教学目标:1,学会本课2个会认字,8个会写字,掌握词语7个 2,了解课文内容,边读边体会课文中蕴含的情感,同情小女孩的悲惨遭遇 3,有感情地朗读课文 教学重点:读懂课文内容,学习运用在阅读中进行旁批的学习方法,深入理解文章的语言文字 教学难点:理解课文所表达的思想感情,和作者产生理解上的共鸣 教学准...
★基础作业1、读拼音写汉字。shùn ténɡ mō ɡuā fēn xī wán qiánɡ（ ） （ ） （...
《为人民服务》教学反思 这篇课文是１９４４年９月８日毛泽东在中央警备团举行的张思德同志追悼会上的演讲。也是学生在小学阶段第一次接触到的夹叙夹议的文章。学生领悟起来比较困难。特别是中下生，让他们明白：本文围绕“为人民服务”这个论点从五个方面去论述什么是“为人民服务”，这种逐层深化，条理清晰，突出主...
（一九四四年九月八日） 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或...
一 说教材1,本课所处的地位和作用:《卖火柴的小女孩》是人教版小学语文第十二册第四组的一篇讲读课文 学习本组课文,要引导学生通过阅读,了解一点外国文化,感受作品中蕴含的那种强烈的人道主义精神 本组课文,要继续培养学生的独立阅读能力,特别要引导学生读进去之后,再从课文的内容想开去,以深化对课文的理解,...
师：在上节课的学习中，我们体会到毛主席围绕“为人民服务”的观点，把几个方面的意思像层层剥笋一样，一层一层讲得非常清楚。其实，毛主席在讲其中一个方面的时候，同样把意思讲得非常清楚、准确和全面，句与句之间的联系非常紧密。比如第３自然段。请同学们默读，深入地想一想，再和同桌讨论讨论。 （生默读，思考，讨...
师：读了课文，周总理这一夜的工作给你留下了怎样的印象？生：这是辛苦的一夜。生：这是劳累的一夜。生：这是劳苦的一夜。师：“劳苦”这个词用得很好，怎样理解“劳苦”的意思？生：劳苦既指辛苦，又有劳累的意思。师：哪些句子反映了周总理工作的劳苦？请自读课文，找出相关语句，交流读后感受。 (板书：工作劳苦 )...
教材分析：本文记叙了作者何其芳目睹周总理一夜的辛劳工作，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，表现了作者对总理的爱戴之情。学习目标：1 读读记记“审阅、陈设、极其、浏览”等词语。2 正确、流利、有感情地朗读课文。3 理解课文内容，从周总理辛勤工作的态度和简朴的生活作...
教学目标：知识目标：通过反复的朗读课文，理清各段的内容，读懂文章，掌握演讲词和议论文的基本知识。能力目标：面对听众，能围绕一个中心，感情鲜明的进行演讲；会区分论点、论据、论证及其三者之间的关系，进而培养学生自主、探究学习的能力。情感目标：体味感悟文本的情感与思想，向张思德同志学习，做到为人民服务。教...
六年级下册语文第三单元 13 一夜的工作 责任人： 学习内容 13 一夜的工作...
【教材分析】（一）课文简析《一夜的工作》是上海市小学语文新教材第九册第八单元的一篇课文。课文主要讲了作者在陪同周总理审阅稿件时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴生活作风，抒发了作者对总理无比崇敬和爱戴的思想感情。课文没有刻意地使用华丽的词藻，但抓住了几个生动的事例，在细...
设计理念：1·阅读是学生个性化的行为。语文教学要以读为本，读中感悟的阅读方法实现学生·教师·文本的对话，致力语文素养的形成。珍视儿童独特的理解。2、采用对文本细读的方式，教学生读出语言文字背后的信息，读出文字背后的感受，读出文字背后的思考。 3、通过对小女孩...
教学目标： 1 理解课文内容，了解周总理一夜工作的情景。 2 学习作者在叙事的过程中表达自己真情实感的方法。 3 有感情地朗读课文。 教学重点：了解总理一夜工作的情景，体会总理工作的劳苦和生活的简朴。 教学难点：学习作者在叙事的过程中表达自己真情实感的方法。 教学准备：投影片 教...
【教学目的】 １、学习本课的新字新词。 ２、初步理解课文思想内容。使学生受到革命人生观的启蒙教育。 ３、朗读课文。【教学重点】理解课文含义深刻的语句。【教学难点】理解课文含义深刻的语句。【教学过程】一、激qing导入，交待目标 同学们，你们记不记得建国五十周年国庆大典的盛况吗？江主席亲切慰问...
【说教材】 我说的内容是人教版小学语文教材第十二册第十三课《一夜的工作》。课文讲的是作者陪同总理审阅稿件目睹总理一夜工作的情形。歌颂了总理不辞辛苦的工作精神和简朴的工作作风，抒发了作者崇敬、爱戴周总理的思想感情。选编这篇课文主要有两个意图：一是使学生受到总理伟大人格的熏陶。二是引导学生通过生活小事...
教材分析本文节选自作家何其芳的《回忆周恩来同志》。课文记叙了在建国初期，作者送稿件去中南海请周总理审阅时，目睹总理一夜辛勤工作的情景，歌颂了总理为国家为人民不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了热爱和敬仰周总理的思想感情。课文记叙的是平平常常的事，说的话，都是普普通通的话，全文没使用华丽的词藻，...
教学目标：1、了解演讲词的一般特点。2、培养逻辑思维和概括文章主要内容的能力。3、树立正确的人生观，努力做到全心全意为人民服务。教学过程第一课时1《在生命的最后一分钟》一名工交车司机在行车途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：——把车缓缓停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车...
一、以“诗”导入，激发情感 1、导入：昨天晚上我看了一篇文章以后，心情很是郁闷，于是提笔写下了一首诗。想不想看看。板书： 风雪年夜卖火柴，又冷又饿街徘徊。女孩擦火幻美好，冻死街头新年来。 请大家出声读读。指名读。谁能用理解古诗的方法理解这首诗的意思。 2、这首诗我把什...
第一课时学习目标：1、理解课文内容，激起学生对资本主义社会贫苦儿童悲惨生活的同情。2、从小女孩一次次擦燃火柴看到的种种幻想中体会他的悲惨生活。3、正确、流利、有感情朗读课文。重难点：从小女孩一次次擦燃火柴看到的种种幻想中体会他的悲惨生活。课前准备：flashmtv《火柴天堂》教学过程：一、揭示课题1...
导入：师：“为人民服务”是毛泽东为纪念张思德而作的演讲，而有一个人却把这种精神刻在心里，戴在胸前，并且毕生用行动实践着“为人民服务”的思想。他就是人民的好总理——周恩来，让我们跟随何其芳同志，在这个思念的季节里，走进总理《一夜的...
