设计说明：《语文课程标准》中指出: “培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度是语文教学的重要内容。”“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”教学本文时，考虑到当年，学生们年龄还小，没有切身体会，课前应让他们查找有...
教材分析：这是一首小诗，题目以第一人称发出呼告，以一个小学生的名义提出倡议。全诗共有5小节，写了春天孩子们去植树的事，表现了他们对大自然的热爱，对生活的热爱和他们丰富多彩的课外生活。教学理念：（1）以读为本，读中感悟，读中感知阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。教学中，学生有足...
作品原文其一 江上被花恼不彻，无处告诉只颠狂。 走觅南邻爱酒伴，经旬出饮独空床。其二 稠花乱蕊畏江滨，行步欹危实怕春。 诗酒尚堪驱使在，未须料理白头人。其三 江深竹静两三家，多事红花映白花。 报答春光知有处，应须美酒送生涯。其四 东望少城花满烟，百花高楼更可怜。 谁能载酒开金盏，唤取...
教材分析： 《鸟的天堂》主要记叙了作者（巴金）和他的朋友们两次游历“鸟的天堂”时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象，表达了作者对大自然景色的热爱和赞美。这是一篇经典课文，然而，在保护生存环境日趋重要的今天，又赋予了这篇精品佳作以新的内涵。学习目标： 1．学习本课3个生字，能正确读写本文...
语文天地九 预习提示： 1．搜集和“日”有关的成语和诗句。 ◆教学目标： 1、学习“日积月累”，丰富本单元的相关知识。 2、实践活动组织完成“初显身手”。 3、完成习作指导，学习《太阳城》，了解太阳的作用。教学难点： 了...
font size=6> 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：48 教学目标： 1、引导学生思考人与动物的关系，激发学生关爱动物，善待生命的情感； 2、培养学生独立阅读和合作、探究的学习方式； 3、品味文章的语言，学习文章...
朗读，是集眼、耳、口、心与一体的复杂的心智活动，是语文教学中的一个重要环节。它有利于情感的激发，不仅可以加深对课文的理解、记忆，可以锻炼小学生的语言表达能力、想象能力和鉴赏能力。下面是我对《小英雄雨来》一课的朗读教学案例： 师：同学们，这个本领高超、机智勇敢的小英雄同鬼子进行着不屈的斗争，你们想不...
【教学目标】〖知能目标〗 １、会认７个生字。正确读写“推荐、眼帘、删掉、规范、燥热、融洽、黄昏、客厅、莫名其妙”等词语。 ２、能联系上下文，抓住关键词语体会课文中含义深刻的语句。 ３、感受叶老的认真、质朴，懂得学作文应先学做人。 ４、正确、流利有感情地朗读课文。〖情感目标〗 从叶老批改的作...
春深似海：春深，春意浓郁。似，好像。春色像大海一样深广，形容大地充满了明媚的春光。蔚为壮观：蔚：荟萃，聚集。汇聚成盛大壮丽的景象。古木参天：参天：指高入云霄。循规蹈矩：循，依照。规：圆规。蹈，踩。矩：曲尺。规、矩是定方圆的标准规则，借指行为的准则。原指遵守规矩，不敢违反。后指拘守旧的准则，不敢稍作变...
周学习内容：第七单元《地名》 一． 周学习内容：周教学内容：第七单元《地名》、 二． 周学习重难点： 1 生字：一类字5个， 二类字4个； 2 积累：在收集、介绍地名的过程中，用自己获得的识字方法自觉识字。 3 ▲ 阅读“语文天地”中的好词好句。 ▲ 通过“畅所欲言”“开卷有益”...
【教材简解】《九寨沟》苏教版小学语文教材第七册第九篇课文。文章以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，使人不禁陶醉于祖国的山水美景，折服于灵幻的异兽珍禽。文章层次清楚，语句清新，辞藻华美，重墨浓情，易于朗读和背诵。【目标预设】1、学习本课10个生字，认识8个二类...
一, 说教材《虎门销烟》是苏教版小学语文四年级第一学期第二单元的第一篇课文 本文记叙了1839年6月3日震惊中外的虎门销烟的全过程,揭示了虎门销烟的伟大历史意义,讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神,是一篇爱国主义教育的好教材 课文共6个自然段,是按事情发展顺序记叙的,第一自然段讲述虎门销烟的时间,第二...
抓住段落前后之照应 体会营造环境之壮举——《沙漠中的绿洲》 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：137 抓住段落前后之照应 体会营造环境之壮举——《沙漠里的绿洲》师：通过第二自然段的学习，我们可以看出这一片片绿洲是那么美丽，那么迷人。而这...
20云雀的心愿 教学目标: 1、有感情地诵读课文，体会语言的生动性，形象性。 2、认识森林对环境保护的重要性及破坏森林给人类带来的危害，培养学生的环保意识。教学重点： 理解森林为什么实在是太重要了！教学难点： 认真朗读，从课文中的语句中体会森林的重要性，增强...
教学目标：通过对课本插图及挂图的仔细观察，联系学生自身实际，使学生懂得爱护图书的意义和要求，积极投入课外阅读，并养成爱护图书的好习惯。 一、导入新课鲁迅，是我们坚持写日记的榜样，他其实还有许多地方值得我们学习。请大家读读《鲁迅爱书的故事》，说说文章讲了什么事？鲁迅爱书的故事在鲁迅先生的全部生活内容里...
一、比一比，再组词。 崇（ ） 浸（ ） 项（ ） 编（ ） 综（ ） 侵（ ） 顶（ ） 偏（ ）二、把能搭配的词语连起来。 铺 桥梁 ︱ 鲜花...
为了今天的口语交际《推荐或自我推荐》，我要求同学们回家做好准备，先写下发言稿。今天批阅，发现全班49人，1人病假，1人未交，其他47人，只有1人士自我推荐的，其他都是推荐别人。我想，这说明什么呢？说明我们的孩子缺乏自信心。这在当今社会是不行的。于是我给他们讲了“酒香不怕巷子深”和“毛遂自荐”的典故。...
生命的壮歌教学要求: 1 正确、流利、有感情地朗读课文。选一则自己喜欢的故事背下来。2 学会本课生字，理解新词语意思。3 读懂两则小故事，感受蚂蚁和羚羊团结合作、勇于献身的精神。教学重、难点：理解课文中两个难句的含义，通过对语言文字的理解，领悟课文所赞颂的献身精神。 第一课时一、导入故事 1、...
15 一个中国孩子的呼声（5篇）《一个中国孩子的呼声》a、b案学习目标①认识“卓”“盔”等7个生字，会写“牺牲”等14个生字。正确读写“执行、维护、给予、素质、沉浸、凯旋、遗体、硕士、贡献、圣坛、威胁、呼吁、妻子、充满”等词语。②理解信的主要内容，体会作者表达的真挚情感，树立热爱和平、维护和平的信念...
教学目标：1．学会生字新词，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．感受瑞雪的大而美丽，体会作者的喜悦心情，感悟“瑞雪丰年”的丰富内涵。 3．渗透按一定顺序观察、有条理地描写景物的写作方法。教学重点：精读课文第四、五自然段，想象、感悟雪中、雪后的景象。教学难点：理解&ldquo...
