牛津英语4a电子课本|牛津英语4A Unit 8 《In class》 教案(第一课时)
【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级英语教案】
一.教学要求:
1.能听得懂、会说、会读和会拼写单词eat ,drink ,close ,open .
2. 能在适当的场合正确运用祈使句。
3.能听得懂、会说和会读日常交际用语that’s all right .don’t be late again .
二、教学重点:
1.能听得懂、会说、会读和会拼写单词eat ,drink , close,open .
2.能在适当的场合正确使用祈使句。
三、教学难点:
1.能听得懂、会说、会读和会拼写单词eat ,drink, close ,open.
2. 能在适当的场合正确使用祈使句。
四、教具准备:图片、录音、教学挂图
五、教学理念
1.面向全体学生,突出学生主体。教学要面向全体学生,关注每个学生, 让每个学生都有机会练习说话。
2.整体设计目标,体现灵活开放。
3.任务型的教学模式。采用活动途径,通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式发展学生的语言综合水平。
六、教学过程
一.greetings
二.sing an english song.《go to school》
三. presentation
1.(1)(安排一生迟到)s:sorry, iˊm late
t: that′s all right . come in ,please .
s:thank you ,miss zhang .
教学: sorry . i′mlate . (板书)
ss 开火车读.
t:that′s ok/ that′s all right
教学: that′s all right. (板书)
t:××,don′t be late ,again s:all right/ok.
teach : don′t. again
(2)practice:
a: sorry , i′mlate
b: that′s all right. don′t be late again.
a: yes/ok
2.t:todaywe′ll learn a new unit-unit 8.in class.
now ,we′re in class .can you tell me the meaning of “in class”
s:在上课
t:wonderful! ok .look ,what′s this in english?
s:it′s a box .do you know what′s in the box? please guess .
ss guess
t: who can come here and open it ?
s:i can .
t: ××,open the box . look . it′s an apple .
now , iˊm eating this apple .boys and girls , eat ,eat .eat an apple.
ss eat an appe.
t:now , don′t eat the apple . put your apple in the desk.
××, close the box ,please .
3.t:here′s another box .please open the box and tell uswhat′s that ?
s: some milk
t:oh , iˊm thirsty . iˊll drink some milk.
boys and girls ,drink,drink,drink some milk.
t:now , ××,close the box ,please .
who can read these sentenes ?
open the box.
close the box.
eat an apple.
drink some milk .
ss make the phrases.
4.chant .
5.教师奖励每组学生一个苹果(在黑板上)
t: i can draw an apple for you .
s: thank you .
t:can you draw a flower for me ?
s:yes .
teach and read : draw
6. play a game :simonsays
四.homework
1. read the new words and the dialogue after the tape .
2. copy the new words for three times
板书
unit 8 in class
a: sorry , iˊm late .
b: that′s all right.
don′t be late again .
a: yes/all right .
openthe box
close the box
eat .an apple
drink some milk
牛津英语4a unit 8 《in class》 教案(第一课时) 来自。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesinianjiyingyujiaoan/95033.html
相关教案
- [牛津小学英语4a课本]牛津小学英语4A Unit8 In class教学设计
- [4a广告公司]4A Unit3 A purse (第一课时)
- 牛津少儿英语4a-1_牛津少儿英语4A Unit 3 A purse教案
- 【4a unit7 how much教案】4A Unit7 《It’s late》教学设计与反思
- 4a广告公司_4A unit10教案
- [牛津小学英语说课稿全英]牛津小学英语说课稿:4A Unit6 Whose gloves
- [teaching]Teaching Plan of Unit 3 A purse(The second period)
- [3年级英语期中试卷]四A年级英语期中试卷
- 4a广告公司|4A Unit 9 What’s the matter?
- 【unit1翻译中文是什么】Unit1 May I have…? 复习资料
-
下学期是几月到几月_下学期 Unit 1 Our school 第一课时详细阅读
第一课时教案示例 课题:Unit 1 Our school 教学重点:掌握有关学校设施的五个单词,并了解它们的功能。 教学难点 :单词library中辅音连缀的发音。 教具准备: 与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。 教师准备一幅本单元的校园分布图。 3.教师准备本课时的五张单词卡。 教学过...
-
unit|Unit 5 What would you like?第一课时详细阅读
重点:句型:Can I have some …, please? Sure Here you are 单词:rice, fish, beef, soup, noodles, vegetable 难点:能够正确读单词vegetable。 教具准备: 1 教师准备有关食物、饮料的图片。 2 教材相配...
-
英语培训|英语 - 《Unit 8 Sports Stars》的教学实录及反思详细阅读
文章内容过多,并涉及不容易显示内容过多。单击此处打开或右键另存为下载 以下为简介 【教学实录】 上学期,我在四年级上了一节关于记者对中国乒乓球队的一个采访片段的课文。在课堂上巧用体育明星的照片及剪报设计教学任务。下面是有关这方面的教学实录。 1、教学课题导入 这一环节中。我对学生说:“Now le...
-
unit5单词_Unit5 How much is it第二课时详细阅读
教学设计方案 【课题】Unit5 How much is it ? 第二课时 【教学重点】句型:“Can I help you? How much is this skirt …? It’s colourful …” 【教学难点 】对新词的读音的指导和规范,如:“ninety-nine yuan ”...
-
上学期是几月到几月_上学期Recycle 1第三课时详细阅读
教学重点:Unit1-3单元中要求听、说、读、写的单词。 教学难点 :Let’s play的内容综合了前三单元的主要句型,学生需要一个练习过程,然后过渡到综合运用。 教具准备: 1.Teacher, student, boy, girl, friend等单词卡及组成这些单词的小写字母卡。 2.第42...
-
英语培训|英语 - Unit4 Where is it?详细阅读
教学内容:Unit4 Where is it? 教学目标 : 知识目标: 1)运用in on under behind in front of描述物体所在的位置。 2)熟悉操练句型Where is it?It’s …学习句型Where are the…?及其答语They are… 能力目标:1)能够...
-
unit_Unit 4 My home第三课时详细阅读
教学重点:单词home, room, school, classroom的拼写。 教学难点 :home与house的区别 教具准备: 1.图片study, bathroom, bedroom, living room, kitchen 2.教材相配套的教学录音带 3.单词卡片 教学过程 : (一)热...
-
【unit】Unit 4 My home第五课时详细阅读
教学重点:听说认读句型Where are …? Are they…? Yes, they are No ,they aren’t并在实际中运用。 教学难点 :句型Where are …? Are they…? Yes, they are No, they aren’t 教具准备: 1...
-
[英语培训]英语 - Unit 3 Things I like to do详细阅读
Let’s learn Language focus: Using verbs to identify actions e g play,run,sleep,swim Language skills Speaking Pronounce words properly Materials Stude...
-
【unit】Unit 4 My home第五课时详细阅读
教学重点:听说认读句型Where are …? Are they…? Yes, they are No ,they aren’t并在实际中运用。 教学难点 :句型Where are …? Are they…? Yes, they are No, they aren’t 教具准备: 1...