点击下载：本课课件 义勇军进行曲 ○教学目标 ↘知识与技能①使学生了解新式学堂的出现，京师大学堂的创办，新式教育体制的拟定及科举制度废除等史实；了解民国时期著名文学艺术家鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海、郭沫若、赵树理、丁玲及主要成就。②指导学生归纳本课文艺成就，提高归纳、概括能力；引导学生分析民国...
点击下载：本课课件教学目标知识与能力：（1）通过对本课的学习，使学生了解公车上书、百日维新、戊戌政变等基础知识。（2）结合课文、利用图片、历史资料等培养学生分析和理解维新变法运动兴起的背景，归纳总结康、梁的主要活动；通过讨论 “戊戌变法失败的原因”培养学生利用历史知识综合分析问题的能力。过程与方法：...
第五单元 国防建设与外交成就第14课 钢铁长城[课程标准]（1） 了解人民海军和人民空军建立的史实。（2） 以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。[教学目标]1、 知识与能力（1） 了解和掌握中国人民解放军第一支海军的建立；我国自行研制的导弹驱逐舰；我国自己制造的核潜艇；现代...
[单元目标]知识与能力1、了解我国农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造及其实质，认识社会主义改造的基本完成，使我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，确立了社会主义制度。2、了解我国在开始全面建设社会主义的XX年，由于缺乏经验，经历了曲折的发展过程，在党的领导下，通过全国人民的努力，终于克服了...
第1课 中华人民共和国成立一、学习目标了解开国大典的过程，培养学生辨证思维能力，体会新中国成立的伟大历史意义。二、重点难点 ：重点：开国大典难点：认识新中国成立的伟大历史意义三、课堂学习（一）预习导学： 通过《...
教学目标基础知识了 解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点掌 握新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等）能力训练过程方法阅读资料概括表达毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现对比鉴别第一届中国...
－－－－－学习与探究之五课程标准：简述阿基米德等古代科学家的主要成就。活动目标：１、通过活动，了解阿基米德、欧几里得等古代科学家的生平和主要成就，了解世界古代科学的杰出成就。进一步认识到世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步。２、了解古代科学同现代科学之间继承与发展的关系。３、学习古代科学家主动...
教学目标知识与能力：通过本课的学习，使学生了解和掌握以下基础知识：尼克松访华和《中美联合公报》的签定、中美关系走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中日建交；中国承办亚太经合组织会议。通过指导学生阅读史料分析70年代中美关系出现转机的原因，培养学生主动发现问题，善于从史料中获取有效信息，探寻答案。...
第１１课 伟大的历史转折课程标准：１、认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。２、知道家庭联产承包制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本准则。３、以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。教学目标：一、知识与能力：１、能...
第一课 希腊、罗马与欧洲古典文明 一 早期爱琴文明与城邦国家 机构 组成 职责 公民大会 全体男性公民 投票决定国家大事，最高权力机构...
第20课 战略大决战【学习目标】：1、列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役。2、说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。【学习重点】：辽沈战役、淮海战役、平津战役和中国人民解放军解放南京；【学习难点】：国民政府垮台的原因；渡江战役的历史作用；【教法、学法】：【新课导入】：【自学指导】一、三大战役1、...
导学案：第5课 [识记与理解]1、 知道各行业模范代表人物的名字2、 理解当时艰苦创业的背景3、 理 解“民族脊梁”的含义[能力与方法]1、 通过对时代背景的探究和对王进喜、邓稼先、焦裕禄工作环境和言行的共同点比较，培养学生归纳和分析历史现象的能力。2、 根据教材内容和收集当时先进人物的图片、文字...
第11课 苏联的改革与解体一、学习目标：1、掌握赫鲁晓夫改革，戈尔巴乔夫改革，“八一九事件”及苏联解体等。 2、分析赫鲁晓夫改革的成败，分析戈尔巴乔夫改革激化苏联社会的各种矛盾，直接导致苏联的解体，使学生了解他们的改革对苏联发展产生的重大影响。 3、认识社会主义的发展不是一帆风顺的，是有曲折的；比...
第 17课 第三次科技革命 教学目标 1．知识目标 通过本课的学习，让学生了解第三次科技革命浪潮兴起的情况，包括计算机网络技术、生物工程技术等领域蓬勃发展的史实，进而使学生体会、理解第三次科技革命的特点和对人类社会发展产生的重大影响。 2．能力目标 通过引导学生结合第一、二次工业革命的情况...
第24课 人们生活方式的变化学习目标：了解和掌握：改革开放前后人们在衣、食、住、行方面的不同，以及在就业制度、社会保障体系方面的变化。 过程与方法：请同学们通过社会调查（可回家后询问父母长辈）、查阅有关资料等方式了解改革开放前后人们社会生活的诸多变化，深入思考变化的根源。情感态度与价值观：大家要充分...
第二单元 近代化的艰难起步知识点总结7．19世纪60－90年代洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。洋务派起初以“自强”为口号创办了一批军事工业。如1865年李鸿章在上海设立江南制造总局，1866年左宗棠成立福州船政局 。19世纪70年代，洋务派又提出“求富”的口号，创办民用工业。如李鸿章先后创...
（一）知识梳理第一单元 侵略与反抗第1课 鸦片战争1．林则徐虎门销烟原因：鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难时间：1839年6月3日过程：1839年6月林则徐被道光帝派往广州进行禁烟，进行暗访密查，缉拿烟贩，收缴鸦片。6月在虎门海滩销毁鸦片。意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反...
教学目标 一、知识目标 通过本课的学习，使学生了解和掌握19世纪三四十年代以英国宪章运动为代表的工人运动；马克思主义诞生的前提、标志着马克思主义诞生的《共产党宣言》；19世纪七十年代初的巴黎公社等主要历史史实。 二、能力目标 通过分析马克思主义诞生的客观条件和主观条件，培养学生用辩证唯物...
第三单元农耕文明时代（上）第一课 希腊、罗马与欧洲古典文明1、 希腊文明：古代希腊是欧洲文明的发源地，古代希腊文明的开端（渊源于）——爱琴文明爱琴文明------公元前xx年--前1200年，以克里特岛和迈锡尼城为中心形成了爱琴文明城邦时代-----公元前8世纪开始，希腊进入城邦时代，以雅典和斯巴达...
第二单元 第4课 社会主义制度的确立 学案 一、 教学目标：1、 知识与技能：了解第一个“五年计划”的基本任务和建设成就；2、 过程与方法：设计制作本课的多媒体课件。3、情感态度与价值观：通过学习，体会坚持中国共产党领导的重要性，坚定建设有中国特色社会主义的信念。二、 教学重点：第一个五年计划的基本...
