活动目标： 1 通过在讲述孙悟空的故事中辨别是非和好坏 2 让幼儿尝试着用“假如 ”的句式展开想象，讲述故事 活动准备： 1 先请幼儿看动画片，了解孙悟空的故事。 2 收集孙悟空的资料 3 图片《孙悟空降除妖怪》 4 音乐磁带《西游记》 5 教具...
目标1、能根据故事中的标志联想故事情节，并能较清晰完整的表达自己的想法。2、对标志感兴趣，能对故事中的标志含义进行大胆、合理的想象。3、感受故事的趣味性，进一步关注生活中的标志。准备：1、绘本课件、绘本中的标志一套2、人手一本绘本，并将其中一部分的绘本中的文字用标签纸盖住3、白纸（a4纸的一半大）、...
目标：1、欣赏秋天美好的景色，体会水果娃娃快乐的心情。2、在理解散文诗的基础上，学习仿编诗句，初步掌握仿编的技巧。准备：1、与散文内容相应的多媒体课件及图片一套。2、水果娃娃胸饰若干3、布置秋天景色的场景。4、录音机和《秋天》磁带一盘。过程：一、伴随音乐《秋天》，师幼表演律动，进入活动室。 ——小...
每个幼儿都有自己对妈妈的独特感受。然而，这种感受是模糊的，不自觉的。形象生动的故事可以使幼儿的这种感受鲜明生动地在心中体现出来。这个活动的目标：幼儿能有意识地注意妈妈的特征；能结合自己的感受来描述妈妈的典型特征。 整个活动的目标基本都能够达成，...
目标： 1、理解故事，进一步感知雾的特征，感知雾给日常生活带来的不便。 2、通过实践游戏，亲自体验“雾茫茫看不清楚”的感觉。 准备： 1、幼儿已具有对雾天的初步认识。 2、教学挂图。 过程 一、讨论晴天与雾天的不同。 师：今天的天气怎么样?小朋友你们见过雾天吗? 1、晴天和雾天...
在《纲要》中指出：“要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”因此，我设计这一教学活动，让幼儿在欣赏、理解、表现故事内容的基础上，感受本作品中兔妈妈对小兔浓浓的爱，知道妈妈的爱与关心是无微不至的，同时，通过教师的讲述及幼儿对作品的表现...
故事《城市老鼠和乡下老鼠》 城市老鼠和乡村老鼠是好朋友。有一天，它们过腻了现在的生活，想交换一下：城市老鼠到乡村去生活；乡村老鼠到城市去生活。 城市老鼠来到乡村，立即被眼前的美景看呆了：太阳公公正对着它咪咪笑！小鸟对着它喳喳叫，好象在说：“欢迎，欢迎！”果园里长着大大...
教学目标：·回忆、分享自己了解有关“过春节”的趣事，进一步感受过年的快乐气氛。·理解诗歌内容并有感情地进行朗诵。教学准备：（认知准备）对中国春节习俗有初步的了解(材料准备)台历一本重点与难点：重点：理解儿歌内容 难点：运用已有“过春节”经验帮助记忆儿歌内容 教学过程： 一、两个新年1、重...
[活动目标] 1．知识目标：认识词汇“蹑手蹑脚”、 “兴高采烈”并懂得其词意。 2．能力目标：能根据画面内容大胆猜测、合理想象，正确理解故事内容并领会狼大叔心理变化的过程。 3．情感、态度目标：初步感受付出关爱和表示谢意能够改变他人不好的心情和想法。[活动准备] 1．经验准备：幼儿已认识了狼这一动物...
设计思路： “六个矮儿子”是一个既有童趣、又有教育意义的幼儿教材。该活动首先故事名称就一下子吸引了孩子的注意力，让孩子在讲讲、看看、猜猜的过程中，知道六个儿子所从事的不同职业。通过对故事内涵的理解，达到对幼儿进行爱平凡人劳动的情感。该活动也符合近阶段我班的“小鬼显身手”的主题活动需要，使孩子不...
活动目标：1． 通过学习这首诗歌、培养幼儿的观察能力。2． 培养幼儿的改编能力。3． 认读的汉字：弟弟、快活、山坡、错哪里。活动准备：大范例字卡、生活用品（书包、牙刷、被子……）小花猫头饰。活动过程：一、教师以表演的形式，引起幼儿的讨论。教师：“小朋友今天小花猫要来我们班做客，他还说要表演一段...
【活动目标】 1、欣赏、理解散文诗，感受散文诗优美的语言和意境，能有感情的朗诵诗歌。 2、理解“自天而下”、“满山遍野”的意思，能简单仿编诗歌。 3、了解雨对大自然生物的用处，知道万物生长离不开雨水的滋润，产生热爱大自然的情感。 【活动准备】教学ppt。 【活动过程】 一、导入激趣部分。...
活动目标1．理解什么是长大，能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。2．学习复述小动物们自我介绍的话语。活动准备挂图第1号，幼儿人手一本操作书。动物图片小熊、小马、小兔、小象活动过程一、组织谈话导入。师：过了一个暑假，你们长大了吗？你们可以用动作来告诉大家你在哪方面长大了吗？幼儿自由发言师：...
一、活动目标：1、想象古时候儿童对月宫的憧憬和向往，感受月儿的美丽、神奇。2、能积极地参与古诗朗诵活动，初步理解古诗大意，并能有节奏地朗诵。3、学习古诗，能准确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。二、活动重难点：1、熟悉古诗内容，能准确、流利地朗诵。2、理解古诗大意，能有节奏、有感情地朗读古诗。三、活动...
活动背景《秋天的雨》是一篇语言优美、意境幽远的散文，作者巧妙的运用拟人的手法将秋天的雨赋予了生命，从秋雨的歌唱、颜色、气味和发出的信息四个方面来展开，以秋雨为线索，呈现出一个丰富多彩的，诗情画意的秋天。其诗一般的语句给人以美的享受，让人陶醉其中，非常适合大班幼儿欣赏、学习。大班的孩子喜欢探索大自然的...
一、活动目标：1．体会优美、宁静的音乐给自然界带来的和平和快乐！2．在理解故事内容的基础上，丰富和发展幼儿的想象力和语言表达能力。3．用童话故事与幼儿的情感形成碰撞，促进幼儿美好情感的形成。二、活动准备：ppt、头饰或胸卡、音乐《我和你》、《紧张恐怖背景音乐》。三、活动过程：（一）音乐导入小朋友们，...
活动目标：1 在初步理解故事内容的基础上，了解小鸡是如何出壳的，激发幼儿热爱小鸡的情感。2 发展想象力，培养幼儿运用语言动作和拼贴技能来表现美的能力。活动重点：在初步理解故事内容的基础上，了解小鸡是如何出壳。活动难点：发展想象力，培养幼儿运用语言动作和粘贴技能来表现可爱的小鸡这节活动家长们都听过，具...
活动目标：1、能够认真观察图片，理解图片内容，并能变成有趣的故事 2、会用完整连贯的语言进行讲述，表达自己与众不同的想法活动准备：相关《放电影》的挂图活动过程：1、师幼一起谈话导入：小朋友看过电影吗？电影是什么样子的？（大屏幕、白色的、能放出画面）老师有一个非常好听的有关电影的故事，想不想听？——引...
【设计意图】这节活动选自大班主题六《开心大王》中的一节语言活动《快乐的小公主》。通过图片、挂图让幼儿自由发言谈快乐，一方面能综合和交流幼儿的智慧和创造，再使师幼之间围绕教学目标来检验幼儿的想象力及口语表达能力。学会为别人付出，同时自己也能感受快乐，把自己快乐的心情传递给所有的人。【活动目标】 1...
[游戏目标] 通过找一找、想一想、演一演、说一说，能积极思维寻找自己熟悉的反义词；游戏中声音响亮、吐词清楚，大胆积极主动。[游戏准备] 自制卡片两组各若干：一组各画有一对相反意义的图画卡片若干，另一组画有相反意义图画的卡片若干对。[游戏设计] 一、情境导入（理解反义词的意义） 教师请出班中高和矮的两...
