教学目标：1、会认13个生字，能读好带生字的词；会写12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质；3、结合插图展开想象,懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。教学重、难点:识字写字，图文结合阅读理解体会人物的优秀品质。教具准备：ppt课件教学时间：2课时教学流程：第一课时一、欣...
【温馨提示】：做个有心人，用自己的劳动和智慧去发现、去创造吧！【教学目标】：1、会正确认读生字“针、忠、盏、稠 ”，会正确书写生字“忠、导、盏、积、稠、稀、针、碰、慌”。 2、知道大自然中辨别方向的几种方法，懂得怎样利用自然现象辨别方向，能留心观察周围...
尊敬的各位领导，老师：大家好，今天我说课的内容是二年级下册第六组课文“优秀的品质”中的一篇文章——《我为你骄傲》。 一、说教材：这篇文章讲述的是一个小男孩一不小心砸破了老奶奶家的玻璃，当时由于害怕没敢承认，后来，“他”用自己攒...
一、设计理念： 在新课标二、说教材：《最大的“书”》是人教版语文二年级下册第五组的一篇课文。本文通过地质勘探队员叔叔和川川的对话为主线，向我们展示了岩石这本书的无穷魅力。通过叔叔的介绍，描绘了书中的 字、画以及这本书的作用，从而激发了学生探究大自然的意识。文中涉及到许多自...
尊敬的名位评委，老师：大家好！今天我说课的内容是小学语文教育课程标准第四册第六组教材《我为你骄傲》，下面我将从教材，教法，教学过程、板书设计四个方面来对本课进行说明。一、说教材《我为你骄傲》是一篇叙事性的外国文学作品。紧扣本单元“优秀的品质”这一主题，课文记叙了一个男孩不小心...
一、教材简说走进大自然，观察大自然，融入大自然，享受大自然。要是在大自然的旷野中迷了路该怎么办？这首小诗就为我们介绍了四种天然的“指南针”：（1）我国地处北半球，正午时太阳所在的方向就是南方，于是太阳成了我们的指南针；（2）晚上，北极星可以为我们指示北方；（3）阴雨天，大的枝叶稀稠可以帮我们辨别方向...
在有效练习中丰富语言积累——《画家和牧童》课堂练习设计 [设计内容] 《画家和牧童》讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的事。这里设计的是本文教学中的课堂练习设计。 [设计理念] 《语文课程标准》中明确指出语文教学应注重语言的感悟、积累和运用，从...
教学目标：1、正确、流利的、有感情地朗读课文。2、通过朗读体会画家和牧童的优秀品质。教学过程：一、激趣导入1、出示课题：画家和牧童（画家写大一些）读课题——有什么想问的？2、出示：戴嵩是唐朝著名的大画家。（直到什么叫“著名”）3从哪儿可以看出戴嵩的画很著名？二、学习课文 体会戴嵩画得很好1、自由读读...
《画家和牧童》第一课时教学实录 [情境说明] 《画家和牧童》是人教版小学语文第四册的一篇课文。这篇课文讲述的是一个牧童指出画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的事。一方面表现了戴嵩的虚心之美，另一方面表现了小牧童不盲从，实事求是，敢于挑战权威的品德。 这篇文章内容浅显易懂，但蕴涵着深刻的道理...
教学片段：师：同学们，我现在就是迷路的孩子，你们来当小向导，为我指路好吗?（好）准备好。迷路的孩子来了。（师边表演边说）这是什么地方呀？我怎么找不到来的路了，天这么黑，星星都出来了，我找不到回家的路了，妈妈一定急坏了，谁来帮帮我呀！（生举手，读第3节。）师：天这么黑，我又很害怕，所以刚才那位小向导说...
一、教材简析《要是你在野外迷了路》是人教版课标实验教材二年级下册第5组课文中的一篇。本组课文是围绕自然现象，自然景观来编排的，大自然是一幅多姿多彩的画卷，大自然更是一部永远也读不完的书，通过本组课文的学习，学生既能感受祖国山河的壮美，积累丰富的语言，还可以汲取自然界科学知识的琼浆，开阔视野，培养热爱...
【设计理念】《语文课程标准》明确指出：阅读教学要珍视学生独特的感受、体验和理解，发挥学生在阅读中的自主性、积极性。语文阅读教学的过程是教师引导学生不断进行“理解、积累、转化、运用”语言的实践过程，教师应该为学生的语言实践与发展提供尽可能多的空间和机会。让学生在主动、积极的思维...
《我为你骄傲》教学反思在本次漳州市举办的“小学语文阅读课堂教学观摩研讨活动”中，我执教了《我为你骄傲》一课，课堂上孩子们生动的描述，朗朗的读书声，个性化的评价，还有那一次次自发的掌声，我们感受到了孩子们学习语文的快乐，这节课也得到评委老师和许多听课者的赞赏。我觉得这节课的精彩...
《画家和牧童》这则有趣而发人深省的故事，选自人教小学语文二年级下册第六组的首选课文，以浅显的语言、生动的文字、精彩的人物对白为我们描述了一个敢于向大人物质疑的牧童形象，以及一个善于接受他人建议的大画家戴嵩的形象。故事情节简单适合二年级阅读，根据文本语言特色和二年级孩子认知特点，确定本课时两点教学目标...
第一课时一、谈话导入,揭示课题。1、去年儿童节，学校组织了一次“民族舞蹈比赛”，临比赛前两天，我们班的董笛同学发高烧了，但她依然坚持和大家一起排练，经过大家的努力，我们班的节目获得了一等奖，我为董笛的带病坚持排练的精神感动，老师特别想对董笛说，我为你骄傲，（板书）2、出示课题...
学习目标： 1、会认9个生字，会写12个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。 3、知道老奶奶为什么写我为你骄傲，学会承担责任，学会宽容。 课前准备：多媒体课件、田字格卡片、字卡 教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文 教学时间：2课时...
【教学目标】1、会认4个字，会写9个字。有感情地朗读课文，背诵课文。2、培养学生的观察能力及结合文中插图和生活实际理解词句的能力。3、了解大自然中辨别方向的几种方法，培养学生热爱大自然的感情和观察大自然的兴趣。4、让学生感受大自然的神奇、美妙。【教学重难点】1、学习生字、新词，朗读和背诵课文。2、让...
“幼稚”、“不懂事”常常是大人们对孩子的定式评价，其实不然。儿童具有极强的好奇心，他们感官所涉猎之物都能很快珍藏在心中。他们善于想象，有许多奇思妙想，一触即发。 课例： 孩子们，要是我们在野外迷了路还有什么好办法？在学习《要是你在野外迷了路》这首儿...
照样子写句子。 例：我们听到玻璃的破碎声，就像兔子一样飞快的跑了。 1、爸爸每天早晨六点准时起床，就像___________________________________。 2、小明走起路来慢腾腾的，就像___________________________________。 3、在秋风...
【教学目标】 １、初读课文，能够了解大意，能读准生字的字音。 ２、有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。 ３、懂得要挑战权威，也要谦虚谨慎。【教学重点】理解课文内容，懂要挑战权威，也要谦虚谨慎。【教学方法】引导法、合作交流。【教具学具】生字卡片。【教学内容】...
