【教学目标】 １、认识８个生字，会写１２个生字。能正确读写“噩耗、刚强、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊”等词语。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录使自己感动的词句。 ３、理解课文内容，理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的，从中受到国际主义的教育。 ４、领悟课文表达上的...
[学习要求] 1． 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2． 学会课后田字格中的8个生字，绿线中的三个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3． 能在理解课文内容的基础上，说一说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。 4． 通过朗读课文，感受伯诺德母子三人在危急关头与敌人作斗争的机敏、勇敢，学习...
第一课时（简案）〖学习内容〗课文１～３自然段。〖学习方法〗自主学习，读为主线。〖学习步骤〗 １、媒体展现当年自愿军回国时的情景，同时播放课文录音，感知课文内容。 ２、抓住对朝鲜人民的xxxx人物的具体描写，多媒体展示有关内容，学生合作学习，了解各自然段的具体内容。 ３、按“话别──回忆──赞扬...
【基础练习】一、用“√”选择带点字的读音。颧骨（quán qián ） 抽噎（yē yī ） 青稞（kē guǒ ）收敛（niǎn liǎn ） 鬓角（bìn bì...
一 我能分辨下列汉字，还能组成词语。誉（ ） 版（ ） 慎（ ） 豪（ ）誊（ ） 板（ ） 镇（ ） 毫（ ）二 我能快速地写出下列词语的近义词。糟糕...
【设计理念】 １、在故事情节中理解词句的含义。 ２、在具体细节中体会人物的品质。 ３、在导演剧本中习得语言的精妙。【学习目标】 １、能在理解课文内容基础上，说出伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。 ２、通过朗读课文，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏，勇敢，学习他...
一,教学目标:1,能正确,流利,有感情地朗读课文 2,能在理解课文内容的基础上,说说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的 3,通过朗读课文的训练,感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏,勇敢,学习他们热爱祖国的精神 二,教学的重难点:理解课文内容,理解伯诺德夫人一家在危急关头是怎...
《半截蜡烛》考点练兵——理解篇 1、如果蜡烛熄灭了，会怎么样？ 2、在危急的时刻，小女儿杰奎琳解除了危机。你能说出杰奎琳为什么能成功地解除危机吗？ 【参考答案】： 1、如果蜡烛熄灭了，秘密就会暴露，国家处于一个很危险的地步，同时，伯诺德夫人一家也会失去性命。 2、杰...
教学目标1．正确流利，有感情地朗读课文。2．学会生字新词。3．能在理解课文内容基础上，说班次伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。4．通过朗读课文，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏，勇敢，学习他们热爱祖国的精神。教学重点难点指导学生认真朗读，通过对伯诺德一家人从容镇静的动作...
【教例】 五年级《再见了，亲人》。 师：谁能说说“雪中送炭”的字面意思？ 生：“雪中送炭”说的是在大雪天给人送炭。 生：在大雪天最冷的时候给人送去木炭取暖。 师：请细读课文，说说课文中的“雪中送炭”指的是“谁”在“什么情况下”“送去什么？” 生：朝鲜大娘在志愿军战士战斗了三天三夜，已经饿...
心灵开放的课堂才是美的课堂《半截蜡烛》一课的教学使我真正地认识了我们的学生，也彻底明白了挖掘学生潜力的真正内涵。这一次，我又受益匪浅。 师：请同学们读第３小节，划出最让你“紧张”的语句。 生：“伯诺德夫人知道，万一蜡烛燃烧了金属管处就会自动熄灭，秘密就会暴露，情报站就会遭到破坏，同时也意味着他...
教学要求:1 领悟课文在表达上的特点,体会课文重点语句对表达情感的作用。2 理解课文内容容,理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝固而成的,从中受到国际主义精神的词句 重难点:有感情的朗读课文,能比较准确的表达课文思想特点。预设问题：1 细读课文，把感受深刻的句子多读几遍，批注自己的感受和体会。2 想想文...
一、我会感受。 读了课文，我感动于（ ）；感动于（ ）；感动于（ ）。 二、辨别近义词，反义词。 近义词：担心（ ） 阻击（ ） 焦急（ ） 供应（ ） 故意（ ）...
课题15*金色的鱼钩课型略读课第几课时 三维教学目标 1．认识12个生字，读读记记“颧骨、两鬓、斑白、搪瓷、严厉、收敛、疙瘩、粗糙、抽噎、红锈、宿营地、青稞面、喜出望外、热气腾腾、无边无涯、昏迷不醒、奄奄一息”等词语。2．有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，受到忠于革命、舍己为人的品质的教育。3．...
[教学目标] 1、理解课文内容，知道伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。 2、通过朗读感悟，感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢，学习他们为祖国、为和平而舍生忘死的精神。3、通过品味人物的动作、语言、神态的描写，走进人物丰富的内心世界，学习刻画人物心理的方法。一...
【字词荟萃】1 读拼音写词语。 zhàn yì fēnɡ suǒ xiāo yān qínɡ yì（ ） （ ） （ ） （ ） &egra...
学习目标：1、知识与技能：（1）、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。（2）、理解课文内容，理解课文中重点句子的含义并积累语言。（3）、学习作者的表达方法。2、过程与方法：（1）、通过朗读、感悟。体会课文在表达上的特点，体会课文重点句子对表达情感的作用。（2）、读写结合，培养学生的读写...
【教学片段】……师:同学们,伯诺德夫人一家先后遇到了几个危急关头生:他们遇到了3个危急关头 师:第一次危机由何而起生:一个德国中尉把藏有情报的蜡烛点燃了 师:当时情况怎样生:当时情况非常危急 师:从哪里感受到的生:因为书上写如果蜡烛燃烧到金属管处,就会自动熄灭,秘密就会暴露,情报站就会遭到破坏,一家...
教学目标1．引导学生围绕语言艺术这个专题，交流读了那些具有艺术魅力语言后的感受与体会。比如，语言的精练简洁，语言的幽默诙谐，语言的生动得体。2．引导学生读书后要乐于和善于跟别人交流，在交流中达到互相启发、相互学习的目的。3．引导学生交流对剧本和相声这两种艺术形式的认识和了解。4．让学生积累形式不同的...
【教学内容】理解课文内容，精读其中一段（按学生要求）。【教学目的】 １、理解课文内容，体会中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊，从中受到国际主义教育。 ２、抓重点词句，体会作者是怎样围绕中心进行表达的，在前三个自然段中选一段背下来。 ３、有感情地朗读课文，启发学生展开想象，培养学生的感悟能力和创造能力...
