《呼风唤雨的世纪》是九年义务教育六年制小学语文小教版第七册的一篇课文。这篇课文属于科技类课文。文章的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱科学，学习科学和探索科学的浓厚兴趣。教学...
作者到叶老家里做客，见叶老和蔼可亲，平易近人。谈起写作，叶圣陶先生没有向“我”传授什么秘诀，而是问及学习成绩、读书的情况和正确的写作方法。“我”不但学到了如何作文的方法，更学到了如何做人的道理。所以，叶老就像那“绿绿的爬山虎”一样，让人感到可亲可爱。教学设计：一、激趣导入，揭示课题。1、谈话导入。师...
在教学五年制小学语文第九册第9课《那片绿绿的爬山虎》的公开课上，我用爬山虎的叶子做奖品，收到了很好的效果。 我提前几天利用课余时间搜集了许多爬山虎的叶子，然后把这些普通的爬山虎叶片夹在书里压得乎平整整，再在上面端端正正地写上几个字，这一枚枚深绿色的 “书签”就可以做奖品了。只不过，那上面的字都是我...
课题 呼风唤雨的世纪 第_2___课时...
课文简说。这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事，表现了这个少年的自立意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱。文章按照事情发展的顺序来写。先写“我”在罗马的一个旅馆里结识了德国小姑娘乌塔，写她“睡得正香”以及起身后收拾好行装、外出游览...
教学目的：学会搜集和查阅中外各国风土人情的资料。通过朗读，感受乌塔的性格特点。通过适当的小辩论比赛，增强学生的逻辑思维能力通过学习课文增强学生独立生活，自强自立的意识。教学重难点：根据课文展开的小辩论比赛，让学生从中探讨：年仅14岁的乌塔为什么能独自一人游欧洲，并提出自己的看法和见解。对中外儿童的行...
一、看拼音，写词语。 yī lài huàn xiǎnɡ lián xì ɡēnɡ zhènɡ （ ） （ ） （ ）（ ）tén...
教学内容28、尺有所短，寸有所长1课时教学目标[德育目标]：正确、流利、有感情地朗读课文。明白“尺有所短，寸有所长”的道理，能正确地看待自己和他人。 １、认识７个生字。 [智育目标]：认识７个生字。 [素质发展目标]：学习书信的格式和写法。教学重点难点[教学重点]：学习书信的格式和写法 [教学难点]...
一 教学目标:1 读懂课文并能对课文内容发表自己的见解。2．对文中的人或事进行评价，阐述自己独特的看法，提高语言表达能力。3．培养少年儿童独立生活意识和能力，克服依赖思想，注意在生活中经受锻炼和考验。二 教学重点难点：1 培养学生独立阅读能力。2 从叙述、描写中了解人物特点、感悟较深层意思并谈出自己...
一、导入这节课我们继续学习25课《为中华之崛起而读书》。你们知道“为中华之崛起而读书”是周恩来几岁的时候立下的誓言吗？（12岁）12岁，小小的年纪，周恩来为什么会立下这样的誓言呢？（学生交流）如果用课本上的一个词来说，因为他体会到了——中华不振！（板书：中华不振）二、研读“中华不振”1、师：请你们再...
【教学目标】 １、学会本课生字新词。会用“受益非浅”、“身临其境”造句。 ２、理解课文内容，从中学习叶圣陶优秀的做人品质。 ３、从文中学习修改作文以及借景抒情的方法。 【教学过程】一、阅读课文，整体感知 １、课文主要写了什么？ ２、给课文划分段落。 ３、自学生字新词。 ４、...
学习目标： 1、认识7个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。明白“尺有所短，寸有所长”的道理，能正确地看待自己和他人。 3、学习书信的格式和写法。 教学时间： 1课时。教学准备： 1、查找资料，了解书信的书写格式。 2、了解柯岩其人。 教学过程： 一、导入新...
教学目标：1．认识7个生字。（认识生字可以不作为教学目标出现）2．正确流利有感情朗读课文。明白“尺有所短寸有所长”的道理，能正确地看待自己和他人。3．学习书信的格式和写法。教学重点、难点：1．读懂书信的内容，结合自己的生活实际体会“尺有所短，寸有所长”...
【学习目标】 １、认识５个生字，正确理解新词。 ２、读通课文，能联系生活实际，谈出自己的阅读感受。 ３、了解２０世纪科学技术给人类带来的巨大变化，激发热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。【教学重点】 了解２０世纪科学技术给人类带来的巨大变化。 【教学难点】 理解课文中一些...
教材分析: 《乌塔》是九年义务教育五年制小学语文第七册的一篇阅读课文。课文主要讲了一个14岁的德国小女孩乌塔独自一人游欧洲的事情，反映了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识，同时也反映了他们对生活的热爱。学情分析： 一个14岁的德国小姑娘，独自一人游欧洲，这对没出过远门的中国小朋友来说，是...
【近义词】 和睦相处──友好相处 告诫──劝诫【反义词】 疏远──拉近 嫉妒──羡慕 寂寞──热闹 乐观──悲观【冒昧】 （言行）不顾地位、能力、场合是否适宜。【疏远】 指关系、感情上有距离，不亲近。【嫉妒】 对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心存怨恨。【和睦相处】 本文指...
教学目的：1、认识本课的五个生字。2、能速读课文，理清文章叙述顺序，归纳文章主要内容。3、从叙述、描写中了解人物特点，学习人物独立生活的意识。4、在读懂课文的基础上，能对课文内容发表自己的见解。教学重点：1、速读课文抓住大意。2、在读懂课文的基础上，能对课文内容发表自己的见解。教学难点：在阅读中能感...
教学目标： 1、有感情地朗读课文，了解周恩来树立“为中华之崛起而读书“这一远大志向的过程，深入地体会周恩来树立志向的情感历程。培养学生的理解、感悟、朗读和收集资料的能力。 2、通过课前收集的资料，加深对课文内容的理解。 3、在小组合作学习中开阔学习思路。 4、感受少年周恩来的博大胸怀...
教学目标: 1、认识7个生字,会写13个生字。正确读写推荐、演练、删掉、规范、燥热、融洽、黄昏、客厅等词语。 2、能正确、流利地读通、读顺课文。 3、能读懂课文内容,联系上下文体会课文中含义深刻的语句,初步感知叶圣陶先生认真、平和的人格。 教学重点难点: 教学重点抓住重点...
《呼风唤雨的世纪》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级语文上册最后一个语文园地的第一篇课文。一、说教材这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。因为本课教材是这个学期最后阶段的学习内容，所以我认为应注意引导学生综合运用本学期学...
