班级四2学科语文设计者康丽课题中彩那天教时一课时一、教学目标：1、 能在语言环境中运用合适的方法理解并积累“拮据”、“梦寐以求”、“咆哮”等词语。2、 引导学生抓住重点语句理解课文内容，分析理解父亲面临的道德难题，感悟父亲正直、诚实的品质，从而帮助学生树立诚信的观念。3、 在理解课文内容的基础上，正...
【教材说明】 课文写的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事。在一个寒冷的冬天，在逃难的路上，他饥寒难忍，但是他拒绝了送到面前的食物，坚持用自己的劳动来获得食物，得到人们的赏识和接纳。他的为人与尊严，后来给他带来了巨大的财富。课文表达了人要自食其力，在任何情况下都要维护个人的尊严和做人的原则。选编这篇...
《中彩那天》讲的是一个汽车修理厂的技工，无意间抽中大奖，但是抽中了大奖的彩票却是代同事买的。经过激烈的思想斗争，他把大奖送给了同事。文本所传达了“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”的人文理念。案例的设计理念为：通过教师、学生与文本的对话，学生自能读书，自主探究。在阅读过程的经历与生成...
《记金华双龙洞》学案四年级 姓名 一、学习目标1、会写13个生字，认识6个生字。2、理解课文内容，理清游览顺序。二、课前预习1、正确书写本课生字。2、有感情朗读课文，体会溶洞之奇。三、预习检测1、给带点的字选择正确的读音，画“∨”盘曲（qū...
教学目标：1、自主积累“拮据”、“精湛”、“梦寐以求”、“咆哮”等词语，并能运用多种方法理解词语。2、引导学生抓住重点语句理解课文内容，分析理解父亲面临的道德难题，感悟父亲正直、诚实的品质，从而帮助学生树...
学习指导：当一辆崭新的奔驰轿车“得而复失”的时候，我们知道了“诚实守信是人生的巨大财富”。当另一位父亲为做好糖葫芦而不厌其烦，精挑细捡的时候，我们知道做人要正直，做事要实在、认真。学习这篇课文的重点是：从感人的故事中，感受真诚地为人和做事的道德风范，同时学习作者叙事清楚，有条理的表达方法。略读课文更...
【广东省东莞市长安镇中心小学 邓晶文】〖改进教学方法，提高教学效率·运用现代媒体 突破重难点〗 在传统的教学中。任凭教师怎样启发、化多大力气去分析。引导举例。学生还是不能正确理解内容。达不到突破重难点之效。运用现代多媒体则能创设情景。变难为易。变抽象为直观。激发学生思维。促进学生对课文内容的理解。...
第二课时（教学设计）一、教材分析《中彩那天》是义务教育课程标准实验教科书四年级下册第二单元中的第一篇课文。本组教材是以“以诚待人”为专题编写的。课文的内容生动、感人，从不同的角度赞美了诚实、守信等道德规范，使学生懂得诚实、守信比金钱、财富更重要；要用自己的劳动去维护个人的尊严...
教学目标： 1、引导学生理解课文内容，体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质，帮助学生树立诚信的观念。 2、帮助学生学会本课生字新词。 3、指导学生有感情地朗读课文。 教学重点：故事中人物的情感变化，理解诚实与守信的珍贵。 教学难点：对“道德难题”这一意思的理解。 教学准...
【课时安排】1课时 【教学流程与设计意图】 一、谈话引入，进入情境 1 师：同学们，我们的祖国地大物博，山河壮丽，千山万水是那么多姿多彩：那奔流不息的江河，那连绵起伏的丘陵，那直插蓝天的雪峰，那燎原广阔的草原¨¨¨真是江山如画！你到过什么地方，能给大家介绍一...
教学要求 1、引导学生理解课文内容，体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质，帮助学生树立诚信的观念。 2、帮助学生学会本课生字新词。 3、指导学生有感情地朗读课文。 教学重点 读懂课文内容，体会父亲面临的是一个道德难题，深刻认识父亲的诚信品质。 教学难点 理解母亲说的两句话。 课...
桂林山水教学反思《桂林山水》是一篇语言优美流畅的课文。短短四个自然段，却让桂林山水的独特之美跃然纸上。抓住山、水的特点无疑是本课的一个重点。当然，我也通过多种形式的读让学生自己找出了作者眼中桂林山水的特点，但这还不够，怎样让学生通过学习本文领悟到如何写作才是更重要的。于是在教学本课时我做了一项说话训...
第一课时[教学目标]1．自读感知课文内容，在词句理解中学习本课生字、新词；2．抓住人物的语言、神态和动作，了解人物内心活动，初步感知尊严的具体含义和现实价值；感受文章的表达特色。3．联系词句理解，指导读好重点句段。[教学准备]生词卡片、多媒体。[教学过程]一、自读“尊严”事初...
设计理念： 《语文课程标准》强调：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”《尊严》是一篇蕴意深刻的叙事类文章，文章主要讲述了石油大王哈默年轻时的故事，他在小镇上逃难时，面对善良朴实的人们的盛情款待，他没有立即接受，而是先付出劳动，然后再品尝劳动果...
《中彩那天》教学反思《中彩那天》这是一篇外国小故事，写了一名修理厂的技工无意抽中了大奖，那是一辆他梦寐以求的汽车。但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送还了同事。作者赞扬了这种诚实、守信的品质。 我用“梦寐以求”导入，让他们说说你梦寐以求的事情，并用四字词语来说说，当这些...
下面的解释供参考：拔地而起——拔：超出、高出。课文指桂林的山，仿佛突然从地面冒出来似的。一般的山脉都是从地面逐渐高上去，而且连绵不断，桂林的一座座山互不相连，都是平地崛起的。波澜壮阔——澜：大波浪。课文中指大海中的波浪雄壮浩大。危峰兀立—&...
本节课是鲁教版第七册诚信主题单元的第三课，在学生对诚信有了一定的认识之后继续深入体会更高的做人品质尊严，以及用自己的言行维护个人的尊严。课文开头描绘了一个画面：一群难民受到善良的沃尔逊人的款待，狼吞虎咽地吃着食物。接着，故事里的难民群体中出现了一个例外的青年人。他与其他难民不同的是，他要求镇长给他活...
一、授课时间：2010年6月8日16时至16时35分二、授课对象：柴峰小学三年级四班三、教学内容：语文四年级上册《尊严》四、教学目标：（一）知识与技能：1、学会本课生字，指导“尊”字的写法。2、找出文中描写人物神态、动作和语言的句子，体会人物的品质3、有感情地朗读课文。（二）...
设计理念：以朗读为主，使学生尽量发挥自己的想像，去读感悟、读体会。培养学生的语感，感觉是从对象中来的，是由对象认识的一种产物。第二课时教学目标：1、感情的朗读课文，将课文形象化。2、体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形象，懂得什么是尊严。教学重难点：课文中对哈默语言、神态、动作的描...
【教学目标】 １、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文中的重点词语。 ２、理解漓江水的特点和桂林山的特点，培养热爱祖国山河的感情。 ３、能背诵描写桂林山水的句子，并仿写一句或一段话。 【学习新课】 １、桂林是世界著名的风景游览城市，有着举世无双的喀斯特地貌。桂林的山，平地拔起，千姿百态...
