人教版一年级语文上册《秋天》_人教版一年级语文上册《2 自选商场》教案
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教学要求:1认识14个生字,会写“巾、牙、尺、毛”4个字。认识1个偏旁。
2观察自选商场,了解自选商场的售货方式,体会它给购物的人带来的方便。
3正确、流利的朗读课文。
教学重点:
识字、写字
教具准备:
投影、卡片
教学时间:
一课时
教学过程:
一 谈话导入。
1小朋友经常跟着家长到超市买东西,你去过哪些超市呢?逛超市时,你有什么感受呢?(商品多,买东西方便)
2今天,咱们跟随书中的小朋友一起到超市看一看都有什么东西。
二 揭示课题,学习生字。
1超市还有一个名字,那就是“自选商场”。看老师是怎样写这四个字的。
2老师板书课题。学生跟着写课题。
3齐读课题。
三 学习词语、生字。
1请同学们打开书92页,借助拼音读一读图下面的词语,看看小朋友给我们介绍了哪些商品?
2自由读,指名读,齐读。
3老师去掉拼音谁会读?
自由读;投影出示词语,指名读;开火车读。
4学习第一段。
自选商场除了这些商品以外,还有很多商品,所以说“自选商场里的东西真多。”
投影出示句子。指名读。注意:“东西”的“西”在这里读轻声。
齐读。
5去掉词语读生字。
老师去掉词语,只剩下本课生字,谁会读?
自由读;同桌互读;指名读;齐读。
6记生字。
老师给你2分钟的时间记生字,看谁记得生字多。
全班交流。
重点指导:
奶:女子旁。结合“妈、她、好”记。
牙、巾:数笔顺记。
笔:看事物记忆。
7组词。
你想用哪个字组词?重点用“毛、作”组词。
毛:羽毛 毛病 毛衣 毛巾 羊毛 毛毯 毛线
作:工作 作业 作曲 作文 作品 作用 自作自受
8说话。
从以上词语中任选一个词语说一句话。
四 学短文。
1自选商场里的东西这么多,我和妈妈选了一些食品,收款的阿姨用电脑很快算出了我们要付的钱。所以说,在自选商场买东西---真方便。
2自由读2、3自然段,体会一下购物的方便。
3指名读,齐读。
五 巩固生字。
1看书读生字组词。
自由读;四人小组互读;出示卡片指名读。
2给词语分类。
出示文中的9个词语,指名读,找三名学生分类,并说说为什么这么分。
老师:商场里的东西摆放的可整齐了,谁给这些商品分分类?
3拓展练习。
昨天老师让大家搜集的商品名称,请大家拿出来,给你的同桌读一读,看谁认得字多。
五 指导书写。
观察这几个字在田字格中是怎样摆放的,哪些笔画要写在竖中线上。
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