——关于语文课评价的思考 湖北省黄冈市黄梅县教研室余有明 一、目标——教育性与发展性的统一《全日制九年义务教育语文课程标准（实验稿）》指出：“语文课程应培育学生热爱祖国的思想感情，……还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。”这就是...
[美]罗恩 克拉克 细节1 回答大人的问话要有礼貌 细节2 用眼睛和他人沟通 细节3 向表现出色的人表示祝贺 细节4 尊重其他同学的评论、观点和想法 细节5 无论成功还是失败都不能挂在脸上 细节6 与人交谈时，别人问你一个问题，你一定要回答对方...
临近中考,老师给你的任务较多,你可能因实际那紧张而淡化了与老师的沟通 与老师进行有效沟通的结果可能是：在校心情愉悦，保持稳定的学习心境；老师了解你的各种需要，为因材施教提供前提；使你改变对当学习的看法，增强学习的兴趣；使学习以外的技能得到发展；使你的心理得到调适和呵护等。这对即将初三毕业的你是很有益...
一人不小心打碎了一个花瓶,但他没有一味地悲伤叹惋,而是俯身精心地收集起了满地的碎片按大小分类称出重量,结果发现:10克-100克的最少,1克-10克的稍多,0 1克-1克和0 1克以下的最多;同时,这些碎片的重量之间表现为统一的倍数关系,即较大块的重量是次大块重量的16倍,次大块的重量是小块重量的1...
摘要：人类社会已迈入新纪元，步入知识经济的发展阶段。知识经济是以创新为动力的经济。因此在知识经济发展的今天，必须改变传统的教育观念，寻找新的教育模式。培养学生自主学习的能力，培养学生探索创新的能力，有利于适应现代社会和个性发展的需要，真正体现变“教我学”为“我会学”的语文教育观念。在语文创新教育中...
初中毕业语文学业水平考试（简称“语文中考”）是关系中小学教育评价与考试制度改革的一项重要的考试，每年的语文中考也是社会舆论关注的热点话题。应该看到，受制于应试教育的考试运作模式与我们所倡导和实践的新课程理念之间存在着突出的矛盾。如何解决这种矛盾，探索新课程理念指导下新的考试运作，对中小学语文教育也是...
半命题作文以限制性和灵活性兼具的特点，近几年来，一直是中考作文的主要命题题型之一。我们把命题人只命题目的一半或一大半，先由考生按照要求将题目补充完整，然后作文的命题形式叫做半命题作文。不少同学以为半命题作文很好写，其实不然。 写好半命题作文首先是补题，而有些同学不会补题，补题，不审要求。如写《...
大胆质疑，独辟蹊径——走进语文新课程钦北区新棠镇中 黄充良 [摘要]正在实施《语文新课标》提出，现代语文教学应该在发展语文能力的同时，激发想象和创作潜能。教师在课堂上如何激发学生的想象力，培养学生的创造性思维，是目前语文教育的一个方向。 [关键词]兴趣、质疑、创造性思维。语文究竟...
在考场上，常有考生感觉“题太多，做不完”，或勉强做完了，却在写作文时匆匆收尾，没有时间认真构思，更没有时间复查试卷，以致造成了难以弥补的损失。但如果你学会了快速阅读，情形就大不一样了。你在阅读与理解中节省了时间，可以把更多的时间用来思考后面的测试题该如何解答，如何把语句锤炼得更有才情一些，那样，你就...
基础教育课程改革中一个关键环节是构建一个全新的课程结构，以适应未来人才需要的培养目标。值得庆幸的是，在新一轮基础教育课程改革中，课程结构的改革取得了突破性进展，改变了原课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，按照九年一贯整体设计课程门类和课时比例，设置综合课程，以适应不同地区和学生发展...
任务驱动型课堂教学是指学生在任务的驱动下，借助他人的帮助，利用必需的学习资源，通过课堂上的自主、合作、探究学习获得知识意义的建构和能力提高的一种教学方法。它以任务为主线、教师为主导、学生为主体，体现了新课程改革“自主—合作—探究”的学习理念。从学习者的角度说，“任务驱动”是一种学习方法，适用于思维...
本文试图用辩证的眼光，对小学初中课程改革的经验和教训进行全面地回顾与反思，以期引起大家的关注，特别是希望引起正在推动高中课程改革的同仁们的关注。 一、经验：三大解放综合全国各地有关专家（主要是余文森教授）的研究和笔者个人的看法，我把小学初中课改的实绩或经验概括为三大解放：解放了学生，解放了课堂，解放...
在读写容量增大、要求提高的命题改革背景下，快速阅读和快速写作的要求凸现出来，成为考生获取中考优异成绩的重要条件。本期我们重点先谈一下快速阅读的问题。速度是效率的标志。没有速度的阅读是语文能力低下的象征，快速阅读是检测语文能力高低的重要标尺。中考的阅读是不同寻常的读写过程，有它自己的特点，主要表现为以...
八年级上册的第三单元讲完了，马上要进行写作训练，我心里有一份隐隐的不安，对于刚上初中二年级并且是第一次接触议论文的孩子来说，能写好一篇完整的议论文吗?凭经验，过去初二下学期学写议论文都是比较困难的事，况且写作一直是学生感到头疼的事。 果不其然，写作课堂上的学生在知道了本节课的内容后，个个无精打采，勉...
立意是指写文章时确立的主题。作文应注意“意在笔先”，用“意”统帅全文。否则，就会临文手忙脚乱，写得支离破碎。每个考生的思维方式是不一样的，为什么同一题目，学生写出来的作文却各有千秋，其中一个重要的原因就是作者在立意过程中所运用的思维方式不同。在日常生活中，运用得最多的是顺向思维，比如说，要写好《中秋...
中考在即，同学们应该静下心来，认真作一番考前梳理，做到心中有谱，这样才能在考场上发挥出最佳水平。 文言文重在分门别类 中考文言文的考查内容为默写、解释字词、解释句子、课内文言文阅读理解、课外 文言文基本内容理解等方面。默写分为共有篇目默写和H版、S版分叉篇目默写。共有篇目的默写应该是有章可循，即...
活动课...
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦也曾说过：“只有热爱是最好的老师。”两位伟人的话，都强调了兴趣对学好一门功课的重要性。那么到底应该如何激发学生的兴趣呢？ 1）注重导入 ，激发学生学习动机比如我在讲《春》这一课中，要求学生在课前寻找自己喜欢的有关春天的诗。上课时我...
若干年来，不少教师习惯按既定的路子进行作文教学，怎样立意、开头、破题，如何组织、选用材料，如何结尾等等，讲得有板有眼，还让学生严格地按照这一程式写作，一篇篇众口一词、拿腔作调的文章就这样被如法炮制出来。这种僵化的模式将学生的灵气磨尽，棱角磨平，严重地抑制了学生的创造力和想像力。此外，过重的课业负担挤...
根据地区《初中语文教学指导》上对“句子的写作的考点分析，句子的写作包括：句式的互换、句子仿写、俗语的积累、扩写缩写、想像联想、根据语境补写或者续写、手法运用等。它所考查的范围包括学生的语言积累、对各种句式的掌握和运用、语言的实际运用能力。 其实，只要看一下《教学指导》上的习题，我们就可以把它...
