学习目标 1．学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。 2．正确、流利地朗读课文。 3．发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅。教学重点：体会作者按一定顺序说明事物的方法 教学过程 （一）引入新课 在科学技术飞速发展的今天，电脑已经成为我们生活中必不可少的...
人教版四语上册第31课《飞向蓝天的恐龙》第一课时说 课 稿 (余家乡孟青小学 徐进贵 13870027166)《飞向蓝天的恐龙》是四语上册第八组的一篇科普文，“科学技术”也正是本组课文的主题。一、我为什么这么设计我的教学目标？作为老师，我们要把文本的价值...
【设计理念】 新课标指出：“口语交际课教师要采用灵活的形式组织教学，不必过多传授口语交际知识。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”因此，我在设计中采用课前思考题、观看录象、小组合作、小小记者招待会等灵活的形式组织教学，着力体现学生的主体性，着力激发学生说的欲...
1．读懂诗句，理解追寻延安的意思，体会什么是延安精神。 本课是一首新体诗，抒发了追寻延安精神的迫切心情。 诗的一、二两节写对于延安精神的追寻。第一节用了两个比喻来描写这种追寻，点明了追寻延安精神的必要性。第二节用最有代表性的几个事物来描写延安。“流水”，暗含代代相传的意思。追寻枣园，就是...
第一课时教学目标：1、会读7个认读字，会写13个生字及生词。2、能把课文读通顺，了解课文的主要内容。3、初步了解说明文表达准确的写作特点。教学重点：读通课文，了解课文大意。教学难点：背诵课文的第一自然段。教学过程：一、导入师：今天，我们学习一篇新课文，齐读题目，（出示恐龙图片），看这些凶猛、笨拙的恐...
【设计理念】 利用网络资源，让学生进行自主、合作、探究性的学习，培养学生运用现代技术收集和处理信息的能力。 【设计特色】 使用计算机，利用网络等信息渠道尝试进行探究性阅读，逐步培养学生自主查阅信息，获取知识的能力。【教学思路】 《飞向蓝天的恐龙》是人教版九年义务教育小语教材四年级上册第八组的讲...
2003年10月15日至16日，我国成功进行首次载人航天发射，实现了中华民族的飞天梦想。在神舟五号飞船上，有一批“特殊乘客”——植物的种子。其实，它们已搭乘过先前发射的神舟飞船和返回式卫星，算得上是航天旅行的老乘客了。那么，航天飞行为什么要带上这些植...
这是一篇科普文章。课文语言准确生动，这是说明性文章最重要的特点。学习时在认真阅读的基础上，找出自己认为表达得准确的语句，说说句子中哪些词语用得准确，再谈谈自己对这些句子的理解和体会。 一、我能写出下列汉语拼音的汉字朋友 xiōngměng kǒng lóng gē zi...
【教材解读】 这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积３７０多平方米，内部安装有１００多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。 课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适，使我们体会到迅猛发展的科学技术给人们带来的便利，唤起学生对...
教学过程：一、谈话导入：１．出示图片。同学们，请把目光锁定大屏幕，这两张画面让你想起了怎样的场景？2．在神州五号飞船上，不止杨利伟叔叔呢，还有谁？读读这段文字你就知道了！出示：“2003年10月15日至16日，我国成功进行首次载人航天发射，实现了中华民族的飞天梦想。在神州五号飞船上，有一...
【教学目标】 １、了解我国生物科学取得的新成就，感受科学实验和科学研究的神奇作用，激发学生的科学兴趣及探索的欲望。 ２、学习准确地用词、形象地表达，初步学习说明文的基本表达方法。 【教学重点】 通过自主阅读、自主探究，了解植物种子经过太空旅行后所发生变化、变化的原因及变化后的作用，激发学生的科...
【浙江省海宁市许村镇许桥小学 金志娟】〖小班环境下的老师要会变〗 小班，让我有更多的机会关注到每个学生，试着让自己成为学生心目中的老师。教师对学生，不需要什么苍白的说教，需要的是具体的帮助、指点，需要的是胜过对自己孩子般的关心爱护。俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。教师只有与学生有了心灵的沟通，真诚的帮...
《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。 ２０世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向学生开启了一...
问题提出了解我国生物科学取得的新成就，感受科学技术所创造的奇迹，激发学生的科学兴趣及探索的欲望。 教学目的1．正确流利地朗读课文，把握文章的大意。2．学习课文，了解我国生物科学取得的新成就，感受科学技术所创造的奇迹，激发学生的科学兴趣及探索的欲望。 过程设计（一）谈话引入 同学们，在2003年的1...
教学目的：１、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵感兴趣的部分。２、有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程(课件辅助)，激起热爱科学、探索求 知的兴趣。３、培养学生的想象力。教学重点、难点：1、 了解恐龙的不同特点，有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程。2、 体会作者用词的准确。教学准备：教案、课件。板书设...
一、谈话引入，激发学习兴趣 ２００３年的１０月１５日至１６日，我国首次载人航天飞船──“神舟五号”发射成功。在“神舟五号”飞船上，除了宇航员杨利伟叔叔，还有一批特殊的乘客，它们是谁呢？让我们一起来学习《飞船上的特殊乘客》，相信同学们能够从课文中找到答案。二、总结全文，激发探索欲望 通过一起学习...
一、加点字选择正确的读音似的（sì shì） 呻吟（shēn sēn）嘴唇（chún cún）通讯员（xùn shùn）萝卜（bo be） 散发（sàn shàn） 血丝（sī shī） 司号员（sī shī）二、比一比，认一认，组词你最行。卸（ ） 亚（ ） 熏（...
一、读读写写下面的词语美味佳肴 淘汰 用武之地 太空之旅 遨游 太空之旅 浩瀚二、在括号里填上恰当的词(在文中找)( )的变化 ( )的用途 ( )的太空 ( )的变化...
1 通读课文第1遍，标上自然段序号，圈出生字词。（1）读准字音，读通句子，给加点字注音。迟钝（ ） 凌空（ ） 不仅（ ） 描绘（ ） 敏 捷（ ）（ ） （2）圈出不能理解的词语，通读《词语手册》，利用工具书并联系上下文理解词语的...
【教学目的】 １、让学生养成用普通话与人交谈的习惯。 ２、激发学生的想象力，进一步培养学生学科学，爱科学的兴趣。 ３、培养学生口语交际的能力，既能言之有序地表达自己的意思，又能认真倾听别人的发言，能适时友好地进行补充，提问，参与讨论。【教学过程】一、课前交流 向学生展示机器猫和蓝猫卡片，利用...
