一、 说教材 教学内容 本课是牛津小学英语4b中的unit 4 let’s go by taxi ，教学内容贴近学生的生活和学习的实际，并配有生动活泼、富有情趣的插图，为学生操练对话创设了一个真实的语言情景，有利于学生在比较接近于实际的情景中听听说说，从而培养他们运用英语进行交际的能力。本套教材比较...
period 1type: new teachingaims: 1 four-skill words: eye, ear, hair, head, nose, mouth2 three –skill words: with 3 sentences: who’s the boy with …? he’...
同学们，你们玩过指五官的游戏吗？你们想用英语来玩这个游戏吗？ 那么，首先我们得学会五官的单词。通过第二单元学习，相信大家都掌握的很好了。除了五官，身体各部位用英语怎么表示呢？让老师来告诉你吧。neck 脖子 arm 胳膊 hand 手 finger 手指 leg 腿 foot 脚 toe 脚趾...
一、教学内容 《牛津小学英语》4b第一单元a部分课文 二、教学目标1、理解，掌握对话内容，用正确的语音语调朗读对话，初步表演对话。2、正确运用日常交际用语welcome to our school who’s that boy? i’m new here 3、能正确运用句型 who’s that...
4b 单词词组归类 unit 1new 新的 a student 一名学生welcome 欢迎 a teacher 一名教师our 我们的 a nurse 一名护士a s...
一．课前热身 good morning, boys and girls good morning, miss mao how are you today? fine, thank you and you? very well, thank you time for class...
牛津小学英语4b第二单元参考教案常州市实验小学：张 佶unit 2 at a party一．教学内容及要求：类 别语言项目要 求语 音辅音字母组合ck在单词中的读音听读、辨认*△词 汇grandfather, grandmother, father, mother, brother, siste...
第一课时，教授单词apples,oranges,pears,peaches,grapes,bananas,pineapples,watermelons和句型what are these those?they’re…利用近处实物教授单词apples ,orannges和句型what are these...
一、教材分析： 本单元的核心教学内容是“认物”，主要学习句子what are these those? they’re… book 4a中已经出现what’s this that? it’s…句型。教学中教师可以采用以旧带新的方法，从单数句式引出复数句式，还可以通过单复数形式比较找出它们之间...
牛津小学英语4b unit9教案 常州市怀德苑小学 黄蕙颖 教学内容：《牛津小学英语》4b unit 9第一教时教学目标：1． 能听懂、会说、会读、会拼写单词 a knife, a plate, a glass, a cup, a bottle, a table, an egg, brea...
常州市小学英语新教材公开观摩活动教案unit 3 (牛津小学英语4b) 上课时间：2003 3 27执教老师: 钱伊琳 ( 常州市觅渡桥小学 )指导老师: 胡澄宜 ( 常州市教研室英语教研员 ) 教学详案：the third period一、授课内容牛津小学英语4b unit 3 p...
课堂实录：1 4b unit 3 what’s your job?t: good mrning ,boys and girls i’m miss yang nice to meet you s: nice to meet you,too t:...
一教学内容：a read and sayb look,read and learn二教学目标1 掌握四会单词a student, a teacher, a doctor, a nurse 2 能听懂、会说、会读和会写句型are you …? yes, i am no, i’m not i’...
revision浦前中心小学 顾晓君 张惠芬一、教学目标：1、 创设学习英语的氛围，激发学生兴趣，使学生在度过一个寒假后能快速进入英语学习状态中。2、 学会日常句型welcome back to our school 3、 创设情景，复习4a所学的句型及对话: do y...
课时目标:analyze some of the items on the test paper教学环节introductioncreate the english atmosphere have free talk with the ss have free talk with the teach...
教学要求：1、通过复习，要求学生能比较熟练地听、说、读、写已学过的单词和句型。2、能综合运用所学的日常交际用语。教学重、难点：同教学要求。教具准备：图片、单词卡片、幻灯片、录音机、磁带等。课时分配：共6课时第一课时 part a look , read and writeworkbook...
教学目标⑴ the students can understand by listening, saying, reading and writing these words: grandfather grandmother father, mother, brother, sister, an...
一教学内容：c ask and answer d look and say二教学目标1 复习巩固所学单词。2 进一步掌握句型who’s that…?he’s she’s… he’s she’s a … are you a …? yes,i am no i’m not 3 ...
一、 教学内容和教学目标:(一) 知识目标:1 词汇: a policeman, a policewoman , a waiter, a waitress, a driver, a worker, an engineer, a farmer, a postman, a cook (听、...
unit 1new 新的 a student 一名学生welcome 欢迎 a teacher 一名教师our 我们的 a nurse 一名护士a school 一所学校...
