1、导入：同学们，大家好！ 2、请大家看屏幕：观猎王维 风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，风劲马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。 这首五言律诗描写了一位将军打猎的情景。诗中对涉猎将军的英姿作了形象、逼真的描写，热情的歌颂了将军的豪迈气概，曲折的表达了作者积极向上的进...
原文： 臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。 凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终...
一、说教材1、该文所处的地位和作用以往的教材中对新闻这种文学体裁的选择，多半是消息、时事报道、评论，涉及面很狭窄。本单元四篇课文从广义上都属于新闻作品，内容涉及历史、音乐、思想教育等方面，体裁包括报告文学、通讯、电视专题片等。本文属于报告文学体裁，讲述的是重大的历史事件。通过本文的学习，既可以让学生...
【教学目标】 １、知识和能力： ⑴ 整体感知课文内容，了解“第一本书”的深刻意义。 ⑵ 感悟作者的思想感情。 ２、过程与方法： ⑴ 自主阅读，理解字里行间的深意。 ⑵ 合作探究重点句子，体会作者的思想感情。 ３、情感、态度和价值观： ⑴ 了解过去苦难的生活下，“我”读书的...
《清平乐·村居》教案3 《清平乐·村居》教案2 《清平乐·村居》教案1 《清平乐·村居》（茅檐低小）译文...
【教学目标】 １、情感态度与价值观： 体会那个时代进步青年所特有的忧患意识以及强烈的民族自尊心、爱国心；培养学生的爱国情感，教育学生要珍惜今日生活，并为之而奋斗。 ２、知识与技能： 感知部分片断,把握人物品格;学会品味语言,体会人物内心活动,进一步把握人物，体会作者的思想感情。...
【教学内容】全国九年义务教育三年制初级中学教科书 第五册古诗词背诵篇目义务教育课程标准实验教科书 八年级上册课外古诗词背诵篇目上海市九年义务教育课本 六年级第一学期第八单元“山水之间”古诗词背诵篇目【教学目的】1掌握常用文言词“徒”，理解诗歌大意，并能用恰当的词语概括“洞庭湖景象”。2 反复诵读...
【教学目标】 １、熟读全文，了解作者； ２、学会根据具体事件，概括、提炼母亲的形象特点； ３、品味文中语言的质朴、真挚，极有分寸感； ４、了解胡适及其母亲身上代表的传统文化意义。【教学重点】 １、感知内容，感悟作者的思想感情； ２、理解母亲对“我”的做人训练，感受作者对母亲的感情。【教学...
当我们仰望星空——祭哥伦比亚号 不知道该如何形容得知这一消息时的心情。依稀记得当年的挑战者号，那年我五岁，不怎么纪事的年纪，然而在爆炸的一瞬间，飞机碎片四处飞溅、燃烧的情景，相信即使再过一百年，我也无法将其从脑海中忘却。 而这次的悲剧是发生在降落阶段，当所有人都在等待他们平安...
学习目标了解作者有关的文学常识及本文写作背景品味文中的语言，领悟其中所蕴含的哲理学习作者为民族解放事业勇于付出的无私无畏的精神教学过程一。导入新课1。猜猜他是谁。在波澜壮阔的中国近现代革命进程中，与时代发展息息相关的新闻出版界涌现出了许多杰出人士。宋庆龄称赞他“精神爱国”，在他去世时，毛泽东同志题词...
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 【注释】 榆关：山海关的别称。那畔：那边。指关外。帐：指护卫皇帝军队的营帐。更：古代夜间的计时单位。一夜分为五更。聒碎：搅碎。聒，嘈杂。 一、教学目标（字幕） 1、 了解作者的身世经历及生活时代。 2、 掌握词...
【教学目标】 １、了解海伦的简要生平； ２、揣摩文中重要语句，适度拓展，加深体验； ３、理解莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术。 【教学重点】 １、揣摩文中重要语句，适度拓展，加深体验； ２、理解“爱”的美好，把握“再塑生命”的深刻含义。 【教学难点】 学会根据需要，从文中筛选适当...
【教学设想】 通过对作者童年经历的回顾，让学生了解人生经历不同，会造就不同的人生的道理。【教学设计】一、导入 人生经历各异，不同的经历造就了不同的人生。你还记得你得到的第一本书吗？ 诗人牛汉的第一本书却让他终身难忘，因为这第一本书的内涵太丰富了。我们一起来看看这是一本怎样的书？二、作者的童年经...
【活动目标】 １、能把自己所搜集的有关资料，用不同的方式展示出来，与大家共享。 ２、培养用多种表达方式来表达自己真情实感的能力。 ３、通过活动，体会母亲的关爱，培养热爱并孝敬母亲的感情。 ４、通过活动，学会用适当的方法向母亲表达感情，感悟“爱”的内涵。【课前准备】 １、教师搜集有关“母爱...
教学目标： 1、反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。 2、复述表演，并领会其情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。 3、人物赏析，体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。 4、体会本文排比、对偶、比喻等修辞手法的表达效果。 5、学习本文详细得当的叙事方法。教...
一、制定的依据： 1、教学背景分析： 语文是中小学阶段的主要学科,基础学科,随着时代的发展和社会的进步,人们对语文学科的特性和语文教学的认识更为深入, 大语文 的观念得到越来越多有识之士的认同,而二期课改对语文教学的阐述也说明,语文教学以培养和提高人的语文素质为主要任。而语文素质是人的整体素质的...
起点之美（教学设计） 钱 林 雪 学习目标：1、提高对不同风格的语言的品味。2、感悟不断“进取”才能体现人生价值的道理。3、过程和方法：自主、合作、探究。学习重点：通过品味语言来探讨怎样的人生起点是最美的人生起点。学习过程：一、 导入：1、暑假里我们都观看过雅典奥运会，有哪些镜头...
一、积累文言字词 1、一词多义 孰：吾孰与徐公美 孰视之 胡：以备胡 胡不已乎 朝：皆朝于齐 朝服衣冠 此所谓战胜于朝 谤讥于市朝 命：夫子何命焉为 大王诚能命将出师 见：胡不见我于王 于是见公输盘 将：大王诚能命将出师 逖将其部曲百余家渡江 将以...
教学目标： 1、学习本文，理解“没有共产党就没有新中国”，没有新中国就没有阿炳，就没有阿炳的艺术。 2、了解电视系列专题片的文字稿属于报告文学，因此，它具有真实性。 3、输理文章结构，了解阿炳的经历和他的《二泉映月》 4、细读文章，将解说词与人物同期声融合起来读，理解同期声有多人，多...
八年级语文教学评估课《保修》教案上课时间：2007年3月20日授课人： 杜发新上课班级：八年级（2班）地点： 多功能教室教学目标 知识目标 1、了解小说的知识，掌握作者文学常识。 2、掌握小说故事情节。初步领会本文的主题。 情感目标 3、理解商业欺诈的本质，正确认识和对待生活教学重点：本...
