四 年级 英语 科目集体备课教案 课题： unit 1 may i have …?本课初备课时共 5课时,本课第 1课时个人复备栏教学目标： 1．能听懂、会说、会读单词a pen ,a ruler ,a rubber 2．能正确地运用对话中的交际用语may i come in ?yes s...
教学内容：pep 3 unit 4 a let’s learn let’s do 教学目标：1 能听懂、会说句子 this is my home 2 能听说认读living room , study, kitchen ,bathroom,bedroom等单词。3 能听懂let’s do 中的指示语...
一、指导思想 坚持四项基本原则，贯彻党和国家的教育方针，体现素质教育思想，注重思想品德的熏陶和人文精神的培养，加强英语实践活动，有效地培养听、说、读、写能力，使学生喜欢学英语，学会学英语，为学生的终身学习打下基础，促进学生全面发展。二、教材分析 《九年制义务教育六年制小学教科书英语》是...
unit 10 review and check教材简析：本单元是4a的总复习单元，侧重归纳了第六至第九单元所涉及的语言项目。通过不同形式的复习，帮助学生归纳整理所学的词汇，日常交际用语和句型等，教师应根据学生的年龄特征及班级的具体情况，采用多种有效的教学手段活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，帮助学...
一、 说教材 （一)教材分析 本课内容是《牛津小学英语》4b 中的unit3 what’s your job?本单元的核心教学内容是 “谈论人物”，主要谈论了人物的姓名、年龄和职业。(二) 教学目标：听、说、读、词汇policeman, policewoman, waiter, w...
（ 四 ）年级（ 英语 ）备课组 教学内容unit1 i like dogs课型新授课执教者第（ 2 ）课时教学目标1 能熟练听懂、会读、会拼写单词cat, dog,elephant,horse,lion,monkey, panda,tiger2 能熟练听懂、会说、会读、会运用句型do...
一、说教材我说课的内容是人教新版小学英语四年级上册第五单元第26课，本课是交际训练课，教学采用多样化的教学手段，将听、说、玩、演、唱溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感，从而树立自信心，培养学生自主学习的习惯，形成初步用英语进行简单日常交际的能力。二、说目标根...
unit 5 what would you like?第一课时part a let’s learn let’s play part c let’s singtarget and command:1 enable ss to master the new words: rice, b...
单元总览一、 单元教学目标 1 能力目标（1） 能够简单介绍自己的家庭，如：这是我的叔父 （2） 能够简单描述家庭成员，如：他是棒球运动员 他看起来强壮 （3） 能够听懂一些指令，如：画且介绍你的家庭…并能做出相应的动作。（4） 会唱歌曲 父亲和母亲 。2 知识目标（ 1）掌握单词父亲，...
unit 4 my home【单元学习内容】本单元学习的主题是询问物品的位置。【单元学习目标】 一、能力目标： 1、能够在真实或模拟的情境中运用句型where is ? is she in the study? where are ? are they on the table? 来询问...
小学英语 课程教案 年级 四年级 年 5 月6日周 次第13周课次2授课课题unit 7 at a snack bar 教 学基本内容part a c教学目的和要求1、四会单词：chocolate tea coffee juice milk 2、四会学习句子： ho...
4a unit4 i like…第一课时( part bc)学习目标： 1 知识目标：我们通过这节课的学习，要能听、说、读、写b版块的八个单词和c版块的句型;2 能力目标：学完这一课，我们要能正确地运用日常交际用语：what’s this that in english? it’s a…...
unit9 developmenti objectives 1 p38 let’s learn together 2 2 story time 3 did you know 4 additional wordsii processes 1 warmming up (1) rev...
module 9 unit 1 what’s the matter? function: dealing with misunderstandings teaching points: 1 integrated recycling: why and because...
教学内容与分析： let’s talk 部分通过情景会话，学习如何询问别人想要什么及其回答。教学目标： 1、能听懂、会说what would you like? i’d like some… 并能在实际生活中灵活运用。 2、能听懂what’s for dinner? wait and s...
（ 四 ）年级（ 英语 ）备课组 教学内容 unit1 i like dogs 课型 新授课 执教者 第（ 3 ）课时 教学目标 1 能熟练听懂、会读、会拼写本单元单词。 2 能熟练听懂、会说、会读、会运用本单元句型。 3 能初步会说本单元小诗：little monkey 4...
teaching plandate:6 2 teacher: miatext bookfun with english 4bunit 9title breakfastperiod 1aims 1 to p...
一对一个性化教案 广州版四年级英语上（新教材） unit4 i live in a big house 一、课题名称及教学目标： ◆ 课题名称：unit4 i live in a big house ◆ 教学目标：1、掌握好一般疑问句的变化方法 2、 学习如何表达自...
mr wood teaches a lesson《学英语》（冀教版）book 7 lesson 11一、 教学内容1 词汇：shape, circle, triangle, square, line2 句型：what’s the temperature?it’s…degre...
XX版外研社小学英语四年级上册（三年级起点）单词表(带音标) module 1 straight go straight on left right lost live no (number的缩写) street excuse me turn left turn right next...
