作品分析：1 分析诗歌主题：这个诗歌有两个形象，一个是爱干净的小花猫，一个是脏兮兮的小弟弟。通过对比，小弟弟发现自己满脸黑道道，就去像爱干净的小花猫虚心检讨，最后也变成干净得小弟弟。幼儿通过这个对比得到的就是要做一个爱干净的小朋友。2 分析诗歌语言：这首诗歌的语言充满童趣，非常儿童化。用的是幼儿喜...
活动目标 1 理解故事内容及红包的祝福意义，能初步复述故事的大致情节。 2 学说祝福的语言并相互祝福，体验祝福给彼此带来的快乐。 活动准备 1 挂图、录音机、磁带。 2 小猫的手偶教具一个。 3 橡皮泥若干盒。 活动流程 1 播放音乐《喜洋洋》，师幼共同舞动，体验乐曲欢乐的气象，...
活动目标：1 倾听故事，感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。2 通过妈妈和小朋友面对面的表演和对话交流，体验母子之情。活动准备1 绘本ppt2 拼图（5份）活动过程一、导入t:小朋友们，你们爱爸爸妈妈吗？s:爱。t:那你对他们的爱有多少呢？s:……t:周老师也非常的爱爸爸妈妈，我对他们的爱有...
【活动目标】 1、逐步理解故事内容，了解不同动物和蜘蛛说的话语。 2、乐于大胆交流，懂得做事要坚持的道理。 【活动准备】 多媒体课件、故事中的几个小动物图片、有关小动物的汉字等。 【活动过程】 一、汉字导入。 1、出示汉字“好忙的蜘蛛”，幼儿边看边猜。 2、师：我们一起来听一听这个故...
活动目标：1、在仔细观察画面的基础上，充分展开想象，并能大胆表述自己对画面的理解。2、专心聆听，理解故事意境，感受故事的语言美和情趣美。活动准备：故事大书、录音机 音乐活动过程：（一）谈话导入活动，激发幼儿学习的兴趣小朋友，今天老师带来了一本好看的故事书，我们一起来看看。（二）欣赏大书，初步感知故...
活动目标●通过看照片知道自己会渐渐长大。●了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。●培养喜爱自己和乐于帮助他人的美好情感。活动准备●婴儿时期的照片●婴儿时期用过的衣物、物品。●课件ppt活动过程●导入部分，激发幼儿长大了的荣誉感·知道自己是大班的幼儿，有做哥哥姐姐的荣誉感。——教师：小朋友，你们...
活动目标： 1、尝试用首尾相接的方法进行测量，引发测量的兴趣。 2、欣赏、理解故事内容，享受阅读带来的乐趣。 活动准备：一寸虫若干、知更鸟尾巴、ppt绘本、故事中的各种鸟卡片 活动过程： 一、介绍“一寸虫” 1、幼儿的身高 师：孩子们，知道自己有多高？ 2、说说“一寸虫” 师：今天我给你们带来了一个...
活动过程：一、 引导认识并观察魔法盒：1、认识“魔法盒”师：小朋友们好！ 幼：老师好。师：今天老师带来了一位新朋友，它的名字叫“魔法盒”，小朋友喜欢吗？ 幼：喜欢。师：好，请小朋友跟老师一起说：“魔法盒”。 幼：“魔法盒”。2、观察“魔法盒”师：好，现在请小朋友轻轻地把魔法盒打开。（师幼打开魔法盒）...
目标：1、了解象形文字的来源，知道它是古代的一种造字方法。2、观察象形文字的演变，比较古代象形文字与现在象形文字的区别。准备：视频（鱼字的演变）、几个象形文字演变的过程、幼儿操作图过程：一、象形文字的来历1、播放...
活动目标：1、掌握声母z的正确发音及书写格式。 2、对拼音感兴趣，乐意学拼音。活动准备：1、场地布置：z形状的小桥、拱形门山洞。 2、放烟花的课件、小老鼠过桥课件、3段录音。 3、每个幼儿一张书写纸、一支彩笔、一个写有拼音宝宝的鞭炮。活动过程：一...
大班语言活动 战胜大灰狼活动目标：1、引导幼儿围绕“战胜大灰狼”进行完整、连贯的讲述，丰富相应的词汇：兴高采烈、急忙、窜、扑、齐心协力，鼓励幼儿积极想象、表现、发展幼儿的创造性思维。2、通过部分出示图片及重点提问的方法，帮助幼儿有重点的感知， w`3a!j$y启发幼儿用比较的方式倾听别人讲述。3...
执教 林倩彬活动目标：1 感受故事诙谐与幽默用动作表达对故事的理解。2 体验正确记忆的重要性，了解一些有效记忆的方法。活动准备:小熊，糖图片、梨、苹果，气球、脸盆。杯子。活动过程：一、以游戏引题1、师：今天我们做个游戏，就是老师说什么，你们就说什么。师:小朋友，你们的记性真好，可是这只小熊的记性就不...
一、设计意图：“看图讲述” 是启发幼儿在观察图片、理解图意的基础上用恰当的词句表达图意的一种活动，也是发展幼儿口语表达能力的重要形式。通过讲述活动着重培养幼儿感知理解讲述对象、独立构思、清楚完整表述等方面的能力。《三只蚂蚁》这个故事的主人公是三只小蚂蚁，情节展开富有幽默感，以悬念贯穿始终，令人浮想联...
一、活动目标：1、理解故事内容，初步了解光的七色是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。2、认读汉字“橙色”“蓝色”“紫色”， 愿意参与科学认读活动，体验活动的乐趣。3、理解光与环境以及人们生活的关系，鼓励幼儿大胆想象创编故事。二、活动准...
活动目标： 1、理解散文内容,感受散文的意境美2、学习用语言表达对秋天的感受 活动准备： 1、树叶型的信、课件 2、 信封 彩色笔 画纸等重点: 理解散文感受散文的意境美 难点： 拟人手法的运用 活动过程: 一、情景导入 1、小朋友们老师想问你们一个问题：“你们知道一年四季有几个...
活动目标：1、理解绘本内容，感受鸭子和鹅的坚持不懈，懂得在坚持不懈的同时，遇到危险也要放弃，生命最重要。2、观察画面，积极参加讨论，大胆表达自己的想法。活动准备：绘本ppt（文字）、音乐背景、游戏“木头人”、绘本《一根羽毛也不能动》。设计思路： 这是一个依据图画书来开展的关于人与人相处的价值认...
活动目标：1．认真倾听故事，能大胆想象，创编故事的情节和结尾。2．在模仿大彩笔时能努力说服对方，发展语言表达能力。3．乐于表达，体验创遍故事的乐趣。活动准备：手偶：小老鼠、大彩笔活动过程：一、引入活动。（出示小老鼠和大彩笔）：谁来了？小老鼠遇上了大彩笔会发生什么故事呢？（幼儿猜测）二、边听故事边...
活动目标1、理解故事内容，知道不同的动物嗯嗯是不一样的，并能基本辨认2、培养观察图片的能力，提高观察力和想象力3、学会谅解原谅自己的朋友，培养不随地大小便的意识活动准备教学ppt，不同嗯嗯卡片，相应动物卡片，两块看板（动物卡片事先整齐排列在一块看板上，竖过来排放）活动过程1、ppt绘本故事讲述，完整...
大班语言：开心暑假回忆录活动目标． 积极参与讨论，能认真倾听和大胆表达自己的想法。活动准备． 老师甲以愉快的声音和幼儿打招呼。活动内容学习领域： 1 老师和幼儿打招呼，表示欢迎幼儿回到幼儿园。2 老师和幼儿分别出示暑假的生活照片，彼此...
一、活动目标1、能认真听老师讲述故事，并能展开合理想象。2、能通过故事认识到环保的重要性。二、活动准备图片四张三、活动过程1、导入出示嘟嘟鸭图片并提问画中角色来引出嘟嘟鸭星球的故事。2、讲述故事并提问第一部分故事内容：在太空里，有一个嘟嘟鸭星球。这里没有城市，都是风景秀丽的乡村，空气清新。很多的嘟嘟...
