【教学目标】 １、会认９个生字，会写９个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 ３、体会春天的美景。 【重点】 会认生字，会写生字，感情诵读。【难点】 体会春天美景。【教学步骤】第一课时一、创设情境，激发情感 １、孩子们，冬天过去了，春姑娘又一次悄悄地向我们走来，你们看（播...
《秋游》这篇课文是苏教版第三册中的,从这堂课的教学效果来看,同学们的表现还不错,现在就这节课我做一下简单的教学总结 我认为这节课的教学主要要注意两个方面:以读为主,引导看图,想象,培养语感 低年级的阅读教学要将读贯穿始终,让学生进行多种形式的朗读,鼓励学生多诵读,在诵读实践中增加积累,引导学生在读中...
一、班级情况（略） 二、教材分析 本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：美丽的秋天，丰富多彩的学校生活，热爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，保护环境、爱护动物，热爱科学。每个专题的涵盖都比较宽泛，避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活，体现...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：79 《雨后》第二课时的前13分钟实录复习：（出示生字，学生读）【感谢您浏览第一范文！您可以搜索课题关键字查找更多资料！本站网址是www diyifanwen com】梢：梢--梢梢梢，梢梢梢，树梢的梢，树梢的梢，树梢-树梢，树梢-...
学习目标：１、认识７个生字。会写８个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，表达出对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情。 ３、进一步树立保护小动物、珍惜生命的意识。教材简说：成百上千的小鱼儿被海水送进了海滩上的浅水洼，多么有趣！也许有人要捡回家慢慢享受这海中的美味，也许有人会驻足观赏这些小生灵在烈日...
一、读一读草孩子王忠范田野站满草孩子，个个穿着绿袍子。太阳雨里洗身子，月亮下面比个子。前呼后拥唱歌子，摇来风声打拍子。我和它们绕圈子，照相机里留影子。辛勤的大路雪野大路多辛苦！一大早，把我送到学校，把爸爸送到工厂，把妈妈送到护士房，又把爷爷奶奶，送到热闹的老年活动室。晚上，它把我们一一接回家。爸爸给...
《欢庆 》教学设计 教学目标：1 正确、流利﹑有感情地朗读课文；2 理解课文内容，感受欢乐气氛；3 加深对祖国的热爱之情。重点：正确、流利﹑有感情地朗读课文；理解课文内容，感受欢乐气氛。难点：理解“国庆”的重...
一、说教材：《乡下孩子》一课是小学语文第三册第二单元的一篇课文。本文是一首反映农村孩子童年生活的诗歌。这首诗选材典型生动，语言简练而有童趣，所创造的意境清新活泼，读来令人如沐阳光，如嗅青草野花气息，如闻童声笑语，悦目赏心。全诗一共四个小节：第一小节写乡下孩子幼小时在爸爸妈妈怀抱里生活的情景，&ldq...
师：请小朋友们在音乐声中在桌上休息一会儿 我们要上课了请坐端正了。准备好了吗？ 师：同学们，上节课我们认识了一个人。 生：大禹 师：这节课我们要学习他治水的故事。 师：这个“治”“”请大家伸出小手和老师一起写。 师：谁来读课题。 生：读 师：多有气势啊 师：治，治我是治水你是什么？...
一只小鹰跟着老鹰学飞。 小鹰飞到了大树的上方，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！” 老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。” 小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！” 老鹰又摇...
《数星星的孩子》教学设计一深圳后海小学 赵志祥教具准备课件：1．多媒体课件：星空图配上轻音乐：星光闪烁，渐渐地有9颗星星慢慢变大， 其中有七颗构成北斗七星，一颗为北极星，一颗在旁边，定格。（注：1．2两个课件可以合在一起）2．（紧接着课件1，星星内出现本课9个生字（撒玉仰傻距组楚衡汉）。“玉”字要放...
学习目标：１、认识１０个生字。会写８个字。 ２、正确、流利地朗读谚语，有积累谚语的兴趣。教学建议：一、识字写字 １、结合生活实际识字。如，移动电话（移），火柴（柴），姓易、容易（易），打折、折叠（折），搓手，搓绳（搓、绳），一斤重（斤）等。 ２、在朗读谚语的过程中认清字形（整体认识），读准字音...
《三个儿子》教学案例重庆市万州区高峰小学 张臣艳教学目标：1、正确书写生字“拎”、“桶”、“停”，并用“一个……一个……另一个……”练习说话；有感情地读好人物语言，感受母爱。2、读懂课文，感受老爷爷话语的深刻含义。3、感受父母劳动的艰辛，学会关心、孝顺父母。教学重点：正确书写生字，并用“一个……一...
教学片段 （片段内容：义务教育课程标准实验教科书（北师大版）二年级下册。） 师：老师听着你们富有感情的朗读（朗读的是课文的第一小节）， 多么欢快呀，大叶杨长在蓝蓝的天底下，扎根在绿色的大地上，你们听，他们唱起了歌…… （教师朗读课文第一小节。） 学生听着老师声情...
这几天我感觉您一定会因为孩子回家的作业而有点迷糊吧，其实一开始我也有同感，上学这些年我是用惯了英语，所以一开始备课的时候也是自己反复看了好多遍，查了很多资料，问了很多老教师才敢下手讲的。 汉语拼音字母表在本学期是很重要的内容，对于孩子以后的学习也有很大作用，要求孩子熟练地背诵书写，而且学会用音序...
教学目标 ：1、认识8个生字，会写10个生字。2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文并背诵。3、培养学生感受山寨的美以及发现自然美的能力。4、通过学习课文，使学生体会祖国山寨的美景，激发学生热爱祖国感情。教学重难点：1、认识8个生字，会写10个生字。2、通过学习，理解想象山寨的特点，体会山寨有趣...
尊敬的评委，各位老师：大家好！今天，我说课的内容是：义务教育课程标准实验教材二年级上册第四组的第一课——《识字四》。一、说教材，明确地位本组课文是教材八个专题中之一，围绕“怎样看问题、想问题”这个专题，选取了能给人以启迪的成语和故事，让学生在阅读中识字...
[鉴赏] 《青松》一题，是《冬夜杂咏》中的首篇。作者借物咏怀，表面写松，其实写人。写人坚忍不拔、宁折不弯的刚直与豪迈，写那个特定时代不畏艰难、雄气勃发、愈挫弥坚的精神。作者写松是把它放在一个严酷的环境中，一个近乎剑拔弩张的气氛中，我们看到了雪的暴虐，感受到松的抗争。我们似乎像松一样承受压迫，又像松...
师：如果当时你和朱德在一起挑粮食，你看到朱德这么大的年纪还和你们一块挑粮食，你的心里是怎么想的？生：我觉得很可怜。这么累了，还要来挑粮食。生：我就跟毛主席说让他派个人来帮朱德挑粮食，让他不要这么累。（这是我们班级里学习成绩最烂得说得，很以外哦！）生：如果我也在我就叫他把粮食放下了，休息会儿，等我把我...
【课业设计】一、写一写 ling tí màn tí lǎng hǒng piàn hē zhì 另 提 曼 题 朗 哄 骗 喝 志二、比一比 另（ ） 题（ ） 漫（ ） 哄（ ） 喝（...
