核心经验：根据物体的某一外部属性特征进行匹配。活动目标：愿意和老师、同伴一起在故事情境中进行观察、比较和讲述，幷尝试按纽扣的特征（颜色、形状、大小、洞的数量等）进行配对。活动准备： 绘本大图书，纽扣、草地及绘本人物教具等。活动过程：一、发现纽扣1、 讲述故事封面以及开始部分。2、 关键问题...
活动目的：1、让幼儿认识狗，知道狗是人类的好朋友，它能帮助人类做很多的事。2、知道狗狗身上有细菌，我们摸了狗狗要洗手。3、狗狗有随地解手的坏习惯，我们应及时为其清理，以免破坏环境。活动准备：1、场景布置、狗狗的头饰若干、自制光碟、磁带、小狗一只，细菌图画一张。活动过程：一、让幼儿认识狗狗身上有细菌，...
活动目标： 1、理解儿歌内容，学念儿歌，能用动作表现儿歌。 2、引导幼儿在集体面前大胆地表达自己的想法，体验活动的快乐。 活动重点：理解儿歌内容，学念儿歌 活动难点：大胆地表达自己的想法，能用动作表现儿歌内容。 活动准备：背景图、图谱。 活动过程 一、谈话引出课题。 1、 今天呀，江...
活动目标：1、能在认识红、黄、绿、蓝色的基础上，初步认识橙色、青色、紫色。2、学说“我帮太阳妈妈找到了××颜色宝宝”。3、能将图片放入相应的颜色口袋。活动准备：太阳图片，七色宝宝的图片，几个纸做的七种颜色的小口袋，双面胶。活动过程：一、 认识七色宝宝，初步感受七种色彩。1、师：今天我们小二班来...
活动名称天安门活动目标1、加深对我国首都北京的认识，激发幼儿热爱祖国的情感。2、发展幼儿对美术活动的兴趣。3、学画天安门三层梯形的主体结构，初步掌握建筑物由下往上画的基本方法，引导幼儿能对称、均衡的安排画面。 重点、难点加深对我国首都北京的认识，激发幼儿热爱祖国的情感。 活动准备天安门挂图 教...
活动目标1、学习儿歌，初步掌握儿歌的基本内容。2、能边念儿歌边做动作，大胆表现自己。3、感受儿歌的幽默以及角色扮演带来的乐趣。活动准备老公公的图片，白胡子活动过程一、说说老公公的形象。教师出示图片，引出主题——请小朋友仔细观察老公公的姿态，发现老公公的特点并用语言描述出来：老公公的头发和胡子是白色的...
活动目标：1 让小朋友学会长大，凡事不总依赖父母2 让小朋友从小有树立榜样的信念，自己做事，并且也要帮助别人。活动重点：故事内容的把握，提得问题小朋友能够接受并且能理解活动难点：把握故事的内容，提得问题明确具体活动准备：故事书。活动过程：老师：小朋友们，还记不记得鸡蛋哥哥呢？小朋友们：记得老师：今天...
活动目标： 1 通过活动引发幼儿的好奇心，激发幼儿的探索欲望。 2 帮助幼儿积累相关的认知经验，鼓励幼儿开口说。 活动准备： 1 图谱。 2 小狗小猫等卡片。 活动过程： 一：教师与幼儿自由交流经验 师：小朋友们有没有发现今天啊班里多了许多的客人老师，他们啊是来瞧瞧托（2）班小朋...
1 猴子捞月亮活动目标：1、了解故事的寓意，知道遇事多动脑筋。2、通过故事及小实验，深入理解故事情节。3、和同伴玩水中成像的游戏，激发其探索科学的兴趣。活动准备：1、配乐故事《猴子捞月亮》。2、每桌一盆水，一只手电筒。活动流程：1、以猜迷语的方式导入，激发幼儿兴趣。 ----有时挂在山腰，有时...
活动目标：1．愿意大胆地表达自己对生活中圆形物体的认识。2．学念儿歌，感受儿歌的句式结构，体会仿编儿歌的乐趣。活动准备：与儿歌相符的ppt。活动过程：一、谈话，引出课题。师：今天老师带来了一个图形宝宝，我们一起来看看是谁。（出示圆形）师：是什么图形呀？（圆形）师：那哪些东西是圆圆的？（幼儿根据已有经...
活动目标：1、 能感受儿歌的节奏美。2、 能大声朗诵儿歌，正确发音chi。活动准备：1、 ppt课件一份。2、 苹果、鸭梨、橘子、香蕉、葡萄头饰人手一个，“大嘴巴”头饰一个。3、 苹果、鸭梨、橘子、香蕉、葡萄水果若干。4、 房子、苹果、鸭梨、橘子、香蕉、葡萄的图片个一个。活动过程：一、...
领 域语言活动类型讲述活动内容《太阳的一天》活动来源托班教育活动设计（上册）实施时间活动目标1、 知道太阳在早上会升起来，在晚上会落下去。2、 对太阳的升起和落下表示好奇。活动重点对太阳的升起和落下表示好奇活动难点知道太阳在早上会升起来，在晚上会落下去。活动准备1、 用卡纸剪出太阳形象，在其背...
活动目标：1 理解故事内容，能用自己的语言表达动物间的对话，并学习词：顶。2 乐意参与语言活动，感受帮助别人和被别人帮助的快乐情感。活动准备：故事课件 背景图 小兔布偶活动过程：一、出示背景图，引入主题师：今天老师要带着小朋友一起走进森林，我们去看看森林里都会发生什么故事。（出示森林背景图，以布...
活动目标：1 感受故事的趣味性以及对友情的表现方式2 了解水在生活中的清洁作用活动准备：1、 弄脏的玩具娃娃若干，水盆、肥皂2、 小象的图片3、 幼儿用书第5册第21-26页4、 语言磁带或cd5、 欢快的音乐(如《我爱洗澡》)活动过程：1、 观察图片，欣赏故事一遍1 出示小象形象的图片，引导幼儿观...
活动目标：1． 学习用“我猜你是***”的句式表达自己的猜测。2． 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。3． 体验游戏带来的乐趣。活动准备：1 普米课件：请你猜猜我是谁。2．合作游戏者（课前邀请一名教师及幼儿参与游戏活动）。3 用牛奶箱做的大头娃娃两个。活动过程：（一）谈话导入，激发兴趣...
活动目标：1通过对小动物摘苹果的不同动作的观察，了解故事情节。2、鼓励幼儿尝试用语言和肢体大胆的进行表达。3、共同体验故事中小老鼠的心理变化，知道需要别人帮忙时要大声说出来。 物质准备：了解小动物的基本特征心理准备：小动物的图片，故事ppt、动词字卡，故事录音 环节预设：一...
活动目标：1 通过看看猜猜讲讲了解生日的含义，感受生日的快乐。2 引导孩子乐意在集体面前大声的说话。活动准备：围裙教具（蛋宝宝、鳄鱼、企鹅、小鸡、恐龙、蛋糕、）垃圾桶、生日歌曲、了解蛋生的动物活动重点：了解生日的含义，感受生日的快乐。活动...
活动目标：1、尝试用短句说说黑白皮毛动物的明显特征。2、感受找到黑白皮毛动物的快乐。活动准备：动物图片、背景（草丛、树林、房子）、ppt课件等活动过程：一、引出主题，认识黑脸小白羊（价值分析：通过观察交流认识黑脸小白羊，知道它没有朋友。）重点提问：1、看看它是谁？2、听听看，黑脸小白羊怎么了？3、黑...
活动目标： 1、学习看图念儿歌，理解儿歌内容。 2、初步尝试仿编儿歌，体验与同伴游戏的乐趣。 活动准备：小兔吃萝卜、小猫吃鱼、小狗吃骨头、宝宝吃饭的图片各一幅。 活动过程： 一、引导幼儿学习看图，并说出儿歌中的四句话。 1、出示图一师：看看谁先来了？它在干什么？它有让妈妈...
活动目标：1、理解故事内容，学说故事中的短句。2、感受分享给大家带来的快乐。活动重难点：1、重点：能认真安静的倾听故事，学说情境中的话。2、难点：能感受分享会给大家带来快乐。活动准备：课件ppt、录音活动过程：一、看看、说说（价值取向：通过猜猜小猪准备了什么食品，进一步发散孩子的思维，激发幼儿学习的...
