【识字(二)《姓氏歌》】识字（二）2 自选商场

【jiaoan.jxxyjl.com--小学一年级语文教案】

教学目标：
    　　1、认识14个生字，会写“巾、牙、尺、毛”4个字。认识两个偏旁“女”“⺮”。
    　　2、观察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给购物的人们带来的方便。
    　　3、正确、流利地朗读课文。
       教学重点：认识14个生字。会写“巾”和“牙”
       课时安排：2课时
    第一课时
      教学目标：
       1、认识14个生字，会写“巾、牙”2个字。认识两个偏旁“女”“⺮”。
       2、观察自选商场，初步体会它给购物的人们带来的方便。
     教学过程：
        一、情境导入，激趣释题
        1、小朋友，我们一起去一个地方看看，好吗？图片：这是什么地方？
        自选商场。在自选商场里买东西，我们可以提着篮，推着车自由选购，非常方便。
        2、认读课题中的生字，齐读课题。
        指导发音：“商场”两字都是翘舌音
        带拼音读    去拼音读
        拓展：卖商品的地方我们叫商场，买菜的地方叫菜场，小朋友上体育课、做操的地方叫操场，能让很多人活动、休息的很大的地方叫广场。
        二、图文整合，有效识字
        1、你去过自选商场吗，说说自选商场里有什么商品？
        （自选商场里有……有……还有……）
        师：是呀，自选商场的东西真多。
        2、出示句子：自选商场的东西真多。
         教学“东西”两字。“东西”是生字，读音，跟东连起来表示物品时，“西”读轻声。
        区别表方向的“东西”一词。 朗读指导，读出东西的多。
   3、出示实物、图与词语，读准字音
   师：老师在自选商场里买了好多东西，你们看，都有些什么呢？
  （1）师出示实物，认识这些东西的小朋友请大声说出来。
  （2）这些物品和名字全跑出来了，学生看着书本自由读书。
    要求：看看图，拼拼音，以最快的速度把这些生字词语读准确，想想办法把字记牢。
    （3）同桌互读，帮助纠正。
  （4）谁来和他们打打招呼？指名读 ――开火车，正音（注意前鼻音：面、巾、本，轻声“尺子”的“子”。）
  （5）物品跑走了，你还认得他们的名字吗？（带拼音） 指名读 齐读
  （6）请走拼音宝宝，你还能叫出他们的名字吗？ 自由准备  指名读 男女生读123
  （7）单个汉字
     红色字是我们本课的生字，自由读生字。男女生挑战计时读字。看书，同桌对读。
     奶  笔  场  作 本  毛  商  牙  业 巾  尺  东  西  包
  （8）走迷宫游戏
    这些生字宝宝跟我们捉起迷藏来了，它们全跑到迷宫里去了，你能进迷宫找到它们吗？只要你读对了，就能顺利走出迷宫的。（齐读）
        三、识记字形，理解字义
     师：小朋友们真能干，我们会认得这些生字了。有没有好办法记住这些生字呢？
     1、指名汇报，记字形
     2、重点指导字形识记，教学偏旁：女字旁 竹字头
     （1）“ 奶 ”字里有位新朋友，
    我们今天要特别认识一下，出示“女”叫女字旁
      以前还在哪里见过她？（好 妈等）（课件）。给“奶” 字组词。
    （2）“笔”字，教学新偏旁：竹字头
    实物展示，让学生摸摸毛笔的笔杆，是什么做的？――竹子做的。下面是什么？――毛。看着这支笔你能记住“笔”字吗？（毛笔上是竹子，下面是毛。所以笔字上面是“竹字头”，下边是个“毛”字。）
    扩词：指笔说：笔套 笔杆 笔头 笔尖
    老师今天带来很多笔。
    实物：毛笔   铅笔   水彩笔  蜡笔   钢笔   水笔   圆珠笔
    （3）我们用加一加的方法记住了奶与笔，你还用加一加记住了哪个生字？本
    （4）你还能用什么方法记住哪些字？
    （5）其它的字中，你能选择其中一个字来组词吗？
     四、书写“巾”和“牙”
    生字宝宝说小朋友们真能干。会读会认还会记，它问我们会不会写呢？
    指导书写
    找一找，找出每个字的关键笔画。
    看一看，每个字在田字格中的位置。
    想一想每个字的笔顺，再书空。
    教师范写。
    学生描红，临写，反馈。
     五、游戏巩固
     生字宝宝说小朋友们字写得很认真，想跟我们做个游戏，好吗？拿出卡片，生字宝宝把自己分成两部份，结果混在一起，回不去了，你能帮它们拼回去吗？同桌合作拼出字宝宝。
    （1）拼字游戏。同桌拼字，读字。（两生投影上拼字――读字）
   （2）商品归类。
    师：书上的词语宝宝全跑到黑板上来了。你瞧，自选商场里，这些物品摆得乱七八糟的，可不好啊，你是售货员，来帮商品分类摆放好吗？（三生一起摆）
    （3）小结：谢谢小售货员，商品摆放得整整齐齐，我们去购物就方便多了。
    （4）念儿歌。为了表扬小朋友，这些词语宝宝变成了一首儿歌，送给小朋友们了。123
    自由读――拍手读：
      自选商场东西多。
                tuǐcháng
      面包牛奶火 腿 肠，
        gāo       fěn
      牙膏毛巾洗衣粉。
      铅笔尺子作业本，
        lèi lèi bǎi zhěng qí
      一类一类 摆 整   齐，  
         gòu   biàn
      自由选购真方便！
    六、 课外延伸
     小朋友，生活中处处是知识，到处是汉字宝宝，我们可以把商品包装纸上的汉字宝宝剪下来了，贴在纸上，（出示贴字）经常读读，你会学到很多字的。我们还可以把它带到学校里，展示给小朋友们看，好吗？123

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