一、学习目标：1 认识5个生字，能正确朗读16个词语。2 能有感情地朗读课文，理解课文中含义深刻的句子。3 能说出20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，激发学生产生热爱科学、探索科学奥秘的兴趣。4 体会作比较、举例子等说明方法的表达效果。二、教学重、难点：1 重点：了解20世纪科学技术给人类带来的巨...
教学目标：1、认识7个生字，会写13个生字。正确读写“推荐、眼帘、删掉、规范、燥热、融洽、黄昏、客厅”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3、能联系上下文体会课文中含义深刻的语句。4、学习修改作文的方法，培养认真修改作文的习惯，懂得学作文应先学做人。教学重点：从叶老对《一张...
【教学目标】 １、认识并理解本课的生字、新词。 ２、了解课文内容，初步感知内容和题目的关系，体会叶圣陶先生对文一丝不苟，对人平易真诚的品质，懂得学作文应学会做人的道理。 ３、正确、流利、有感情地朗读课文。 【教学重点】 体会人物品格，学习修改作文的方法。【课前准备】 肖复兴的生平资料和课文...
教学目标：1、认识6个生字。2、有感情地朗读课文，读懂课文内容。3、能对文中的人和事进行评价，增强独立生活、自强自立的意识。教学重点：读懂课文，能对文章记叙事情阐述自己的看法和见解。教学难点：从叙述、描写中了解人物的特点、感悟深层意思并谈出自己见解。教学过程：一、谈话导入，揭题，初读课文。1、你们喜...
ａ级基础训练：课内巩固与强化（时间３０分钟，满分５０分）一、一锤定音（用“──”标出加粗字的正确读音）（８分） 冒昧（mèi wèi）嫉妒（dù hù）寂寞（mù mò）受益匪浅（fēi fěi） 告诫（jì jiè）患者（huàn chuàn）和睦（huó hé）年逾古稀（yú yū）二...
一、教学目标1、认识七个生字，能正确读写词语：推荐 删除 动词 融洽 黄昏 余晖 楷模 燥热 摇曳 曲线 透露 莫名其妙 映入眼帘 密密麻麻 意义非凡 春风拂面2、能正确流利有感情的朗读课文。3、初步学习修改习作的方法，培养学生认真修改的习惯，感受叶老的认真，平和。4、了解...
《呼风唤雨的世纪》评课稿《呼风唤雨的世纪》是四年级上册的一篇科学性说明文，文章的内容虽然浅显易懂，但是紧跟时代步伐，洋溢着时代的气息，让学生在思想上热爱科学，认识到科技的力量之强大。上课的老师根据这一情感目标，再结合课标中所指出的这一年段的教学目标，制定了自己的三维目标，让我们感受到了一堂扎实、自主...
课题： 27* 乌 塔 教学目标： 1、认读6个生字，以及“洗漱、惬意、反驳、逻辑、筋疲力尽、电话号码”等词语。 2、读懂课文，...
教学内容：义务教育课程标准实验教科书《语文》四年级上册第27课。教材分析：这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事，表现了这个少年的自立意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱。学习目标1．知识目标：认识生字、新词，了解词语的意思。读懂课文内容，并能对课文的内容发表自己的见解。有感情地...
师：请大家把目光齐刷刷地投向大屏幕，读一读课文的题目（师指屏幕课题）── 生齐读：为中华之崛起而读书。 师：请你们清晰而坚定地来读一读课题。 生齐读：为中华之崛起而读书。 师：能不能用铿锵有力的声音再读一遍课题？ 生齐读：为中华之崛起而读书。 师：在课文中，有一个词语和题目当中“中华崛起...
一、揭题质疑，导入新课师板（“呼风唤雨”）同学们“呼风唤雨”是什么意思？在你印象中谁最能“呼风唤雨”生；我仿佛看到那些神仙、孙悟空师；是啊，远古时，人们的生活水平很低，他们往往把自己美好愿望寄托于神话故事，那么美丽的神话能否变成...
教学目的：1、认识生字，学会生词。 2、读通课文，读懂课文，理解课文中的句子。 3、教育学生从小爱科学，学科学，利用科学，了解现代的新科技和取得的新成就。 教学准备： 1、课件，收集有关现代科技的新成就。 2、小黑板。 教学过程： 一、创设情景导入： 同学们，我向问问大家，和你们的爷...
【案例背景】 《乌塔》是小学语文的一篇略读课文。本文描写了一个１４岁的德国女孩乌塔独自一人游历欧洲的事情，反映了国外少年儿童的自立意识和独立生活的能力，同时也表现了他们对生活的热爱。学习这篇课文的主要目的在于激励我国少年儿童努力增强独立生活的意识和能力，克服依赖思想，注意在生活中经受锻炼和考验；另...
一、教材分析 《乌塔》是九年义务教育小学语文第八册第六组的一篇略读课文,课文主要讲了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事情 文章情节明了简洁,按事情发展顺序来写。先写初逢乌塔,是在罗马的旅馆里,主要写她睡得正香和起身后利利索索地收拾好行装,准备按计划继续游览;接着写晚上回到旅馆后...
素质教育目标 （－）知识教学点 1．能认读本课生字词，理解不懂的词语。 2．通过阅读课文，了解乌塔是如何独自一人游欧洲的。 （二）能力训练点 1．训练学生在阅读课文时要认真思考，要有自己的见解。 2．培养学生的自学能力。 3．训练学生有感情地朗读课文。 （三）德育...
【教学目标】〖知识教学点〗 １、能认读本课生字词，理解不懂的词语。 ２、通过阅读课文，了解乌塔是如何独自一人游欧洲的。 〖能力训练点〗 １、训练学生在阅读课文时要认真思考，要有自己的见解。 ２、培养学生的自学能力。 ３、训练学生有感情地朗读课文。〖德育渗透点〗...
回信王虹同学： 你好。你来信中所提到的问题，我已经知道。 下面我来帮你分析一下造成这种局面的原因。首先你不应该马上就答应同学去他家，既然要和父母商量，就应该对同学说清楚。其次你要知道爸爸妈妈是为你们的健康成长着想。 你们还是孩子，没有经济来源，如果这么小就铺张浪费的过生日，长大了怎么办呢？最后...
【教学目标】 １、有感情地朗读课文，深入体会文中人物的思想感情，感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向。 ２、学会用“不但……反而……”说一句话。 ３、懂得从小立大志，在远大的理想，日后才能为祖国、社会做更大的贡献。 【教学过程】一、读誓言，体会周恩来立志为中华之崛起而读书的情感 今天，我们继续...
【教学内容】 人教版四年级上册第七单元第２６课（需２课时）。【教材分析】 这篇课文是作家肖复兴在１９９２年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章。选编这篇课文的目的，是引导学生通过在阅读作家肖复兴的成长故事，体会学作文应先做人的道理，学习通过描写景物抒发感情的方法，同时感悟如何修改作文的方法。【学情分...
课文《呼风唤雨的世纪》这篇课文，有一句话很值得人深思，那就是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 我觉得抓住这句话的理解，可以掌握整篇课文的内容。 首先，出示这句话，让学生朗读，介绍本句出处，了解句子愿意： “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，诗句形容...
