【教材分析】 《数星星的孩子》讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而在小张衡天真烂漫的求知故事里，却又蕴涵着深刻的成才之理。【设计理念】 课程标准指出：“要让学生做学习的主人。”“要充分利用现实生活中的语文教育资源...
【我的发现】 这一部分由三个句子组成，每个句子中都含有一个相同的字“回”。练习的目的是让学生发现汉字一字多义的特点，进而体会祖国语言的丰富，激发学生对祖国文字的热爱。教学中，在引导学生充分交流，发展自己理解的基础上，可结合查字典的方法选择字义，同时也巩固了查字典的方法，促进学生自主学习能力的提高。...
一、复习词语，回顾故事起因师：上节课我们学习了爱迪生小时候救妈妈的故事，还学习了课文中出现的生字词，现在老师来检查一下小朋友们字词掌握的怎样？1、出示词语环顾四周 又急又气 恍然大悟斥责 夸奖师：孩子们，在读词语前，老师教你们一个读词语的法宝：根据词语的意思，加上适当的表情或是动作，咱们读起词...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、体会和感悟丑小鸭不怕困难、追求美好境界的精神，明白外表的丑陋并不是真正的丑，只要有一颗追求美好的心灵就是真正的美。教学重难点通过充分地读书，体会丑小鸭受人欺负时的心情和他追求美好境界的精神。教学过程：一 导入新课：1 同学们，通过上节课的学习，谁能说说...
29、数星星的孩子目标： 1、认识“撒、玉”等9个生字，会写“斗、玉、组”等12个生字。 2、分角色有感情地朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理。3、学习张衡从小善于观察和思考的好品质。重难点：标1、标2。课前准备：收集有关张衡的故事。导学过程：第一课时一、导入新课：这节课我们学习29课，大家齐...
《数星星的孩子》是小学语文第四册第八单元的一篇文章，讲述了张衡儿时数星星的故事。这—单元的课文是以走进科技世界为专题编排的。以往很多老师上此类课文，一不留神就上成了科学课。通过钻研教材，我认为：《数星星的孩子》虽然也提到了天文方面的知识，但这篇课文更确切地说是一篇写人的文章，是一篇进行语...
教学目标：1、了解张衡其人，知道他从小爱科学，喜欢钻研，长大后成为著名的天文学家。培养学生观察、研究自然现象的兴趣。2、学会本堂课的7个生字，掌握多音字“数”和“撒”，理解“无数、珍珠、碧玉盘、钻研、天文学家”等词语。3、能用“著名”说话、写话。教学重点：学习生字新词，有感情地朗读。教学难点：理解第...
目标：1、会认9个生字，会写12个字。 2、能分角色、有感情地朗读课文，体会故事的情趣和蕴涵的道理。 3、学习张衡从小善于观察和思考的好品质。 重点、难点：通过有感情地朗读，体会张衡从小如何认真、仔细、耐心的品质。...
一、说说教材本组课文是以走进科技世界为专题编排的，生动的文字，精美的插图，可谓图文并茂。本组的生字多而偏难，但是，仔细读读本组课文，我们不难发现，每篇课文都是那么的生动有趣。可以把生字的学习融入理解课文之中，我们自己也融入到学生们中间，和他们一起识字、写字、朗读、感悟，培养学科学、爱科学、发现科学的...
【设计理念】 《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”对话教学正成为当代教学改革的方向和新的教学精神，它极大地拓宽了我们语文教学的思维视野。而学生与文本对话应成为阅读教学的主线。有人将阅读活动比喻成“缘文会友”的交往活动，是很有见地的。于是，我于“整合文本，走进文本，凸...
教学目标： 1 学会本课9个生字和新词。 2 通过丑小鸭的故事，培养学生的思想行为。 3 有感情地朗读课文，并背诵课文最后一段。教学重点、难点： 理解课文内容，教育学生从小和善待人，互相尊重；同时要正确地认识自己。教学安排：1课时 教学过程： 一、以讲故事揭示课题。 1 听老师讲配乐故...
一、教学目标1、初步认读本课的生字、新词。2、理解课文内容，学习张衡从小善于观察和思考的好品质。3、分角色有感情地朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理。二、教具准备星空图，有关张衡的资料，课件三、教学课时：第一课时四、教学过程：（一）、导入新课，激发学生学习的兴趣。[出示星空图]同学们，你们看见了什...
【我的发现】 这一部分是让学生发现汉字一字多义的特点。教学时，可结合查字典选择字义，复习巩固查字典的方法。可安排以下教学环节： １、让学生读一读三句话，再读一读学习伙伴的提示语，想想这三句话中“回”字的意思。 ２、学生在小组内交流自己的发现。 ３、集体查字典，了解“回”的几种解释： ⑴...
师：在诗人眼里，美丽的夜空是一首首写不完的诗；在画家眼中，美丽的夜空是一幅幅画不完的画；在同学们眼中，美丽的夜空是奥妙无穷的世界。（按键出星空图）满天的星星像无数颗珍珠撒在碧玉盘里，又像顽皮孩子的眼睛一眨一眨的。（按键出张衡和奶奶）一个孩子靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星，一颗，两颗……一直数到了几...
一、教材说明 读着本文，仿佛回到了儿时，也像张衡一样，偎依在老人的怀里，与天上的星星一齐眨眼睛：那是牛郎星，那是织女星，那是启明星……它们怎么总能挂在天空？一共有多少颗？数也数不清。当年，我们慒然；今天，我们都知道，那是儿童的好奇，是孩子们探求未知世界的天性。张衡也在...
爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聪明救了妈妈的命。 那一年，爱迪生刚满七岁。一天，妈妈忽然肚子痛，疼得在床上直打滚。爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。太阳快落山的时候，医生终于来了。一检查，原来妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术。上医院已经来不及...
教学过程：一、猜图激趣，揭示课题。1、老师这有几幅名人小时候的画像，请你猜猜他是谁？你们可真棒，请把他们对号入座。2、今天老师还给你们介绍一位有名的天文学家，他就是张衡。课件：张衡像 他小时候可爱观察星星了，都到达了痴迷的程度。3、揭示课题 快伸出小手，和老师一起写课题。 数是左右结构的字，右...
[分析教材] 《丑小鸭》是人教版第四册的最后一篇课文。这篇课文是根据著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改编的，故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事写得十分感人，贴进儿童生活，符合低年级儿童的年龄和心理特征。 [分析学生] 小学低年级学生对直观形象的图画比...
教材简析《爱迪生救妈妈》是人教版第四册第八单元的课文。课文介绍了伟大发明家爱迪生小时候发挥自己的聪明智慧，帮助医生救助了病危的母亲的故事，情节生动曲折、引人入胜，充满智慧和深情，可以说本文是一篇融教育性和故事性于一体的优秀教材。教学中可以抓住文章故事性强的特点，引导学生有感情地朗读课文，在朗读中体会...
教学目的要求:1 学习堆,等,钻,剩,特,瘦,除,咬,越9个生字,做到能读会写,能把握其基本意思 2 运用看图,联系生活实际和上下文等方法理解暖烘烘,特别,洁白,除了鸭妈妈疼爱他,谁都欺负他等词句的意思 感受依据问题,分段阅读,把握意思,准确回答问题的方法 3 了解丑小鸭自出世后...
