一、说教材 1、教材分析 《电脑住宅》是新课标人教版四年级语文上册第30课，是本册最后一组课文中的一篇略读课文，课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。本组课文的专题是关于科学技术方面的内容，这篇课文正好体现了这一特点。全文一共八个自然段，首尾两个自然段都是概括说明，二至七自然段按空间转换的...
教学内容：电脑住宅教材解读：这是一篇略读课文，课文条理清楚，语言亲切，浅显易懂。全文按照空间转换的顺序介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。第一自然段先总体说明了住宅的装置和使用情况，第二至七自然段从住宅的周边设施、进入住宅的程序以及会客室的布置、厨房装备、卧室的使用、浴室的装置等几方面具体说明了...
一、教学设计切入点《电脑住宅》是日本著名电脑工程师，世界上研究计算机结构的知名学者坂村健的杰作。课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适，使我们体会到迅猛发展的科学技术给人们带来的便利，唤起了学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求。课文条理清楚，讲述具体，语言亲切，是指导学生...
教学目标：1、学会本课的生字、新词,弄明白课文的重点词和句子。2、了解恐龙飞向蓝天的演变过程,体会科学工作者从事科学研究的执着与艰辛。3、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵感兴趣的部分。4、激起热爱科学、探索求知的浓厚兴趣,培养学生的想象力。教学重点：弄懂课文内容,领悟想象在文中的作用。教学难点：体...
教学目标：1、认识生字，会正确读写词语；2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵感兴趣的部分；3、有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程，激起热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。教学重难点：1、积累背诵恐龙的庞大家族；2、引导学生复述恐龙的演化过程。教学方法：朗读感悟法、图例法学习方法：小组合作学习教学时间：一...
一、给蓝色字选择正确的读音，打“√”。 1．烹( pēn pénɡ pēnɡ)调 2．烹饪(rén rèn rēnɡ) 3．储存 (cū chú chǔ) 4．综合 (zōnɡ...
学习目标 1．正确流利地朗读课文，把握文章的大意。 2．学习课文，了解我国生物科学取得的新成就，感受科学技术所创造的奇迹，激发学生的科学兴趣及探索的欲望。 教学准备：多媒体课件 教学时间：1课时 教学过程 （一）谈话引入 同学们，在2003年的10月15日至16日，我国航天史上发生了一件大事...
【内容提要】科普类的说明性文章是一种重要的实用文体，一般形式简短，内容科学，语言准确，条理清晰。知识性、科学性是它的主要特点。它承载着普及科学知识，激发学生热爱科学、探索科学奥秘的兴趣，提高学生阅读科普文章的能力等功能，类似的课文在小学语文课本中占有一定的比例。如何上出科普类文章的“语文味”，把此类...
一、课前互动 １、教师：同学们辛苦了。 生：占老师辛苦了。 教师：同学们真懂事。 生：占老师真懂事。 （教育语言的准确性） ２、乘车的人叫（ ）客；在公园游玩的叫（ ）客。 商场购物叫（ ）客；行侠仗义的叫（ ）客。 ３、可否准备一段魔术表演的录象或魔...
【教学内容】人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册32 ＊《飞船上的特殊乘客》【教学目标】1 了解我国生物科学取得的新成就，感受科学实验和科学研究的神奇作用，激发学生的科学兴趣及探索的欲望。2 学习准确地用词、形象地表达，初步学习说明文的基本表达方法。【教学重点】通过自主阅读、自主探究，了解植物...
［学习过程］一 学习第29课《呼风唤雨的世纪》 1 认读并会写有关生字新词 （1）读音：潜 qián（√）qiǎn（×） （2）用对比区别字形记字 （3）利用形声字记字：程、驾、控、哲 （4）...
《电脑住宅》是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积３７０多平方米，内部安装有１００多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适，使我们体会到迅猛发展的科学技术给人们带来的便利，唤起学生对美好未来的...
【教学目的】 １、学会本课的生字、新词，弄明白课文的主要内容。 ２、培养学生的理解能力。 ３、激发学生的学习兴趣，培养学生的想象力。【教学重点】 弄懂课文内容，领悟想象在文中的作用。【教学难点】 体会作者用词的准确性，领悟想象在文中的作用。【教学过程】一、交流资料，激趣导入 同学们，你...
住宅里所有电脑全部设在“暗处”。在室内见不到，它们各有各的职能，分工负责，同时又互相连接，以便对环境作出综合判断，为主人提供舒适的生活条件。 【解析】 这段话在课文中起着总结全文的作用。它概括地说明电脑住宅中电脑设置隐蔽、各负其责，相互合作的特点。中心思想：课文按空间转换的顺序向我们介绍了一栋...
一、我会写（看拼音，写词语）（８分） kǒng lóngxiōng měng gē zi xīn xǐ ruò kuáng miáo huì qīng yíng mǐn jié xíng tài gè...
这是一篇略读课文。这篇说明文语言生动活泼，知识性、趣味性很强。段落之间条理清楚，层层深入。最后一个自然段总结全文，点明中心。以简洁明快的语言赞颂了聪明勤劳的科学工作者。阅读时要注意学习准确地用词，形象的表达，初步学习说明文的基本表达方法。 一、我会扩词 描（ ）（ ）（ ）（...
一、选字填空。 1．吨 顿 屯 ( )兵 ( )时 ( )位 2．斩 崭 ( )新 ( )断 3．笨 体 ( )育 ( )拙 二、根据意思写词语。 1．指无需怀疑，是铁一样的事实。 ( )...
一、创设情境，导入新课 （放课件）杨利伟实现了中华民族飞天的梦想的激动人心一刻人民为之欢呼，为之手舞足蹈的场面。 师配解说：同学们，这是2003年10月15日我国进行首次载人航天发射，实现了中华民族的飞天梦想。在神舟5号飞船上，有一位英雄，他是谁呢？ 生：杨利伟 师：杨利伟还...
口语交际一、整体理解 口语交际的话题是“我们的奇思妙想”。学生可以根据已经了解到的有关科技知识，展开想象的翅膀，畅谈自己对２１世纪科技发展的各种奇思妙想。交流的内容可以涉及未来的方方面面：吃的食物、穿的衣服、用的物品、居住的房屋、照明的设施，公路、铁路、航天航海及各种交通工具，或未来的学校、教室、...
【教学目标】 １、学会本课的生字、新词，弄明白课文的重点词和句子。 ２、了解恐龙飞向蓝天的演变过程，体会科学工作者从事科学研究的执着与艰辛。 ３、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵感兴趣的部分； ４、激起热爱科学、探索求知的浓厚兴趣，培养学生的想象力。【教学重点】 弄懂课文内容，领悟想象...
