文题：暑假里的一件有趣事目的要求：1选择一件印象最深的事写一篇作文，围绕“趣”选择材料，突出有趣。 2内容要具体，语句要通顺。 3作文题目自拟。 4会用修改符号修改不通顺的语句。教学重点：内容具体，语句通顺，中心明确。教学难点 ：会修改自己的作文...
《绝句》教学设计 一、教学目标 ：1、学会本课生字“鹂”“鹭”，能正确理解“窗含”、“千秋雪”、“门泊”、“万里船”。2、能正确流利有感情的朗读、背诵《绝句》。3、 借助贴图，难词质疑，理解诗句的意思，感受诗人对春天的喜爱的感情，培养审美情趣。4、通过本课学习，激起学生课外阅读古诗的兴趣，并提高鉴...
打 油习作要求： 1、图文对照读懂“例文”《打预防针》，初步感知看多幅图作文的方法。 2、按“习作要点讨论”的提示，通过讨论领会看多幅图俄文的有关要求，即“根据图意”加上适当“想象”，把事情写得连惯、具体的要求。 3、按照“作业 ”的要求，看懂四幅图的图意，仿照“例...
第一课时 教学要求：1、掌握生字词。2、理解课文内容，欣赏优美句子。3背诵课文第二自然段。重、难点：了解狮子的形态，想象狮子的形态。一 、揭示课 由学生根据课下查找的资料对卢沟桥进行简要的介绍。 在北京城西南十几公里的永定河上，有一座北京现存最古老的石桥--卢沟桥。它始建于1189年...
教学要求：学会本课生字、词语。会用推测、不足为奇造句。能正确、流利、有感情的朗读课文，复述课文。学习给课文分段，概括段落大意。第一课时导入 新课小朋友们，每年的夏天都会下什么雨呀？揭示课题板书课题，揭示题意。初读课文自学：给每个自然段标上序号。自由轻声读课文，注意读准生字，读顺句子和课文。理解下列...
教案示例 教学目标： 1．认识本课8个生字。 2．有感情地朗读课文。 3．学习作者观察、写景的方法，领略镜泊湖的奇妙景色，获得美的享受。 4．了解“奇”在哪里，了解吊水楼瀑布和地下森林形成的原因，增长自然常识。 教学过程： 一、导入 新课 1．导语 ：我国地域广阔，有无数的名胜美景，在我国东北的黑...
22 观 潮 教学目标 1．学会本课14个生字。 2．朗读课文。背诵课文第三、四自然段。 3．感受钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好河山的思想感情。 教学重点 感受钱塘江大潮的雄伟、壮观，学习作者有顺序、特点的观察方法。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、...
教学目标 ：1、了解课文内容，体会作者所表达的思想感情。2、启发学生谈谈自己难忘的事和人，训练学生的思维能力和语言表达能力。3、有感情地朗读课文。教学重、难点： 了解课文内容，体会作者所表达的思想感情。教学过程 ：一、导入 1、板书课题。2、师：同学们：你们喜欢回忆童年的事吗？是啊！童年是美...
教案示例 教学目标： 1．学会本课14个生字。 2．有感情地朗读课文，背诵课文。 3．了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。第一课时 教学过程： 一、导入 新课 出示课本114页的插图，让学生说说图上画的是什么地方？然后告诉学生，这就是...
作文教案设计 习作内容选择你喜欢的一个人的一件事，写个片断。教学目标 1 通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。2 熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性。作前准备结合语...
教学要求： １．激发学生热爱祖国，憎恨帝国主义的思想感情。 ２．理解课文内容，深入体会“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国。”一句三次出现，分别表述了怎样的思想感情。 ３．理解含义深刻的句子。 ４．学会本课生字；培养有感情地朗读课文的能力。 教学重点： 深入体会“...
教学要求：正确、流利、有感情的朗读课文。学会本课生字，理解生字组成的词语。培养想象能力，即将枯竭的塞特凯达斯瀑布的样子、游人的感触和话语。写一段话详细描述。引导学生理解保持生态平衡，保护地球的意义。第一课时导入 新课揭示课题。释葬礼：一般指人死亡后所举行的一种殡葬仪式。看到这个题目，大家会提出哪些...
教学要求：学会本课生字，理解词语，会用奇妙、甚至造句。能正确、流利、有感情的朗读课文。认识课文中引号的作用。第一课时导入 新课今天我们读一篇新奇有趣的课文，介绍大家认识一种新的事物，这就是。揭示课题板书课题。设问激疑：国际互联网是怎样一种新事物？他奇妙在哪里？初读课文自学要求：给课文各自然段标上序...
第五单元作文训练设计 【题目】记一次有趣的活动。 【要求】 1 确定中心，围绕中心选择材料； 2 抓住重点，把活动过程 说写清楚。 【步骤】 1 审清题意 这是一次以记事为主的作文训练。写作的范围是“一次”，写作的内容是“活动”。但文题对进行什么活动、参加活动的时间、地点、哪些人等都没做任...
【学习目标】 1 认识5个生字；有感情地朗读课文，积累好词好句。 2 了解欧阳海舍身救列车的经过，学习他奋不顾身排险，把青春献给祖国和人民的崇高精神。 3 了解课文的叙述顺序。【学习重点】了解课文的叙述顺序和“遇险排险”这部分的内容。【学习难点】体会欧阳海这种舍生忘死的英雄气概【学习准备...
教学课题： 《科利亚的木匣》 （ 第二课时） 设计理念： 引导学生积极主动地参与教学活动，切实按照新课标精神，倡导自主、合作、研究的学习方式，充分挖掘学生的学习潜力，营造赏识理念下的学习氛围，引导学生去探索、思考和感悟，能在最大的程度上发挥以教师为主导，以学生为主体的作用。教学目标 ：1 了解科...
22 观 潮 教学目标 1．学会本课14个生字。 2．朗读课文。背诵课文第三、四自然段。 3．感受钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好河山的思想感情。 教学重点 感受钱塘江大潮的雄伟、壮观，学习作者有顺序、特点的观察方法。 课时安排 2课时 教学过程...
教案示例一 6 教学目标 1．认识本课14个生字，学会其中的12个，正确读写“平坦、所谓、阶梯、葱茏、游览、机械、愧疚、辛劳”等词语； 2．有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段； 3．运用从内容中体会思想的方法，加深对课文的理解； 4．了解峨眉山上铺路人不畏艰险、默默奉献的精神，培养尊重普通劳动者...
第四单元测试题1 一、看拼音写词语 二、将下列词语补充完整 目不转（ ）仪表（ ）（ ） 身材（ ）梧 手舞足（ ）神采（ ）（ ） 心花（ ）放 眉清目（ ） （ ）（ ）有神 笑逐（ ）开 表里如（ ） （ ）（ ）无闻 胸有（ ）竹 三、查字典填空 1．“举”应查音序____，查部首_____...
富饶的西沙群岛 教学目标 ： 1、读通课文，了解西沙群岛的概况。初步体会西沙群岛的美丽富饶，激发学生热爱祖国的感情。 2、学会“饶、岛、屿、划、威、武”六个生字，认识多音字“参”，理解“懒洋洋”、“威武”、“盛开”等词的意思。 3、学习课文第3自然段，了解西沙群岛一带海底的各种物产，并能用自...
