活动目标：1 培养幼儿的健康意识，乐于锻炼身体。2 发展幼儿的口语表达能力及良好的倾听习惯。3 理解故事内容，知道动物感冒的原因，了解词语“傻了眼”重难点：重点：欣赏故事，了解故事的情节以及感冒的传播途径和症状。难点：引导幼儿说出预防感冒的方法。活动准备：课件《小河马的大口罩》、音乐《健康快乐动起来...
设计意图：钱池是江藻的一个村子，由于西施为救越国被献给吴王夫差路经此地而闻名。但几年前的行政村合并，“钱池”从此在地图上消失了。民族的才是世界的，我们在教授幼儿各种知识的同时更应该让幼儿了解自己的家乡，了解家乡的风土人情，这也是园本课程开展的意义所在。所以我特别选用了这个故事。在环节的设计上，我设计...
活动目标： 1 欣赏故事，知道茅以升是我国著名的桥梁专家，理解建造一座桥的意义。 2 知道桥墩对桥的作用，能探索加固桥梁的办法。 3 感受探究的乐趣。活动准备： 1 软塑料板或纸板、积木等搭桥材料。 2 挂图《塌陷的桥梁》。活动过程：一、引入 1 播放课件【...
目标 :1 、喜欢听故事，能根据故事情节展开合理的想象。2 、大胆的在集体面前发表自己的意见。3 、体验做事情的辛苦和带来的快乐感觉。准备 ：课件，音乐。过程 ：一、导入宝宝们，你们认识我吗？对，我是李老师，我们已经很熟悉了。回头看看，这些老师你们不认识吧，来，和她们打个招呼吧！（客人老师好）。今天...
活动目标：1、初步学会儿歌中的句子，体会儿歌中的动作。 2、激发孩子向解放军学习的愿望。活动准备：解放军图片一张、军帽每人一顶活动过程：一、谈话导入小朋友，你们看是谁来了?(解放军)你们喜欢解放军吗?(喜欢或者不喜欢)你知道解放军是什么样的人呢?(启发孩子说出：守纪律、听命令、勇敢等)二、儿歌讲述。...
一、设计意图随着幼儿年龄的增长，其语言表达能力也不断增强。我们日常生活中经常接触量词，为此设计了这堂课，使得幼儿更好的学会运用“量词”扩展量词的使用范围。根据大班幼儿年龄特点，他们对比赛形式十分感兴趣，而大家所喜欢的电视节目《幸运52》给了我很大的启发，为了提高幼儿活动积极性，而将此活动设计成《聪明...
设计意图：“青蛙是人类的好朋友”是“农田卫士”，可是在孩子生活周围却时常看到一些贩卖青蛙、宰杀青蛙的现象。本活动通过了解青蛙的各种知识，激发幼儿保护青蛙的情感，使幼儿明白：保护动物就是保护人类自己，从小树立环保意识。活动目标：1、通过幼儿乐于参与教学活动，让幼儿知道青蛙是“农田卫士”，激发幼儿保护青...
活动目标：1． 喜欢关于星星的童话，感受夜里宁静、温馨的意境。2． 理解故事内容，体会故事优美的意境，大胆讲述自己的愿意。活动准备：白纸每人一张，垫板每人一块，彩笔每人一盒。活动过程：一、活动导入教师：老师知道我们班孩子都是最棒，最能干的，对吗？教师：那现在老师就请小朋友们竖起你们的小耳朵，注意认真...
活动目标：1、 初步懂得水资源与人类生活的关系，懂得人人都应该为保护水资源作出努力。2、 能大胆流利地表述自己的观点。活动准备：收集各种资料活动过程：1、 通过讨论，让幼儿阐述自己的观点。（1） 师：小朋友，在我们生活中每天都离不开水，那么，这么多人都要用水，我们地球上的水会用完吗？（幼...
活动目标：1、在反复感受歌曲旋律的基础上，学习用齐唱、轮唱等方式演唱歌曲2、知道粮食来之不易，懂得要爱惜粮食活动准备：1、ppt课件2、《悯农》情景剧3、节奏卡农游戏经验4、会念古诗《悯农》，了解古诗大意活动过程：一．进场师：（出示郊外风景图片）今天，老师带你们去郊游，好不好？背好你的小书包，我们出...
活动目标：1．看图感知秋天的主要特征，学习用“金黄色”、“金灿灿”、“五颜六色”、“千姿百态”等词语讲述画面的主要内容。2．能根据已有的经验，用绘画和讲述的形式表现秋天的色彩和主要特征。3．能耐心倾听同伴的讲述，逐步形成良好的习惯。活动准备：1．熊猫手偶一个。与幼儿欣赏秋天景色的图片。2．幼儿人手一...
活动背景：当我读完《勇敢的克兰西》整个绘本后发现，这个故事是那么生动而有魅力：虽然克兰西受到过一些排坼，但他却一直积极热情的面对一切——你看，它给自己弄上白条的每个办法都非常富有创意。它学习摔跤技能的种种背景也特别有趣，在代表白腰牛的比赛中，克兰西表现的勇敢又出色，而当两个牛群发生...
设计意图：《七彩虾》是一个很温馨、感人的故事，通过讲述一条小青鱼为了实现年老的虾公公的心愿，把自己变成七彩虾耐心陪伴虾公公，刻画了一个孝顺老人的可爱孩子的形象。作为社会活动设计，即合适幼儿现有水平，又有一定的挑战性。故事主题非常符合社会的现实需要，能潜移默化地教育幼儿从小关爱老人、尊敬老人。教材具有...
活动目标：1．理解绘本内容，感受天鹅和鸭子坚持不懈的精神以及他们之间深厚的友谊。2．愿意与他人讨论问题，能够大方、清楚地表达自己的想法。3．懂得坚持不懈很重要，但遇到危险也要知道放弃，因为生命和友谊比冠军更重要。活动准备：1．绘本ppt。2．有过玩《木头人》游戏的经验。活动过程：1．导入活动，了解故...
活动目标： 1、使幼儿在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理。 2、发展幼儿初步的比较分析能力与口头表达能力。 3、通过活动丰富幼儿的词汇：磨坊、为难、难为情。活动准备：多媒体课件、图片、录音机、磁带、字卡活动过程： 一、导入 出示三张图片，请幼儿比较三种小...
一、教学目标（1）学习用完整、连贯的语言表述小猪征询朋友意见的过程，懂得房子一年四季会变化不同景色的原因。（2）学习复述故事，能大胆发言，大胆表达。（3）感受与同伴之间互相帮助，互相合作的乐趣。二、教学准备（1）小动物图片及故事场景图片（2）四季房子特征图片、故事vcd三、活动过程1、以谈话的形式引...
活动目标：1、引导幼儿理解故事内容，根据故事情节合理续编故事，并连贯讲述。2、启发幼儿思维，培养幼儿的想象力、创造力及动手操作能力。3、通过学习，激发幼儿关心爱护同伴的情感，培养幼儿废物利用的习惯。活动准备：故事《皮鞋车》课件、小动物头饰、旧皮鞋一只、旧挂历纸、剪刀、胶水、彩笔等。活动过程：一、导入...
活动来源： 现在正值春天，是孩子们探索风的好季节。是孩子们从来到户外的那一刻起就能感受到的现象。在幼儿园，会听到大班孩子们在议论：我看见迎春花的花瓣被风吹到了地上；今天有点冷，妈妈又给我多穿了衣服 ……从孩子的话中，发现“风”是孩子需要的、感兴趣的内容。活动目标：1、感受、了解风的自由，感受诗...
今天，正好下雪了，于是在活动前，我们就带孩子们去欣赏下雪，并让孩子们雪中玩耍，体会下雪带来的快乐，激发他们对下雪的兴趣。从而在欣赏散文的过程中，孩子们能很好地进入雪天的氛围，想像的空间被打开了。另外，在图片帮助下，孩子们能更好地理解散文诗的意境和内容，为进行下一个环节仿编做好铺垫。最后，孩子们把自己...
内容与要求：1、在理解故事的基础上，初步感知事物的强弱相辅。2、大胆表达自己与同伴的长处，体会向朋友学习和互相帮助的快乐。活动重点：乐意表达自己与同伴的长处，体会和朋友在一起的快乐。活动难点：感知事物的强弱相辅。活动准备：多媒体课件、记录表2份。活动过程：一、什么是“强”1、出示“强”字师：什么是强...
