【教学目标】 １、学会复韵母及ai ei ui及它们的四声，达到读准音，认清形，正确书写。 ２、练习拼读音节，提高拼读音节的能力。正确书写规定的音节。 ３、培养学生发现问题和勤于动脑的习惯，乐于运用所学知识。【教学重点难点】读准复韵母ai ei ui的音，认清复韵母的形。【教具准备】拼音卡片。...
教学目标： 1 认识zh、ch、sh、r 4个声母。 2 继续学习拼读音节。 3 通过拼音巩固学过的汉字。 4 学习整体认读音节。 教学重难点： 拼读的方法、整体认读音节与声母的区别。 教具准备： 卡片、课件 教学过程： 一、看图学习 图一： 声母zh的音...
[案例背景]一年级的袁芳老师9月下旬面对全校老师上了一节关于拼音教学的研究课。其实这是我们学校最常规的研究课，我正好有空，便参与了这次活动。《语文课程标准》中建议：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主。袁芳老师在《复韵母aieiui》一课的教学中主要采用了游戏的形式。为了把学生学习的过程营...
教学目标：1．会认读“ai、ei、ui”三个复韵母，渗透发音方法。 2．会认读“ai、ei、ui ”的四声。 3．能正确的拼读韵母是“ai、ei、ui”的音节。 4．通过拼音巩固学过的字，渗透性识字：“飞、来&...
一．教学目标：1、复习复韵母，能够正确区分形近的复韵母。2、能够正确拼读音节，并与相对应的图片连接起来。3、复习所学的词语，并能选词造句。4、拼读儿歌《拼一拼》。5、发挥学生的创造能力。6、想一想，三个圆圈和三条直线还能拼成什么图案。二．教学重难点：重点：能够正确区分形近的复韵母，能够正确拼读音节。...
【教学目标】学习复韵母ie üe，学会特殊韵母er及四声，读准音，认清形，正确书写；能正确拼读声母与复韵母ie üe组成的音节。【教学重点、难点】ie üe er的发音。【教学准备】字母、拼音卡片、课件。【教学过程】一、创设情境，复习引入 师：秋天到了，果园里的果子熟了。今天,农民伯伯邀请我们小朋...
教学目的 1 学会ai ei ui三个复韵母和它们的四声，认清字母的形，读准音。 2 练习声母与复韵母ai ei ui的拼音。正确熟练地读准每个音节，并练习直呼。 教学重难点 1 学会三个复韵母和它们的四声，能正确地读音和书写。 2 读准复韵母的音 教学准备 教学挂图或幻灯片 教学课时...
【活动主题】 如何培养学生学习兴趣。【活动时间】 ２００３年１０月１７日上午。【活动地点】 大会仪室。【活动内容】 １、听冯俊梅老师上课。 ２、结合这堂课，围绕本次教研活动主题进行探讨。【活动目的】 为了让全组教师积极踊跃地投入到第六届教研月活动中，进一步深化课堂教学改革，切实转变教育...
课题 ie ue er...
【内容简析】 本次拼音复习安排四项内容，包括巩固熟记声母、区别形近声母和读拼音巩固识字等。 【教学目标】 １、复习巩固２３个声母，能熟练地按顺序读出并连成一幅图画。 ２、能区别d、b、q、p这四个形近声母；能区别平舌音z、c、s和翘舌音zh、ch、sh的读法。 ３、指导学生边学拼音边认汉字，...
一、说教材 《ai ei ui》一课是人教课标版小学语文一年级上册第三单元的教学内容，这一课中包括韵母教学和儿歌教学。本课是第一课时。根据《语文课程标准》对本年级段的具体要求，结合教材和学生的实际情况，制定了以下三维教学目标： （一）知识与技能 1、会认读“ai、ei、ui”三个复韵母，渗...
【教材分析】 本次复习包括四项内容，一是比较形近韵母；二是拼读音节，并恰当地和图连接起来；三是认读词语；四是读儿歌并动手拼一拼图形。 【学情分析】 由于学生年龄小，刚进校不久，学习汉语拼音是比较抽象和枯燥无味的，为此在设计时要尽量贴近生活，增强趣味性，让学生爱学乐学。【教学目标】 １、能区分形...
【教学目的】 １、学会ai ei ui三个复韵母和它们的四声，认清字母的形，读准音。 ２、练习声母与复韵母ai ei ui的拼音。正确熟练地读准每个音节。 ３、正确书写三个音节。 ４、认识７个生字词,正确朗读句子和儿歌。 【教学重点】 １、学会三个复韵母和它们的四声，能正确地读音和书写。...
ai ei ui(教案及反思)【教学目标】 １、能正确认读由声母与ai、ei 、ui组成的音节，会准确拼读本课的复韵母音节，会读拼音词。 ２、培养学生发现问题和勤于动脑的习惯，乐于运用所学知识。 【教学重难点】 掌握声母与复韵母ai、ei、ui组成的音节的方法。【教学准备】 字母小卡片、...
【教学目标】 １、复习复韵母，鼻韵母，读准音，认清形，能正确书写。 ２、通过给动物挂牌，联系生活实际拼读音节，拼读儿歌等多种方式的活动，使学生更熟悉，准确地拼读音节。 ３、通过看图讲故事，进行观察，表达，思维的综合训练。 ４、巩固所学的汉字，让学生准确认读。 ５、对声母、韵母、整体认读音节...
一、创设情境，复习导入。 同学们,我们以前在拼音王国里已经找到许多拼音宝宝做朋友了，老师这就有几位老朋友很想大家了，来，打个招呼吧！ 出示单韵母卡片(齐读)过渡：单韵母是我们的老朋友了，今天我们一起来认识几个复韵母朋友。那么什么是复韵母呢？板书: ai、ei、ui (看看你发现了什么?...
课时目标1 学会复韵母ao ou iu及它们的四声，读准音，认清形，正确书写。2 能准确拼读声母与ao ou iu 组成的音节，提高拼读音节的能力。教学重点难点教学重点是读准复韵母ao ou iu 的音，认清复韵母的形；学会相应的两拼音节与三拼音节。教学难点是ui上标调，ui iu区分。...
【教学内容】 学习un ün的拼读。 【教学目标】 在愉悦的气氛中进行un ün的拼读练习。 观赏草原的美景，感受美，培养美的情趣。【教学难点】 掌握ün和j q x拼读时ü的变化规律，能准确完成分分合合的练习。 【教学准备】 拼音卡片，课件。【教学过程】一、复习 开学以来，我们在拼音王...
《复习二》包括六项内容。本堂课完成的教学目标是第四、五、六项内容。即读音节区别形近、音近的声母；拼读音节词，把同类的此连起来；认读学过的字。汉语拼音的学习本身是比较枯燥单调乏味的，一年级孩子好动，注意力持续时间短，如何激发孩子们的兴趣，调动他们学习的积极性，让他们兴趣盎然的投入到学习当中，从而提高学...
教学目标： 1、学会前鼻韵母an en in un ün和整体认读音节yuan yin yun，读准音，记清形，正确书写。 2、学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。 3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。 4、能够自己拼读儿歌，做到词语...
