教学目标:1,联系上下文和生活经验理解关键词,句的意思,并能展开合理的想象 2,懂得勤学苦练可以弥补先天的不足,立志从小练好基本功 教学过程一,复习词语,把握课文内容1,今天我们继续学习《梅兰芳学艺》 (齐读课题)2,出示词语: 拜师学艺 没有动摇 勤学苦练 世界闻名指名读,齐读 3,这4个词语分别...
第一课时 教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文。初步认识几种不同的说话格式。 2、认识一个新偏旁“登字头”，学会本课十个生字，读准音，认清形，能正确书写。 教学重点：能正确、流利地朗读课文。 教学难点： 1、想办法记住生字“登、善、展&rdqu...
皇塘中心校“童趣式生活化”课堂教学研究实践课教案 姓名 刘敏菊 学...
教学目标1、认知目标：学会10个生字，两条绿线内5个生字只识不写。认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。2、技能目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文。3、情感目标：理解课文内容，感受夕阳美，培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情。教学重难点识字、写字；理解课文内容，感情朗读好课文。教学...
一、教材简析：《梅兰芳学艺》是苏教版第三册第六单元的一篇文章。它是一篇名人故事，讲述了梅兰芳勤学苦练京剧艺术，克服自身天资不足，最终成为世界闻名的京剧大师的故事。课文按照事情发展的顺序，抓住梅兰芳苦练前后的眼神的变化，充分展现了他苦练基本功的过程。教学目标1、知识能力：学会本课2个生字：灵、紧。认识...
童话故事《青 蛙 看 海》讲的是一只长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍鹰的指点下，在松鼠的帮助下，一个台阶一个台阶地跳，最后终于到达山顶，看到了大海。故事寓意深刻，说明了只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就一定能到达理想的彼岸。本课的情节用人物的对话展开，因此，有感情地朗读，积累...
一、教学目标学习课文第二、三自然段，体会丹顶鹤的颜色美、形体美、姿态美、传说美，从而教育学生要保护丹顶鹤的思想感情。正确、流利、有感情地朗读课文二、教学过程一、导入1、出示课题——20《美丽的丹顶鹤》1、词语闯关 2、出示多媒体课件,边出示,师生边欣赏边朗读复习第一节 二...
【教材分析】课文是一篇童话，讲述的是雨过天晴后一群小鸟在天空中造起美丽的云房子，小鸟们快乐的飞翔，一会儿风把云朵吹走了的故事。全文可以分为三个部分。第一部分描述了一场雨后天空中留下了一些云。第二部分是说小鸟们造起了美丽的云房子，在天空中快乐地飞来飞去。第三部分是写天上的云朵被风吹散了【教学要求】1、...
教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、理解课文内容，懂得勤学苦练可以弥补先天不足，从小要苦练基本功。只要下功夫，就能取得成功。 教学过程： 一、复习。 1、认读词语。 注视紧盯学艺或者灵活飞翔勤学苦练京剧大师 2、填空。 梅兰芳小时候___...
教学模式：（1）激情导课——创设情境，重在激发学习动机；（2）民主导学——熟读课文，理解大意，学习字词；（3）检测导结——强化生字的识记，课文知识点的掌握。理论依据：《语文课程标准》指出：“语文课程应致力于学生语文素...
教学背景： 本课是一篇童话，以故事的形式介绍自然知识，让孩子们在阅读故事的同时获取知识，乐此不疲。教学课题：苏教版小学二年级语文下册《小动物过冬》教材分析：本文叙写了青蛙、小燕子和小蜜蜂商量过冬的故事，告诉我们小燕子要避开严寒到温暖的南方过冬，青蛙准备吃饱之后钻进泥土里冬眠，蜜蜂则储存了很多蜂蜜...
《夕阳真美》第一课时江苏省海门师范附属小学 沈婧婧教学目标：1．能正确、流利地朗读课文，感知课文脉络。2．读准生字词，理解词义，重点写好本课左右结构的字。3．感受夕阳西斜、下沉、落山时的美丽景色，激发学生热爱大自然的思想感情。教学重点、难点：理解词义；感知课文脉络；感受夕阳西下时的美丽景色；写好...
教学目标： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、学会本课8个生字，两条绿线内的8个生字只认识不写，理解由生字组成的词语 3、凭借课文的语言材料，感悟革命领袖以身作则、与战士们同甘共苦的高贵品质 教学重难点： 1、生字词的学习和理解 2、凭借课文的语言材料，感悟革命领袖以身...
课题：小动物过冬 第二课时...
《狐狸和乌鸦》教学反思语文教学一直以来倡导“文道结合”，对本则寓言故事，传统的解读一直就是“爱听奉承话容易受骗上当”。这是站在乌鸦的立场上来讲的。而我们都知道，有时候，一则故事也不仅仅蕴含一个道理。 在教学中，我说：“我认为狐狸挺聪明的&...
一）图画导入，了解诗意师：老师知道小朋友喜欢画画，上课前老师画一幅画。（师在黑板上用简笔画画出高山、黄河、夕阳、鹳雀楼、诗人，每画一种，都让学生说出画的是什么。）师：谁能根据这幅画编一个故事或一段话？生：早晨，一位老爷爷来到黄河边散步。生：一天傍晚，一位老爷爷来到黄河岸边看风景。他看到黄河两岸的花儿...
教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2．认识15个生字，会写10个字，认识一个偏旁，理解、积累并学会运用部分词语。 3．理解课文内容，感受夕阳的美，培养学生欣赏美的情趣和热爱大自然的感情。 教学过程： 第一课时 一、创设情境。感悟揭题 1．同学...
14梅兰芳学艺教学目标1、初读课文，读准课文中的字音，了解课文大意。2、认识本课的生字并写好“兰、芳、紧、或、者”五个生字。教学重点、难点及对策重点：把课文的字音都读准了，并且认识生字、写好本课要求的生字。难点：读好课文中的儿化音。对策：通过让学生来朗读带动及老师的示范朗读帮...
教材简析：《水乡歌》是一篇文字优美的诗歌，字里行间充满了美，水多船多，水美船美，水乡人民的生活更美。学情分析：学生在开学之初所学的识字1，已为学习本课打下良好的基础，水乡早已在学生的脑中留下深刻的印象，因此，学起来不会觉得陌生，学起来会更加得心应手。设计特色：本课教学在设计上以认识美，感受美，展示美...
教学目标： 1．懂得像狼一样的恶人是蛮不讲理的，对这样的恶人光靠讲道理是不行的。碰到这样的恶人，只有勇敢机智地跟他作斗争。 2．有感情地朗读课文。教学重点：有感情地朗读课文教学难点：懂得像狼一样的恶人是蛮不讲理的，对这样的恶人光靠讲道理是不行的。碰到这样的恶人，只有勇敢机智地跟他作斗争。教学过程...
