现代信息技术的基础，是现代信息社会的主要技术之一，也是素质教育的重要组成部分。教育界提倡“把学习的主动权还给学生”，让学生在课堂轻松愉快地主动学习，充分发挥学生的主体积极性，培养德、智、体、能全面发展的合格人材，是党的教育方针在新时期对教育工作者提出的新要求。因此，我认为更新教育观念，改...
被称为综合学习，始于20世纪50年代，20世纪90年代在日本中小学中非常盛行。为全面推行研究性学习和把研究性学习法治化，日本文部省首次把综合学习写进了将从2002年起实施的新的小学、初中课程方案中。为什么要设综合学习？综合学习的设立，其主要目的是为了彻底扭转知识偏重的倾向，实现培养自主性和创造性的日...
走 向 自 律 ——班级自动化建设的实践与思考 灵溪一中 赖联群内容摘要：要实施素质教育，学生主体功能的发挥至关重要。作为班主任，只有让出一条路让学生自己走，空出一席地请学生都入座，腾出一只手引学生齐上路，创意实施班级管理自动化，方能提高学生综合...
全日制义务教育《语文课程标准》指出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的。自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。”实行语文课程改革一年以来，我根据语文《课程标准》中规定的学生第一学段的综合性学习要求，激发儿童的好奇心,结合语文学习,让学生观察大自然,并...
在世界课程改革大潮的推动下，作为我国第八次基础教育课程改革重要内容和新世纪教育改革重大举措之一的语文“新课标”的实验目前正在全国各地紧锣密鼓地展开，如何领会和贯彻新课标精神的语文教学大讨论也正热烈开展起来。我们高兴地看到，新课标突出了情感、态度、价值观在教学中的地位和作用，强调了人文素养的提高主要靠...
问：新课标关于作文教学的阶段目标共有28条，这些规定体现了作文教学哪些新理念?答：最重要的一条，它要求作文教学注重发展个性，培养创新精神。新课标规定：“写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。”(第一学段)“能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最...
文 雷元周 人教社新教材第一册第七单元作文训练是自由写作实践，要求学生仔细观察校园内或家庭中的某一事物，写一篇作文。要写好本次作文，可以从以下三个方面着手。 一、抓住事物生动的形象特征。 任...
随着素质教育的不断深入，对学生的阅读能力有了更高的要求。从近年中考、高考试卷的考题来看，也大大加强了对学生阅读能力的考查。针对目前中学生阅读能力较差的现状，采用适宜于学生年龄特征、性格特征和知识特征的方法，培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力就显得任重了。因此，语文教师要不断地更新教育思想...
魏书生的课下“五个一分钟”与课上“十条”辽宁省盘锦市教委主任魏书生老师兼有４０多个领导职务，他除了市教委的事务外，还担任着高中班的语文课，还要在国内外讲学、作学术报告，作为市教委主任，他向盘锦市的全体中小学学生提出了每天做到“五个一分钟”和教师课上“十条”的要求。学生每天做到的“五个一分钟”是：一、...
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张上明 王月英 [原创] 教育部领导柳斌同志曾高度概括素质教育的精神实质，即素质教育“三要义”，一要面向全体学生，二要德、智、体、美、劳全面发展，三要让学生主动发展。这其实为我们指明了素质教育的方向和目标。那么，究竟如何把语文课堂教学从根深蒂固的应试教育的道路上拉回来，步入素质教育的康庄大道呢?笔...
二、利用教材及时训练，让学生有所说。1．熟读课文。每篇课文的学习都得经过熟读过程。只有熟读才能读懂，只有读熟才能很好地理解思想内容。为了让学生充分认识这一点，朗读课文按座次进行，每个人为了使自己读得好，课下就得自己练，这样自然就促进学生勤读。对于人物对话方面的课文，让学生分角色表演。学生在表演中努力...
前言从小老师就教育我，对于前人的理论，既要敢于坚持对的，又要敢于批判错的，哪怕是大多数人拥护的权威的理论。《语文课程标准》如果是对的，批判只会使它更显科学的光彩；如果是错的，批判将会使它迅速走向科学。为了语文教学的健康发展和亿万青少年的迅速成长，笔者甘冒天下之大不韪。希望网友们不要把此文看成仅仅是对...
一、我国基础教育课程改革（一）改革的背景1．参与国际竞争的客观需要。21世纪是知识经济，科学技术迅猛发展，国际竞争日趋激烈，尤其是信息技术的广泛应用对教育提出了前所未有的挑战。面对这种新的挑战，当今世界各国都把改革和发展教育作为参与国际竞争的首要战略对策，把建立高质量的基础教育看成是在国际竞争中占据...
