【教学实录】一、课前游戏，激发兴趣 师：小朋友们好。 生：老师好。 师：我们上课前先来轻松轻松，和老师一起来玩拍手对对子的游戏好不好？ 生：好。 师：对什么呢？老师说一个同学对一个， 师：和风，和风对── 生：细雨。 师：蓝天，蓝天对── 生：白云。 师：这个游戏你想和小朋友一起...
引领学生走进新课程──《画家乡》教学片段及反思浙江省海盐县秦山中心小学 陆雷芳 随着“新课程”这个词在教育界的流传，也已经成了老师们的口头禅。但是教育不是单方面的，老师要走进新课程，学生也同样如此，作为教育的组织者、引导者，我们有责任，也有义务，引导学生走进新课程。下面我结合小学语文新课程第二册《...
教学目标1．引导学生掌握和运用“减一笔”、加一笔”、“加两笔”三种识字方法，认识“厂”、“甲”等五个生字。2．会读词语，理解词语含义。3．读准“主”、“祖”等六个字的字音。4．熟练地读背儿歌，读邮对祖国的热爱之情。5．说一说怎样过“六·一”儿童节，体验过“六·一”儿童节的快乐。教学重点掌握和运用三种...
教学设想:《快乐的节日》内容生动活泼，充满了喜庆的节日气氛，语言优美，适合朗读。通过学习对学生进行珍视今天，热爱生活，憧憬未来的教育影响。教学中要充分考虑学生的已有认知经验，引导学生通过自主、合作的学习方式自主学习，学会生字，读好课文。同时，就发挥文章语文特点，引导学生感悟语言，获得美的享受，从而感...
教学目标：1、认识本课的8个生字，会写“拉、把”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同表现和收获。3、愿意做一个爱劳动的好孩子。教学重难点：理解“只有自己种，才有吃不完的菜”这句话的意思。教学准备：《小白兔和小灰兔》教学课...
教学目标： 知识与技能： 1、会写“忘、主、席、导、革、便、杂、民、旁、念”10个生字。 2、学会“洲、坝、挑”等10个生字。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法： 1、借助拼音，通过自学、互学，读准字音，认...
《快乐的节日》 教学反思 上完课后，我对本节课的过程进行了反思。教学中，我的意图是以学生为主体，充分发挥学生学习的主动性，尊重学生主体的学习需要，让学生读题、读文后提出问题，并以此来组织教学，试图用学生自己想了解的问题钩住他们的好奇心、求知欲，使学生的学习成为一个自觉、自愿的心理渴望，变“要我学”为...
★ 1、连一连拉 菜 翻 担吃 车 施 水种 活 浇...
《王二小》教学设计教学目标1．认识：王、助、哨”等14个生字，会写“王、从”等6个字。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，并能理解内容；初步理解“把字句”和“被字句”的区别。3．在读中领悟小英雄的行为，表达出对小英雄的崇敬之情。学习王二小那种智勇双全、不怕牺牲的精神，培养学生从小树立热爱祖国、珍惜现...
22 吃水不忘挖井人（a、b案）阜新市海州区矿工街小学 齐雅丽教学目标1．认识“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6个字。2．正确流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3．初步懂得饮水思源的道理。教学重点1．认识“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6个字。2．正确流利有感情地朗...
一、学习目标： 1、认识“原、市、虾、捡、贝、壳、脚”等8个字。 2、感受美丽的景色，欣赏优美的语言。 3、激发学生从小热爱我们的祖国，热爱家乡的感情。 二、学习重点： 1、认字。 2、感受美丽景色，欣赏优美的语言。 三、学习难点：画中感悟，品读文本。 四、课前准备：课件...
《语文园地六》教学杂谈【广东省广州市番禺市万顷沙中心小学 李弄琴】〖“语文园地”教学模式初谈·大力改进课堂教学，让学生在愉悦的氛围中进行语文实践活动〗 英国哲学家约翰?密尔曾说过：天才只能在自由的空气里自由自在地呼吸。心理学研究还表明：人在轻松和谐的环境里，思维才表现得最活跃。相反，在压抑的思想...
教材分析：《小灰兔和小白兔》是一篇童话故事，课文语言生动活泼，富有情趣，且配有四幅生动的插图，适合低年级儿童的审美情趣和阅读心理。课文讲述小白兔和小灰兔都是好孩子，他们都能主动帮老山羊收白菜。可是，面对老山羊的答谢，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要；小白兔不要白菜要菜子，自己种白菜，收了很多...
教学目标：1、复习、巩固已学生字词。2、朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。3、懂得饮水思源的道理。教学重难点：懂得饮水思源的道理。教学过程：一、复习导入1、（出示生字词）这些生字宝宝你还记得它们吗？2、分句朗读，看谁读得最流利。二、学习课文1、上节课小朋友们提了很多的问题，今天我们就一个一个...
一、 导入新课师:孩子们,知道我们的家乡在哪里吗?你喜欢吗?想画出来吗?书中有几位小朋友,他们也画出了自己美丽的家乡,让我们一起来看看,他们是怎样画家乡的。二、 讲授新课（一）、整体感知1、（范读）师：请同学们打开书102页，看课文，听老师读。想一想，课文中写了哪几个小朋友？他们的家乡在哪里？2、（...
【教学目标】 １、认识“虚、骄”等九个字，会写“淡”字。 ２、正确、流利地朗读对子歌，理解几组意思相反或相对的词语。 ３、激发学生积累对子的欲望，培养学生诚实、虚心、谦让、热情的好品质。【教学重点】识字、写字和朗读对子歌。【教学难点】理解“诚实、虚伪、热情、虚心、骄傲”的意思。【教学准备】自制...
一、游戏导入，激发兴趣 １、和老师玩拍手对对子的游戏： 师：和风和风对什么？生：和风和风对细雨。 师：朝霞朝霞对什么？生：朝霞朝霞对夕阳。 师：蓝天对什么？ 生：蓝天对碧野。 师：万紫对什么？ 生：万紫对千红。 师：什么对水秀？ 生：山青对水秀。 师：什么对花香...
教学目标：教养目标：1、学会本课9个生字的音，形、义及由生字组成的词语。会认8个 字。区别：“长长”和“常常”这两个同音词。 2、读懂句、段、理解课文内容，知道王二小是为帮助八路军消灭敌 人而光荣牺...
上个星期，我和学生们共同学习了《王二小》一文。文中的小主人公是一位机智勇敢的小英雄，他的英雄事迹十分感人，一位只有十三岁的儿童为了革命而献出了宝贵的生命。此篇课文向我们描述了他整个遇害的过程，语言简单易懂，而且图文并茂，这为课文的学习提供了又一个资源。我先请同学读了王二小把敌人引入埋伏圈的段落。然后...
