我执教的是《蜗牛的奖杯》的第二课时，它是小学语文苏教版国标本二年级下册的一篇寓言故事。讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，奖杯成了坚硬的外壳，只能在地上爬行，告诉我们在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。文本语言生动鲜活，是训练学生朗读、培养学生情感...
教学目标： 1．指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解各种朗读、背诵的形式，训练正确的朗读、背诵的姿势几方法。培养学生良好的朗读及背诵习惯。2．了解课外阅读的内容和形式，激发学生课外阅读的兴趣，逐步养成阅读健康的课外书报的习惯。3．使学生逐步了解查字典的意义，逐步养成勤查字典的习惯。教学重点...
教材分析本文是一首反映农村孩子童年生活的诗歌。全诗共4小节，第一小节写乡下孩子幼小时爸爸妈妈怀抱里生活的情景，“欢快的黄鹂”比喻孩子的活泼快乐；“盛开的野菊”比喻孩子漂亮可爱。第二小节写乡下孩子在田野里捉蝴蝶、吹草叶欢快游戏的情景。第三小节写挖野菜、逮...
教学过程：一、创设情境范读导入1、录象，范读，导入2、 哪个小朋友能用自己的话来夸夸丹顶鹤？丹顶鹤，你真——3、是啊，丹顶鹤你真美啊，可究竟美在哪儿呢？这节课我们就来学习——美丽的丹顶鹤。（齐读课题）二、初读课文，整体感知1、课文中是怎样介绍丹顶鹤的呢...
【教材简解】 唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》是一首脍炙人口的写景诗，千百年来一直深受人们的喜爱。这首诗融情于景，寓理于事，记叙了作者登上鹳雀楼的所见所思。诗的前两句写登楼所见。前一句写眼见之景，诗人登上鹳雀楼举目远望，看见太阳依着连绵起伏的群山渐渐落下去；后一句宕开一笔，由实而虚，抒写目送...
教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，了解风和太阳两次比赛的起因、经过和结果。 3、会用“觉得”来说较完整的句子。学习过程：一、创设情境，激趣导入1、板书课题，全班齐读课题。2、本课讲谁和谁比本领？板书：风、太阳。3、风和太阳...
教学目标：1、认识本课生字8个。2、积累词语10个，句子2句。3、能抓住关键词语，有感情地朗读课文。4、通过学习课文，使学生懂得对待象狼这样蛮不讲理的坏人，光讲道理是没有用的。[教学过程]：一、揭示课题1、瞧，谁来了？（出示狼和小羊图片）你能用一个词语来形容她们吗？狼：恶狠狠、凶狠、残忍羊：温和、胆...
第一教时 一、本课目标：1．读准生字，理解由生字组成的词语。会写前六个生字，读准一个多音字。2．能正确朗读课文，背诵古诗《静夜思》。3．基本理清课文的层次, 激发学生进一步探究学习古诗的兴趣 二、重点难点：重点：读通课文，初步了解课文内容；学会六个生字词。难点： 如何理清文章的层次；正确...
一、教学理念1、阅读是学生个性化的行为，不能以教师的分析代替学生的阅读。本课以读为主，引导学生在读中学，读中悟，从悟中能得到个性化的感悟。2、以直观教学为突破口，联系学生已有生活经验，图文结合，充分调动学生的朗读兴趣，发展学生的个性品质，培养学生自主、探究的学习方式。二、教学目标1、能正确、流利、有...
课时目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、学会4个生字，理解词语。3、理解课文内容，懂得“满招损，谦受益”的道理。教学重难点：懂得“满招损，谦受益”的道理。教学过程：一、复习导入1、复习学过的词语，齐读，开火车度。（学生读的过程中注重纠正读错的...
一 说教材。 《夕阳真美》是苏教版小学语文二年级上册的一篇精读课文。文章主要生动地描绘了夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的景色，反映了小作者热爱大自然的情怀。 本文语言优美形象，情趣盎然，插图精美，能激发学生热爱大自然的美好情感，获得阅读的乐趣和美的熏陶，是一篇培养学生观察、朗读、想象...
第 1 教 时 教 学 目 标 1、 初读课文，能读通课文。...
苏教版小学语文第三册第九课《青蛙看海》。 教材分析：课文是一篇童话故事，叙述了长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍鹰的指点下，跟着松鼠一个台阶一个台阶的跳，最后终于到达山顶看到大海的事，说明只要脚踏实地地、一步一个脚印、坚持不懈的刻苦努力，就一定能达到理想的顶点。教学目标： 知识与能力：...
一 教学要求1．能正确，流利，有感情的朗读课文，会复述课文。2 学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。3 理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。二 教学重点三 教学难点四 教学用具课文插图，小动物头饰。五 课时安排:2课时六 教学设计第二课时一、课题导入1、小朋友先来读读...
教材内容：苏教版国标本小学语文第三册 20《美丽的丹顶鹤》第二课时教学目标：1 巩固本课十个生字，结合课文理解新词。2 进一步指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，感受丹顶鹤的美丽。3 教育学生爱护丹顶鹤等珍贵鸟类。教学时间：2009-12-15 教学者：江苏省苏州新区实验小学 张小芳教学...
题：送给盲婆婆的蝈蝈 第二课时 教学目标：...
教学目的和要求 理解课文内容，使学生懂得爱听好话就会上当受骗。 初步培养学生抓住主要内容质疑问难和创造思维表演的能力。 练习有感情地朗读课文。 学习理解句子的方法。 教材重点和难点 四—七节是课文的重点，也是理解上的难点，教学时要抓住描写狐狸和乌鸦的神态、语言、动作的词，并通过想象和表演来加深对语言...
教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、理解课文内容，感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。说说花木兰是怎样说服家人的。 教学过程：一、直接导入： 这节课继续学习第12课木兰从军（教师板课题）谁还记得“从”的意思？ （参加） 那么木兰从军的意思...
教学目标：1、学习课文第二、三自然段，能正确、流利、有感情地朗读。能背诵部分语句。2、借助课件和朗读来理解感悟丹顶鹤的美，初步树立保护野生动物的意识。3、初步培养学生观察动物的能力。课前准备：多媒体课件、丹顶鹤的画及奖品。教学重、难点：能结合课文朗读，理解丹顶鹤的美，能够想象美、感受美。教学过程：一...
第一课时 教学目标： 1、认知目标：学会本课10个生字，两条绿线内的5个字只识不写。 2、能力目标：能正确、流利地朗读课文。 教学重点、难点以及对策： 重点：学会本课的生字，写好生字。 难点：能正确、流利地朗读课文。 对策：本文是一首儿童诗，通过让学生自己当一个小导演来激发学生学习的热情，从而对学生...
