一、创设情境，整体感知 今天，我们继续学习课文《五彩池》。我们学校许多教师都没去过五彩池，我想请同学们为老师设计几条宣传五彩池的广告语，为了写好广告语，我们必须通过学习课文来了解五彩池的特点。同学们有兴趣完成这个任务吗？现在老师先带领同学们去看看五彩池。 1、播放五彩池录像或课件（也可以用挂图、...
一、激趣导入 ，引入新课一年有四个季节，春、夏、秋、冬。春天过去了就是夏天。让我们一起走进夏天吧。（出示多媒体课件）在这美丽的季节里，有哪些动物朋友呀？请你们仔细观察，小动物在做什么呢？在生活中你们见过这些小动物吗？在什么地方见过它们？ 学生1：蜻蜓在空中飞呢。学生2：蝴蝶在跳舞。学生3：蝌蚪在水...
教学目标 ：1、通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发我们为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。2、了解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和作用。教学重难点：了解新型玻璃的特点和作用。教具准备：新型玻璃面具、皇冠教学过程 ：一、谈话激趣，导入 新课。1、同学们，你在现...
九义六年制小学语文第七册《观潮》教案教学目标 1 使学生了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。2 学会本课生字、新词。3 使学生初步了解钱塘江大潮的形成原因及有关知识。4 继续练习给课文分段，深入理解课文内容。5 学习作者按...
教案示例一3 古 诗 两 首 教学目标： 1．学会本课4个生字； 2．有感情地朗读课文，背诵课文，默写《江南春》； 3．理解诗句，想象古诗描绘的画面，体会诗歌表达的情感； 4．学习作者边观察边想像以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。培养学生的观察能力和想象能力。 教学过程：第一课时 －、介绍背景...
第七单元测试题一 一、读拼音，写词语。 二、形近字组词。 拳（ ） 睫（ ） 泣（ ） 唯（ ） 垫（ ） 誉（ ） 捷（ ） 站（ ） 谁（ ） 执（ ） 三、写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：鬓毛—— 之—一...
1、卢沟桥的狮子教学目标 ：1、掌握本课16个生字词。2、图文结合，理解课文内容，能用“有的。。。。。。好像。。。。。。”练习说话。3、学会欣赏生动优美的句子。4、有感情的朗读课文，背诵第自然三段。 重点、难点1、 了解卢沟桥的狮子有那些特点，学习作者抓住特点观察和描写事物的方法。2、 欣赏...
《和时间赛跑》教学设计李秋珍第一课时教学内容：全文初探，整体感知，重点探讨课文1-8自然段教学目标 ：在学生课前预习课文有所收获基础上，通过检查预习的方式了解在学生初读课文，理解课文内容，提出不理解的问题等情况，指导学生再读课文，讨论交流，结合自己生活实例，深入理解课文所蕴含的“珍惜时光”这一深刻哲...
第一课时 一、题揭导入 1 读好课题。 ①课件呈现课题。 ②教师：今天，咱们一起来学习一篇写得非常优美、非常生动的课文，谁来读读课题？ ③指多名学生朗读课题，再齐读课题。注意！“鹚”是第二声，不翘舌。 [点评：读准、读好课题，看起来微不足道，其实不然。有心人稍加注意，便可从中挖掘出丰富的训练内涵...
在大海中永生教学目标 ：1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；2、 学会本课生字，理解由生字组成的词语；3、 学习用“不仅……也……”造句；4、 缅怀小平同志的丰功伟绩，学习他爱祖国、爱人民的高尚情怀。课时安排：两课时教学过程 ： 第一课时教学目标 ：1、...
飞夺泸定桥 （教学设计）一、教学要求：１、 了解红军飞夺泸定桥的经过，学习红军不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神。２、 理清课文条理，学习按事情发展顺序记叙的方法。３、 有感情地朗读课文。二、教学重点：１、 理解红军是怎样抢时间、攻天险，夺下泸定桥的。２、 学习按事情发展顺序记叙的...
教案示例 教学目标： 1．认识本课7个生字。 2．反复诵读课文，想象瀑布动人心魄的场面，体会课文蕴含的思想感情。 3．了解黄河的胸怀、精神和气概，弘扬中华民族的伟大精神。 教学过程： 一、激发兴趣，导入 新课 同学们，我们都知道黄河被称为中华民族的母亲河，而壶口瀑布又是万里黄河最壮观的景象。黄河在...
“扫一室”与“扫天下”【教学目的】： 一、知识技能目标：1、学习《“扫一室”与“扫天下”》，了解课文内容，理清思路。2、能抓住重点词句，理解课文内容，积累词汇。3、复述课文，感悟反问句的意思，将反问句改成陈述句。二、情感态度目标： 1、熟读课文，讨论交流，领悟“扫一室”与“扫天下”的特别含义。【教学...
《大自然的语言》教学设计教学要求： 1 学会本课的三个生字，理解“准是，编队”等词语，能把反问句改 成陈述句。 2 能用读懂儿童科普文章的读法读懂文章,培养热爱科学,热爱自然的兴趣。 3 能初步背诵2-5小节,会仿写诗句。教材重点和难点:...
《军神》教学设计 每一个孩子都有自己的英雄情结，每一个孩子都有自己的英雄梦想。他们对英雄充满了崇敬与向往，他们对英雄的故事，英雄的生活，英雄的成功与失败，有着与生俱来的浓厚兴趣。冀教版小学语文第七册的第六单元，便是这样一组课文，“军神”刘伯承便是这样一组人物中的一位。课文，讲了刘伯承同志在一次摘除...
教学要求：正确、流利的朗读课文，并能将这个故事。学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“即使……也……”造句。了解故事的经过，理解的含义。学习贾岛严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。 第一课时出示诗句，导入 新课鸟宿池边树，僧敲月下门。指名读诗句，注意读准僧。说说诗句的意思。同学们，你们知道这句...
教案示例 教学目标 ： 1．认识本课2个生字。 2．有感情地朗读课文，在读中想象课文所描绘的景象，在读中体会作者对山雨、对大自然的情感。 3．培养对文学作品初步的欣赏能力。 教学过程 ： 一、导入 新课 1．启发谈话：自然界中，美无处不在，只要细心观察，它准会让你一饱眼福。 2．揭示课题：今天我们...
口语交际：学会赞美 （一）、故事导入 ：美国的“钢铁大王”卡耐基1921年付出1百万美元的超高年薪聘请了一位高级管理人员。人们感到不可理解：这个人有什么本领，值得花这么多钱？卡耐基意味深长地说：“因为他最会赞美别人，这是他最值钱的本事。”（二）、创设情境，练习表演。（三）、小组合作，学会...
教案示例 教学目标： 1．理解三首古诗，结合注释或查字典、词典，了解诗句意思。 2．多诵读，并能展开想象，体会诗人的感情。 3．了解诗人怎样在写景、叙事中抒发情感。 教学过程：第一课时 一、导入 同学们，还记得李白吗？哪位同学能够起来为大家背一首他的诗呢？（第六册《独坐敬亭山》，第七册《早发白帝...
<<记一件小事》作文教案设计 【教学目的要求】 1 通过选择辨析日常生活中的小事，提高学生认识事物和分析事物的能力，加强德育渗透。 ...
