教学目标：1、认识14个生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接”等词语。2、领悟文章的表达特点。3、有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。教学重难点：了解“非洲真是一个色彩斑斓...
【教材分析】 《威尼斯的小艇》通过介绍威尼斯小艇的样子，船夫驾驶小艇的技术以及小艇在威尼斯的重要作用，展示了这座著名的水上城市特有的风光。 文章可分为两大部分，第一部分总起全文，整体介绍了小艇在威尼斯的独特地位。第二部分写小艇的样子、船夫的技术和小艇的作用，其中浓墨重彩地、运用正面描写和侧面描写...
教学目标：知识与能力：1．认识14个生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文,能够快速浏览课文。 3．通过观看彩色非洲教学视频以及学习课文，使学生了解非洲自然风光和异域文化。...
学习目标 1、能通顺地有一定速度地阅读课文，了解课文内容。 2、学会由生字组成的词语。 3、感受欣赏语言美。 4、学习本文的写作特点。5、了解非洲的风土人情，体会作者对非洲的赞美。学习重点了解非洲风情，积累优美语言，学习表达方法。学习任务1、检查初读效果，了解课文内容。2、精读，欣赏...
教材内容人民教育出版社课程标准教材五年级下册第28课 教学目标1．认识14个生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接”等词语。2．有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，通过揣摩文章的表达特点体会作者对非...
姓名： 年级 五年级 学科：语文 主备：黄友刚 使用人： 马青荣、黄友刚、彭学侠 备课组长：马青荣 审验：李春 课题：27、与象共舞 课型： 导学课 编号： c501 日期： 教学目标1．认识8个生字，读读记记“悠闲、松弛、尴尬、气氛、感染、笨重、...
一．我能把这些音节补充完整。 d___ ___ i m___ b___b___ g___g___ ___en熟视无睹 松驰 按摩 彬彬有礼 尴 尬...
第一课时 师：同学们很精神 生：老师很精神 师：同学们，我们看黑板，读一读课题 生：威尼斯的小艇——师：声音很好听 威尼斯的小艇——师：后鼻音很到为 威尼斯的小艇——师：你可以当小小播音员 威尼斯的小艇——师：声音很柔和。 师：好，大家齐读——生：威尼斯的小艇 师：同学们，这“小艇...
一、整体感知,初读课文。 这堂课我们一起去趟威尼斯,(板书威尼斯)一座具有1500多年历史的古城,那里风光秀美,古迹甚多 我们一起去领略一下那儿独特的异国风光吧! 老师给大家带来了一段风光片,不过时间很短,你们可要看仔细了。游览了威尼斯，刚刚你们都看到了些什么(石桥、古建筑、河道……)...
案例片段： 师：“通过刚才的学习，同学们已经领略到了威尼斯小艇外形独特、行动灵活轻快的特点，见识了船夫高超的驾驶技术。假设此时此刻我们就在威尼斯，每个学习小组共同经营一条小艇，作为船夫，你们会怎样借鉴课文中的内容向游客推销自己，招揽生意呢？”学生随即进行了小组讨论交流。...
教材分析《威尼斯的小艇》是马克·吐温的一篇写景散文,课文以轻松、优美的语言介绍了小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。 设计理念萨特曾说过这么一句话，“阅读就是自由的梦”。也许这句话太诗意，但可以肯定阅读...
一、说教材 《威尼斯的小艇》是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。 本单元阅读训练重点是“按事物的几个方面给课文分段”，根据本班学生的实际情况，我制定了...
【字词荟萃】1 看拼音，写词语。 chì rè tiān qiónɡ huǒ jù ( ) ( ) ( ) cū ɡuǎnɡ...
教学目标 1．认识6个生字。读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑”等词语。 2．有感情地朗读课文，了解一位普通的手艺人高超的技艺。 3．继续领悟并学习作者刻画人物的方法。教学流程：一、导入新课1 谈话：同学们，老师见到同学们已经有半个月了，发现我...
教学目标1．认识12个生字，会写14个生字，能正确读写“侄儿、破绽、穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风骚、打量、标志、气派、祖宗、可怜、精神抖擞、手疾眼快、膀大腰圆、敛声屏气、放诞无礼、转悲为喜”等词语。2．正确、流利地朗读课文，感受小嘎子、严监生、王熙凤这三个鲜活的人物形象。3．理解课文内容，学习作...
【字词荟萃】1 看拼音，写词语。 ɡǎn rǎn bèn zhònɡ táo zuì （ ） （ ） （ ） huī wǔ...
一、学习目标1、通过查阅工具书，能准确认识“炽、穹、沛、炬、旺、聆、薯、犷”8个生字，“殷、脉”2个多音字。通过反复朗读课文，能正确认读“色彩斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、沙瓤、强悍、粗犷、篝火、殷红、繁花似锦...
教学目标：1、熟读课文，了解“刷子李”高超的刷墙技艺，体会文中蕴含的道理；2、着重引导学生赏析表现“刷子李”高超技艺的语句，积累描写精彩的句子；3、了解作者运用直接描写和侧面烘托来刻画人物的方法；4、激发阅读兴趣。课前准备：1、熟读课文；2、阅读“开放练习”上《认牙》、《张大力》两篇文章。教学流程：...
教学目标：1．认识8个生字，读读记记“悠闲、松弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑”等词语。2．了解泰国的独特风情与文化，感受人与动物和谐相处的美好。3．领悟课文2-5自然段先概述后具体的表达方法。教学重点、难点：教学重点：通过情感朗读...
学习目标1 学会本课生字、新词。有感情地朗读课文，背诵4～6自然段。2 理解课文内容，了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系。感受大自然的美，提高审美情趣。3 领会抓住事物特点写的表达方法。课前准备1 预习课文，收集有关威尼斯小艇的图片、资料。2 教师制作课件。课时安排2课时a案...
