同步自测一一、语言积累和运用1．下列加黑字注音有误的一组是（ ）a．带挈（qie） 相公（xiàng） b．腆着（tiǎn） 星宿（xiù）c．解元（xiè） 兀自（wù） d．绾着（wǎn） 轩敞（chǎng）2．解释下列句中加黑的词语（ ）（1）如今你既中了相公，凡事要立起...
教学目标： 了解作者有关的文学常识。 品味文中富有感情的句子和段落，加深对语言的分析和理解。 感悟作者对生命的热爱与赞美。教学重点： 品味语言，理解作者对生命的态度。教学难点： 理解对“生命的沉醉”的美好感觉。教学手段： 多媒体教学时数： 2课时教学过程设计： 第二课时一、赏析导入...
突破难点能力训练 阅读下段文字，回答文后问题。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？1．对上文加粗词解释全都正确的一项是[ ]...
教学目标知识与能力1、初步理解文学评论的写法。2、引导学生理解四位作家、学者谈鲁迅先生的《雪》，既有相通之处，也有不大一致的地方，要注意引导学生注意其间的异同。过程与方法这篇课文的教学方法最好让学生自行阅读和归纳，老师作若干订正、补充和总结。情感、态度与价值观理解“横看成岭侧成峰”这句话的内涵，从而...
一、基础部分1．下列词语中加粗的字，读音全正确的一项是（ ）a．偌大（nuò） 骇人（gāi） 情谊（yí） 尽情（jìn）b．急迫（pǎi） 苦难（nàn） 决心（jué） 改变（biàn...
自主学习一、字词积累1、 给下列加点字注音篁（ ）竹 清洌（ ） 佁（ ┤弧 ◆猓ā 。┖?span lang=en-us>为坻（ ） 幽邃（ ） 俶（ ）尔 差 ( )互2、 熟读课文，补全下列句子(1) 伐竹取道，下见小潭，水尤______。(2)...
一、给加粗的字选择正确的读音，将序号填入括号内1．惟妙惟肖 a．xiāo b．xiào （ ）2．匀称 a．chèn b．chēng （ ）3．洨河 a．xiáo...
第一个故事，是在很古很古的时候，世上有位英雄，他来到一个村庄问有没有需要他帮忙的事。村人说，山上有只猛虎一直祸害着他们。英雄就去了山上，与猛虎搏斗了三天三夜，猛虎被除了。他剥下虎皮回到村中，问还有什么祸害？村人说，海里有条龙，你去杀死它吧。英雄又赶到海里，苦战了七天七夜，提着龙头回来了。村人设下酒宴...
第一部分：1、鲁迅原名 ，是我国伟大的 、 、 ，我们学过他的另一篇散文 。2、本文以 为顺序，简要叙述了鲁迅先生从 到 的情况，语言俭省，感情含蓄。3、文中提到的“新文艺”是指 。4、根据课文内容填空并回答：鲁迅选择学医的原因是 ，后来又决定弃医从文...
一 基础知识： 1 给下列加点字注音： 悼念（）（）崇高（） 真挚（）友谊（） 公正不阿（）公仆（） 单纯（）热忱（）罕见（） 2 没有错别字的一项是（） a．她极端的谦虑，永远不给自满留下任何余地。 b．由于社会的严酷和不平等，她的心情总是仰郁的。 c．这就使得她具有那样严...
黄欣儿 一、 导入：（4） 还记得上学期我们在欣赏苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》时听的那首歌吗？这其实是明代的杨慎写的一首咏史词。我们再来听一遍吧。每次听这歌总觉得它充满了一种历史沧桑之感，在沧桑中又透出几许人生空幻的色彩。无论是秦始皇还是汉武帝英雄霸主叱咤风云的丰功伟绩终将被历史的长河带走。但唯有青山...
第6单元·基础训练 一、默写1．登斯楼也，________，________，________，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）2．________，溪深而鱼肥，________，泉香而酒洌，________，杂然而前陈者，________。（欧阳修《醉翁亭记》）3．问君何能尔？________...
一、民俗采风 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”新春佳节，各地人们以不同的方式来迎接这喜庆的日子，放鞭炮、饮屠苏酒、贴春联、包饺子……，那么，童年的琦君最爱的是故乡过年的哪项活动呢？ 二、测测你的注音速度！（又快又好！） 气氛（ ） 灶（ ）孔...
阅读《白杨礼赞》选段（甲）与作家袁鹰《白杨》的散文（乙），完成1——6题。 甲：《白杨礼赞》选段 ①汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。②黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。③和...
《 春 酒 》说 课 稿 广东广州市19中 雷陆地 尊敬的各位评委、各位老师：大家上午好！我是……，我今天说课的内容《春酒》是人教版语文八年级下册第四单元的课文——《春酒》。希望各位老师多指教。本单元以民间文化为主题，所选文章涉及趣味盎然、生动丰富的民风民俗以及民间艺人轶事，文笔生动...
综合能力测试 基础能力测试 阅读《岳阳楼记》，完成以下各题。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阳，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。...
执教：洛城中学 赵磊 点评：山东省寿光市教研室刘湘玉、首都师大文学院刘占泉 《五柳先生传》教学实录 (师生问好) 师：同学们，以前我们学过很多的文言文，下面，我说一段文字，请想一想：以前在哪一篇文章中见到过？ “土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如...
同步练习一●活动与探究一、说话训练用口头片断作文形式完成下面训练。1 你有过对亲人由不理解到理解而深受感动的经历吗？举一个事例谈谈。2 每个人都最熟悉亲人的特征了，想好一段话，说说你的一位亲人的特征。要怀着真挚深厚的感情说。3 孝敬父母、疼爱子女，是中华民族传统的美德。今天该不该发扬这种美德？为什么...
第一部分：基础知识1．给加点字注音：青冥（ ） 禅院（ ） 飞甍（ ） 高垣（ ）睥睨（ ）（ ） 连亘（ ） 窗扉（ ） 倏忽（ ）2．本文选自 ，作者蒲松龄， 文学家，号 。3．用课文原句回答：“山市”从开始到最后是怎样一步步变化的?4．为什么那时候的人把“山市”又称为“鬼市”...
一、给下列加粗的字注音。1．日晕（ ） 2．棉絮（ ） 3．峰峦（ ）二、写出下列各句运用的修辞方法。1．卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的陵纱。（ ）2．人们常说：“东虹轰隆西虹雨”。（ ）3．他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，...
