作者：佚名 转贴自：转载 点击数：92 紫陌 ] “东方之珠”教学目标１、 了解香港的繁华与美丽，产生爱香港，爱祖国的思想感情。２、 收集课外资料，补充介绍香港。教学重点知道香港为什么被称为“...
教材分析： 这篇课文选自义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）三年级下册，是一篇精读课文，主要讲课堂上，教师从孩子们那儿了解到了几乎所有的父母都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，而知道父母生日的都没有几个，老师抓住了这一契机，引导孩子们懂得了要关心父母、回报父母。本文以师生对话交流为主要形式，抓...
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：1 ．李广射虎（第二课时） 教学要求： 1．学习按故事发展顺序写一件事的写作方法。 2．学习课文，背诵课文，理解课文内容，了解《塞下曲》这首古诗是赞美“飞将军”李广武艺高超的。 教学过程...
第一课时【教学目标】 1．学会本课10个生字，两条绿线内的3个字只识不写。认识1个多音字，理解词语。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，初步理解课文内容。教学重点难点：目标2。教学准备：投影片【教学过程】 一、揭题：就文题引导读 1．师：读了课题，你想到了什么，还想知道什...
28 鱼化石教学目标 ⒈能在阅读的过程中独立认识本课生字“栩、鳞、鳍”，理解“栩栩如生”、“凝视”的意思。⒉在理解感悟的基础上，有感情地朗读诗歌，体会生命的真正价值；并积累关键诗句。⒊借助文本和媒体演示，了解化石形成过程。教学重点和难点 教学重点：了解鱼化石形成过程，有感情地朗读。教学难点：体会诗歌...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：82 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、学习本课后，能从中悟出要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道理。 教学重、难...
【教学目标】1、学会本课生字，理解生字组成的词语。能用“究竟”、“渐渐地”造句。2、了解水上飞机的主要作用，激发儿童从小学科学，长大用科学为人类造福的志向。3、正确、流利、有感情地朗读课文。【教学重难点】了解水上飞机的主要作用，激发儿童从小学科学、长大...
作者：涂晓菁 转贴自：慧小在线 点击数：81 《恐龙》第二课时教学设计之四涂晓菁教材分析： 本课介绍了恐龙的种类、形态及生活习性，字里行间流露出对恐龙的喜爱之情。作者紧扣主题，对恐龙做了较为全面具体繁荣介绍。文章条理清楚，结构分明。 学情分析： 恐龙是两亿...
一、 词语听写 精心 希望 却是 依然 拼命 奔跑 桔子 抖动 垂头丧气磨坊 风扇 邮票 一枚 凉爽 柿子 仙女 梨子 菠萝 粮食 紧张 杨树 苏醒 密切 温度 娇嫩 适宜 传播 昆虫 大致 无论 试验 大概 减少 艳丽 修建...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：92 第二课时 教学目的： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、初步了解正面描写与侧面描写相结合表现人物精神面貌的写作方法。 3、学习刘伯承坚韧不拔的意志，立志做一个性格坚强的人。 教学重点： 1、根据提示读出语...
作者：佚名 转贴自：庐阳教育论坛 点击数：251 《槐乡五月》教学设计之一作者：蒋红云教学要点： 1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、理解了解课文内容，感受五月槐乡的清香、甜美、激发学生热爱生活的思想情感。 教学准备：课件 教学过程： 一、导...
课后作业 二、从哪些地方可以看出作者特别喜欢翠鸟 ？ 答：从 课文中“我们真想捉一只翠鸟来饲养”、“我们的脸有些发红，打消了这个念头”、“我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿”这三句话看出作者特别喜欢翠...
三年级语文上册第二单元复习要点一、重要的词语。自言自语 欢蹦乱跳 严严实实 转来转去 闻鸡起舞 龙飞凤舞 亡羊补牢 掩耳盗铃 翻来覆去 惹人喜爱 秋高气爽 二、重要的多音字。量 当 三、本单元重要的读音。白桦树 胸脯 婉转 面包渣 阳光明媚 鞠躬...
作者：佚名 转贴自：小学古诗诵读网 点击数：83 《绝句》教学设计三【设计理念】 打破串讲的传统古诗教学模式，力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法。给学生以自主学习的权力，充分调动其学习的积极性。引导学生积极参与、全程参与，在参与中达到自悟自得。 【设计特色】 重在...
老师们，下面，我代表我校四年组，对我校青年教师崔艳所执教的《小狮子爱尔莎》一课，从教学策略方面作一个简单的分析。不当之处在所难免，请各位同行指正。 首先谈谈关于教学目标的制定。 （一）知识与能力 1、认识本课21个生字，学会其中的14个。 2、懂得课文记述顺序是按小狮子爱尔莎的成长过程安排...
三（五）语文复习（一）一、易错字音漂白 衣着 应和 炊烟 覆盖 摇曳 蒌蒿 红晕 侍弄 沮丧 兑现 抽屉 茎部 规矩 祈 祷 闷闷不乐 立即 协调 和谐 硕果 提供 宿 舍 浸泡 人参 摩天大厦 穿梭 栩栩如生 翩翩起舞 熟悉 载重 蔡桓公 骨髓 嘹亮 金水桥畔 落下功课 担心 几乎 夔峡 干吗...
教学目标1、会认12个生字，会写8个字，运用多种方法感悟“盛产”、“茂密”、“五光十色”、“热情好客”等词语。2、练习概括主要段落的意思。3、通过学生自主质疑、多媒体展示、美读感悟等方式理解课文内容，认识葡萄沟真是个好地方及好在什么地方。4、通过讲读、理解课文及正确流利、有感情地朗诵，增强学生对葡萄...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：101 教学要求： 1、读懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神笔》，结合作文提示，让学生明白写作文就是把自己的见闻记下来，把自己所想的写下来。 2、在练说的基础上，按事情的顺序，有条理地把招待客人的过程写一段话。 教学重点...
说教材 《小稻秧脱险记》是一篇科普性的童话故事，寓农业常识于生动的故事之中。全文采用拟人化的手法形象地写出了杂草对于稻秧生长的危害，以及喷洒除草剂对保护稻秧所起的重要作用。故事中的主角就是小稻秧、杂草、和喷雾器大夫。全文共有5个自然段，可以分为“遇险”、“脱险”两大部分：第一部分（1 -2）写水稻...
一 教学目标:1,能正确,流利,有感情的朗读课文 2,学会本课的生字 两条绿线内的8个字只识不写,认识1个多音字 理解由生字组成的词语 3,感悟课文,体会布鲁斯坚持不懈,百折不挠的精神,懂得有志者事竟成的道理 二 导入新课:今天,我们来学习课文《第八课》 三 初度感知:1在学习课文之前,我们先来...
