背景分析《普罗米西休斯的故事》是北师大版小学语文五年级下册第七单元的一篇讲读课文。这是一个关于火的神话故事，古希腊神话英雄普罗米修斯为了解救饥寒交迫的人类，瞒着宙斯到阿波罗太阳神那儿偷取火种，带到人间，火到人间就再也收不回去了。通过本课学习，体会作者对普罗米修斯英雄行为的赞美和钦佩之情，理解普罗米修...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，通过不同的文章，了解龙并激发学生对自由完美的向往和追求。2、练习写摘录笔记、提纲笔记和批注笔记，能养成记笔记的习惯。3、联系课文内容，积累描写龙的成语和寓言故事。4、背诵古文《叶公好龙》以及其他两课优美的段落，积累与读书有关词语、成语、格言、警句，并联系自...
我说课的题目是《西门豹治邺》，选自小学语文北师大教材第十册第九单元，这篇课文记叙了战国时期，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹发现这里田地荒芜、人烟稀少，便调查其中的原因，弄清事情真相之后，运用极其巧妙的方法，惩治了巫婆和官绅头子，教育了官绅和百姓，破除了迷信。赞扬了他尊重科学，破除迷信的好品质。教...
一．课前准备1．借助字典掌握本课生字新词，理解课文内容，理解课文内容能力的培养。 2．自读单元要点分析，了解本单元以礼物为主题编排课文的目的：体会并唤醒人与人之间互帮互助，和谐相处的美好与重要。 3．根据对课文内容的理解，感受失败女运动员的内心世界。二．本课时目标1、初读课文，积累好词好...
学科 语文 课题...
教学目标：1、会写趋、沾、踉、跄、愕5个生字，能利用工具书大体了解这些字的意思。2、引导学生初步感悟文言文与现代语言的不同之处，对照白话文读懂文言文。领悟文言文语言的凝练，吸收我国古文的精华，感受古代语言的优美。3、初步了解文言文中的词意，结合工具书了解词语的意思，了解文言文译成现代文的方法，能尝试...
第六单元 心愿教材分析： 本单元围绕“心愿”这一主题，编排了三篇主体课文、一篇拓展阅读课文和一个“语文天地”。这四篇课文，虽然体裁不同，文中人物的身份不同，但每一篇都诉说了自己的美好心愿。首篇为俄国著名作家契诃夫的优秀短篇小说《凡卡》。文中九岁的凡卡像回到乡下爷爷的身边，但这一小小的心愿都无...
教学目标 1、学会本课生字新词德育目标 2、初步理解课文内容， 3、找出西门豹与老大爷的对话，并体会它在文中的作用。 教学过程第一课时一、单元简介本单元的主题是：（破除迷信），“迷信”是什么意思？快速浏览看这单元有哪些课文？二、释题 1、板书课题：...
一、古诗顺导1、疯狂背古诗至《悯农》，师：孩子们的古诗背得真棒！能告诉大家你背了多少古诗吗？希望孩子们能好好的把握这美好的春光，多背些咱中华民族的经典诗词。因为一年之计在于春，春天是播种希望的季节，春天里种下一粒种子，秋天就能收获千万颗果实。关于种子，你想谈……2、（出示...
1．交流调查报告，确定研究主题。师：今天，我们继续学习《西门豹》。我们知道，西门豹初到邺这个地方，看到的景象是——田地荒芜，人烟稀少（生接答），面对这样的景象，他立即展开了调查。昨天我们大伙儿跟着西门豹一起进行了调查研究，并且每一位同学都认认真真地填写了一份《关于造成邺田地荒...
教学目标：1、通过学习能学会本课5个生字。2、能正确断句，流利地朗读。力争达到“熟读成诵”。3、能根据现代文、工具书理解文章内容，在反复诵读课文中，能产生自己的独特感受。4、初步感受文言文的特点，产生学习文言文的兴趣。能领悟文言文语言的凝练，吸收我国古文的精华，感受古代语言的...
教学目标：1 阅读课文,了解内容,体会文章所表达的思想感情 2 有感情地朗读课文 3 读中体会语句的优美 教学重点：了解叙述顺序,抓住重点部分体会 教学难点：体会校长教育孩子消除胆怯的心理的方法巧妙,富有实效 教学准备：投影 小黑板教学课时：1 教学过程：...
古罗马斗兽场位于意大利首都罗马市中心威尼斯广场的东南面，是古罗马帝国和罗马城的象征，是罗马古迹中最卓越、最著名的代表，是当今世界八大名胜之一。 斗兽场又名竞技场，也有人称它为露天大剧场。称它为斗兽场，是因为这里曾是古罗马角斗士与猛兽搏斗、厮杀以博取皇帝、王公、贵族一笑的地方。称之为竞技场，是因...
教材简介：《种子的梦》是五年级下册“心愿”单元的一篇课文，全诗共八个小节，运用拟人化的手法，表达了作者“不畏浮云遮望眼”的气魄和“拨开云雾见日月”的希望。教改设想：1、改变两个课时的一般做法，用一个课时完成学习任务。2、渗透托物...
教学目标 1、运用工具书、联系课文内容，学会本课生字新词。正确读写“荒芜、巫婆、打扮、磕头、求饶、渠道、灌溉”等词语。 2、理清课文顺序，知道这件事情的起因、经过、结果。 3、了解西门豹为民除害的事迹，知道他是我国历史上一个敢于破除迷信，为民办实事的好官。...
一、导入：1同学们今天我们来学习第十单元，我们去旅行。2同学们喜欢旅行吗？老师也非常喜欢，我特别喜欢游览中国的名山大川，看… （图片配乐 教师背诗句）黄山 ——“黄山多松林，此峰独神秀。”庐山瀑布 ——&...
教学目标： 1、了解古罗马斗兽场这座巨型建筑的外观，了解它的来历及角斗士的悲惨命运。 2、激发学生对平等、自由、生命的理解与热爱。 3、学习作者有序的观察和写作方法。 4、培养学生搜集整理资料及借助资料理解课文的能力，进一步培养学生理解有一定含义的句子的能力。 教学重点： 1...
教学目标：1 理解课文内容，感受激光的奇异。2 学习作者抓住事物特点进行说明的方法，了解常用的基本的说明方法（列数字、举例子、作比较）。3 体会分号的用法。4 激发学生对科学技术的热爱，培养学生探究精神、创新精神。教学重点：1 理解课文内容，感受激光的奇异。2 学习作者抓住事物特点进行说明的方法，了...
教学目标： 1、正确、流利朗读诗歌，了解种子的梦是什么，种子是如何实现它的梦的； 2、深入体会诗人对明天美好生活的向往，以及不畏艰难、乐观向上的精神。3、学习“借物喻人”的写作手法，以小诗的形式抒发自己的梦想。 一、复习导入。1 师：每一个人，每一个小生物都有自己的梦想，...
教学目标：1、通过阅读知道徐霞客这位奇人“奇”在哪里，知道徐霞客的一生为中国的旅行考察事业做出了巨大贡献。2、联系上下文和自己的积累，理解“卓尔不群”、“雄心壮志、”、“先驱”等词语的意思。通过反复阅读，...
