第六单元 经济和社会生活第21课 科学技术与思想文化（一）【课程导入】 19XX年，清政府决定自己修筑京张铁路，委任詹天佑为总工程师。在施工过程中，詹天佑碰到了哪些难题？而他又是怎样逐一克服的？这反映了他一种什么崇高品质？“人”字形路轨是怎么回事？这样的设计有什么好处？ 京张铁路建成典礼纯碱，又叫苏...
第11课北伐战争一、学习目标1知识能力：了解和掌握黄埔军校的创办立；北伐战争的时间、目的、北伐对象、主要战场和战役，知道北伐胜利进军的原因，国民大革命失败的原因，南京国民政府成立的时间、地点、性质。2过程与方法：培养阅读识图能力，综合分析能力。利用《北伐战争形势示意图》说明北伐战争的主要对象和进军路...
备课时间：8月22日 教案序号： 6课题：第6课 近代工业的兴起课型：多媒体新授课 课时安排：一课时 第 1课时教材与学情分析：1、教材：根据新的《标准》“中国近代史”学习板块由五个单元组成，第二单元近代化的艰难起步”在整个中国近代史教学中起着。承前启后的桥...
第10课“”讨论会〖课程标准〗讲述王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。〖活动目标〗 通过搜集王进喜、邓稼先、焦裕禄、雷锋等英雄人物的资料，了解他们的主要事迹。学习英雄人物的伟大精神，并努力将其内化为自己成长的指导和动力。寻找自己身边的人（主要是同学）身上的优良品质，培...
【导学过程】一、 先阅读全文，作读书标记二、 分组探究1、中华民族大家庭的构成有什么特点？民族分布格局是怎样的？什么是民族区域自治？实行民族区域自治有什么意义？2、我国有那几个省级自治区？分析党和政府实行民族区域自治的原因3、阅读53页相关课文，回答：请你以藏族、达斡尔族、傣族为例，说明少数民族地区...
第2课 朋友遍天下教学设计教学目标基础知识了 解新中国外交走向成熟的过程和新中国对世界外交所作的贡献；中美关系改善、中国外交事业重大发展的过程及其原因和表现掌 握独立自主的和平外交政策；和平共处五项原则；“求同存异”方针；周恩来作为新中国外交家的风范和贡献；尼克松访华和《中美联合公报》、...
第23课 走向战略进攻【目标导航】1、学习目标：了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，知道人民解放战争开始转入战略进攻。2、学习重点：识图能力、结合地图叙述史实的表达能力。3、学习难点：正确战略战术是战争取得胜利的关键。【课前预习】请你认真阅读教材117-121页的内容，填写下列表格，并...
岳麓版八年级历史下册教案第22课 教育、文艺和体育事业的发展 [课标内容] （1）列举九年义务教育基本普及等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。 （2）了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。 [教学目标] 一、知识与能力 （1）通过讨论课中题“你认为邓小平的三个面向中，哪一个...
第24课 昔日的辉煌教案课程标准：知道埃及象形文字、两河流域楔形文字。以《荷马史诗》《俄狄浦斯王》和《天方夜谭》等作品为例，了解古典文学戏剧的成就。说出阿拉伯麦加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特点，了解古代劳动人民的创造力和审美情趣。教学目标：一、知识与能力：１、知道根据考古发现，人类最早的文字是楔...
第6课 探索建设社会主义的道路一、教学目标与分析依据课程标准和教科书，确定本课的教学目标如下：1．知识与技能目标（1）了解中共八大确定的主要任务，社会主义建设总路线的提出，“大跃进”和人民公社化运动的发动，国民经济的全面调整，社会主义建设的成就，邓稼先、王进喜、焦裕禄等先进人物的卓越贡献等基本史实...
第二单元 近代化的艰难起步一【课程标准】（1）列举洋务派为自强求富而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。 （2）知道百日维新的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。 （3）了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。 （4...
第11课 【学习目标】1、简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。 2、简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。3、通过分析五四爱国运动的性质和中国共产党成立的意义，激发学生强烈的爱国主义情感和坚定的共产主义信念；【学习重难点】：重点：五四爱国运动的历史意义和中国...
第4课 世界经济的奇迹 教学设计教学目标基础知识了 解xx我国国内生产总值的总量,产量居世界首位的名称 掌 握西部大开发中已经施工的重点项目的名称,可持续发展的含义,党中央对东北地区老工业基地实施的振兴战略 能力训练过程方法归纳整理知识通过数据分析,制作图表以及社会调查等实践活动，培...
第22课 社会生活的变化学案课型：新授 执笔： 审核： 班级： 时间 一、学习目标：1 掌握火车、轮船传入中国以及中国近代在交通方面的变化；有线电报、电话以及照相和电影的传入；新闻报纸、出版事业在中国的出现；辛亥革命后中国社会习俗的变化。2 通...
课程标准：１、以查理。马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。２、通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的历史意义。３、了解基督教的产生与传播。教学目标：一、知识与能力：１、简述查理。马特改革，了解西欧封建等级制度的特点。２、讲述丕平献土的故事，了解罗马教皇国的形成和罗...
一、 学习目标1、 掌握： 人民海军的建立和发展 人民空军的建立和发展人民海军的建立和发展2、 分析：钢铁长城的形成原因3、 通过对海军、空军和导弹部队发展历史的比较，从而体会中国人民解放军的军威、国威，以及国防力量的日益增强。二、 学习重、难点重点：现代化海军、空军的建立难点：国...
课题《社会生活的变迁》（人教版八年级上册第20课）我的想法古代中国史学的资政性和史官制，使得官史所记载的内容，绝大部分是统治者的政绩训令、文治武功、礼仪大典、星变灾异、生产经济和征伐边务等国家和皇家大事。社会生活史曾经在很长一段时间里被打入冷宫。同样，在我的教学中，也常常忽略社会生活内容，似乎觉得吃...
第18课 全民族抗战的兴起一、教学目标知识与能力1． 通过本课的学习，使学生了解卢沟桥事变的史实，知道中国全民族的抗战从此开始；了解南京大屠杀这一事件，认识日本军国主义的侵略本质。2． 使学生认识到日本的对华战争是一场残酷的侵略战争，让他们知道日本帝国主义对中国的野蛮侵略行径，激发学生树立为人类...
第五单元 国防建设与外交成就第14课 钢铁长城教学目标基础知识了 解导弹驱逐舰、核潜艇的成功研制和现代化海军的多兵种建制；国产飞机的不断更新换代和战略导弹的威慑力量掌 握人民海军、人民空军、导弹部队建立的历史及其发展壮大的趋势能力训练过程方法阅读资料获取信息有效利用课本图片和课外网络等...
一、教学目标（一）知识与技能掌握卢沟桥事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始；掌握侵华日军南京大屠杀等罪行；了解民族危亡的关键时刻，中国共产党与国民党摒弃前嫌，一致对外，建立抗日民族统一战线的过程。（二）过程方法与能力（1）通过即兴表演卢沟桥上中、日两军的对话和动作，人物表演等活动，培养自主学习的能...
