课前：小朋友们今天是我们第一次在这么大的教室里上课，你的心情怎么样？你看周围有这么多的老师在看你上课的表现、听你发言！比比看，谁能把自己响亮动听的声音送到在坐的每一位老师的耳朵里。你看到老师手中的红花了吗？它可是拼音王国的国王托安老师送给大家的“红花万能奖章”，专门奖励那些会...
教学目标：1、学会复韵母ao ou iu及其四声，读准音，记清形，正确书写。2、学会声母与ao ou iu拼读音节。3、能够看图说话，认识8个生字，并能根据音节拼读句子。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。教学重点：学会三个复韵母，并且能拼读这三个复韵母构成的音节。教学难点：使学生能区分iu...
【教学目标】 １、学会鼻韵母ang eng ing ong 和整体认读音节ying及其四声，读准音，认清形，正确书写。 ２、能正确认读声母和ang eng ing ong组成的音节，会读拼音词和拼音句。 【教学重点难点及教学具准备】 本课的四个后鼻韵母的发音是教学的重点。教学时，教师仍然要先指...
教学目标：1、学会复韵母ao、ou、iu及其四声，读准音，认准形。2、能准确拼读声母与复韵母ao、ou、iu组成的音节。3、认识“头”，练习“老”、“九”的拼读。4、能体会到拼读识字的乐趣，培养学生观察和表达的能力。 教学重...
【教学目标】 １、知识和能力。学会前鼻音“an en in un ün”，读准音，认清形，正确书写。学会整体认读音节“yuan yin yun” 学习声母与前鼻韵母组成的音节，能正确拼读。读准三拼音节，复习“ü”上两点的省写规则。 认识八个生字。能借助汉语拼音正确朗读课文，了解看图时的...
【学习目标】 １、学会鼻韵母un 、ün，能认清形，读准音，会读四声。并能正确书写。 ２、学会整体认读音节yun，会读四声。 ３、练习拼音，巩固ü上两点省略规则。 【教学重点、难点】 重点：学会鼻韵母un 、ün及整体认读音节yun。 难点：掌握un 、ün的发音方法及它们的四声。【教学过...
一、教学目标 （一）复习音节，看图学习音节词，培养学生学习拼音的兴趣。 （二）能按一定顺序观察图并说出图意，读句子，认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个字。 （三）能正确、流利、有表情地读儿歌。 二、教学重点 复习汉语拼音，认识8个汉字。 三、教学难点 能按顺序观察图...
教学目标１、学会复韵母ie、üe，学会特殊韵母er及其四声，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。２、学会整体认读音节ye、yue。３、能正确拼读声母与复韵母ｉｅ、üｅ、ｅｒ组成的音节。４、认识８歌声字。能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌，体会课与生活的丰富多彩。教学重点ｉｅ...
【教学目标】 １、学会复韵母ao、ou、iu及其四声，读准音，认清形，正确书写。 ２、学习声母与ao、ou、iu组成的音节，能准确拼读音节。 ３、认识８个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。 【教学重点】 １、学会复韵母的音、形，能在四线三格中正确书写。 ２、读准ao、o...
【教学目的】 １、学会复韵母 ai ei ui 及其四声，读准音，认清形，正确书写。 ２、能准确拼读声母与 ai ei ui 组成的音节，正确书写音节。 ２、认识７个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。【教学重点】ai ei ui 的发音、声母与 ai ei ui 组成音节的拼读以及认...
【教学目标】 学习复韵母 ie üe，学会特殊韵母 er 及四声，读准音，认清形，正确书写；学会整体认读音节 ye yue；学习声母与复韵母 ie üe 组成的音节，能正确拼读。【教学准备】 字母、拼音卡片、图片、挂图、录音机等。【教学流程】一、创设情境，复习引入 １、歌曲导入：（伴随着音乐...
现状分析：zh、 ch、sh、r是人教版一年级上册第8课所安排的内容，这一课是学生在学会平舌音的基础上学习翘舌音。针对教材的特点，依据新课程的理念，我力求改变传统的拼音教学方式，在新课程标准的指导下，遵循儿童身心发展规律，努力创造出利于学生自主探究的氛围，使枯燥单调的拼音课变得生动有趣。学习目标知识...
一、情境导入小朋友们，你们看，这些星星多漂亮呀！今天，老师要把它送给最聪明、最勇敢、学习最认真的小朋友，大家可要加油啊！我听好多老师都夸咱们班的小朋友聪明，那你认为咱们班谁最聪明？现在，我想请你们这些聪明的小朋友帮个忙，就在刚才蓝猫和淘气在飞船上吵了起来，我想你们劝劝他们，你们愿意吗？（放课件：蓝猫...
一、说教材 《zh ch sh r》一课是小学语文第一册汉语拼音的教学内容，这个单元包括拼音教学和一个小诗歌教学。本课是第８课时。根据大纲对本年级段的具体要求，结合教材和学生的实际情况，应制定以下几点教学目的 １、借助故事情景，让学生学会zh、ch、sh、r 四个声母，读准音，认清形，正确书写。...
今天上了一节新课是复习二中的三个练习：读读连连、我会认和我会读。这节课的目标是复习第二单元的音节和生字。首先，在我会读环节中我先出示声母中的几对“双胞胎”：z zh c ch s sh n l p q b d，让学生对比读，接着再出示音节的对比，由简单到复杂，让学生通过个别读，齐读等方式的读掌握这几...
【江苏省常州市武进区横林实验小学 唐友芬】〖同类字母归类记〗 教授前鼻韵母 an、en、in、un 和后鼻韵母 ang、eng、ing、ong 时，学生常将 an读成 ang ，将 eng 发成 en。我在教学时先指导学生分清前鼻韵尾“n”和后鼻韵尾“ng”。韵尾“n”发音时把舌尖顶住上齿龈，让气...
【设计意图】 本课主要内容是复韵母 ie üe er 及整体认读音节 ye yue 及其相拼规则，儿歌《月儿弯弯》，设计的是第一课时内容。 本设计力求倡导“自主、合作、探究”的学习方式，创设一种“发现、感悟、运用”的自主学习氛围，让学生尝试着去学习，去发现规律：ie、üe 都是由两个单韵母构成，...
【片断】 〖例一〗 复习导入 １、教师谈话：咱们在拼音王国里遨游，认识了不少拼音朋友。（点击课件：进入）瞧，他们正想出来和你们一起玩呢! ２、点击相关字母，学生认读。 ３、教师：大家玩得可真开心呀!拼音娃娃都忘记回家的路了，怎么办呢？ ４、点击课件，教师读房屋名称：声母、韵母、整体认读音节...
一、按顺序排列复韵母，再抄写下来。 ei ou ao ai iu ui 二、看图拼读音节连线。 三、拼写音节。 答案： 一、 二、 三、...
教学目标: 1、认识复韵母ao、ou、iu及其四声,读准音、认清形,能正确书写。 2、学会声母与ao、ou、iu组成的音节,并能准确拼读音节。 3、认识8个生字,能借助汉语拼音正确朗读句子,会读儿歌。 教具准备:电脑、拼音卡片。 教学流程:第 一 课 时课时目标：1、学...
