学习目标：1．学习联系上下文理解重点词句的方法，并能运用此法理解课文内容。2．读课文，能在教师的指导下体会思想感情，感受金吉娅的善良、仁爱、同情和体贴等，受到美好情感的熏陶和感染。3．积累语言，练习写话。教学重点：通过妈妈感情的变化，体会金吉娅善良、富有同情心的美好品质。教学难点：理解课文最后一句话...
一,和同学交流:你是用什么办法记住下列生字的 育 瓶 系 绳 茶 危 险 顺 俩 索 激 堵 获二,选择正确的读音填在括号里 (1)jì (2)xì1 教育家取出三个系( )着绳子的小铁锤 2 我国和世界上许多国家的关系( )很好 三,写出下列词语的反义词 窄&mdash...
第一课时 一、教材简说 课文写的是在圣诞节到来之前，小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃，送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。课文赞扬了金吉娅的爱心和她的善良品质。 圣诞节是西方最重要的节日，这是一个爱意流动的日子。在这样的一个特殊节日里，一个小女孩渴望拥有一个洋娃娃的愿望，另一个素...
【教材简析】这是六年制小学语文第五册中的一篇略读课文,讲的是一位教育家在一所小学让三个学生做逃生游戏 这个实验已经做过多次但都没有成功,而这次却获得了成功 教育家的实验是对学生品行的考查,三个小学生尤其是小女孩,经受住了考验,体现出小女孩品质的可贵和团结合作的重要 这篇文章语言通俗易懂,生动有趣...
汪教授、各位老师和培训班的学员，下午好！今天我很荣幸能站在文三街小学的讲台前，来评三门骨干教师的课。在评蔡老师执教的《好汉查理》之前，我想先和大家交流一下我对《好汉查理》这篇文章的文本解读。《好汉查理》，这是一篇略读课文，写的是自称好汉的调皮孩子查理，后来在帮助一个残疾女孩的同时，也得到女孩的理解和...
31 给予树（时间：60分钟 满分：100分）a组 基础知识一、 一锤定音（在加点字的正确读音后画“√”）。（4分）圣诞 dan （ ） 诚挚 zhí （ ） yan （ ） zhì （ ）分享 xiǎ...
教材分析： 本文是一篇叙事较强的记叙文，是按照事情的发展顺序来记叙的。主要向我们讲述了人类拯救白鲸的故事。表现了人类对动物的热爱和帮助，反映了人类和动物和谐共处、互相帮助的主题。 教育目标： 1、认识本课14个生字，会写1 2个生字。 2、能正确流利地朗读课文，学习续编故事 3、...
一、说教材《一次成功的实验》选自人教版小学语文三年级上，是一篇精读课文，课文讲述了一位教育家到课文讲的是一位教育家在一所小学找了三个小学生做“逃生”游戏。这个曾今做过多次均未获得成功的实验这一次却成功了，这让教育家激动不已文章通过实验成功说明了合作才能成功，也赞扬有...
教学目标：１、能够正确、流利、有感情地朗读课文，积累语言。 ２、能够运用联系上下文透过词语体会人物内心的方法，理解文中重点词句、理解课文内容。 ３、能在教师地指导下，感受金吉娅的美好品质，受到情感地熏陶和感染。教学重点：通过妈妈感情地变化，体会金吉娅善良、富有同情心的美好品质。教学难点：理解课文的最...
《好汉查理》写的是自称好汉的调皮孩子查理，在帮助一个残疾女孩的同时，也得到女孩的理解和尊重，在两个人的互相友好、互相帮助中，查理也改变了自身的弱点，成为了一个好孩子。这是一篇略读课文。略读课文的教学要注意两点：一是从内容上，略读课文要低于精读课文的教学，只要求“粗知文章大意”...
《好汉查理》教学反思这篇课文是略读课文，在教学设计时，原想抓住查理前后的变化，引导学生通过读，体会查理的变以及变的原因。但在课堂上，却不由自主地把学生越牵越紧，如让学生把查理和杰西的对话找出来，然后读，通过朗读两人的对话感受查理的变。由于学生没读出感觉，我上课时不自觉就一步步插手的学生的学习中，一个...
【学习目标】 １、认识“锤、堵、获”３个字。会写“育、瓶”等１３个字。能正确读写“成功、实验”等１３个词语。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、读懂课文内容，体会小女孩在遇到危险时，沉着冷静、先人后已的精神，并能体会团队合作的重要性。[重点难点]重点：体会小女孩在遇到危险时的沉着冷静，并...
《给予树》所在单元的专题是“爱的奉献”。教师可以以“爱”为线索，抓住“爱”字来进行教学。 第一、课文的时间背景是圣诞节前夕，这是人们最快乐的日子，也是充满了浓浓爱心的日子。 第二、文章主要表现的是金吉娅对陌生女孩的爱，即理解和同情。金吉娅拿着并不多的钱，本来要给哥哥姐姐买圣诞礼物，但当她发现“给...
【课前准备】 １、生字卡片或抄写生字新词的小黑板。 ２、一个瓶子，三个系着绳子的小铅锤，一怀水。 第一课时一、做实验，揭示学习目标 １、教师组织学生做课文中的实验，如果实验成功了，请学生总结为什么会成功；如果实验不成功，师引导学生思考：实验为什么没有成功？ ２、揭示课题：实验怎样才能获得成功...
【设计思想】 以有感情地朗读课文为载体,引导学生细细品析语言。教学这篇课文,教师要鼓励学生运用以前学到的阅读方法自读自悟,读懂课文。 【教材分析】 这篇略读课文写的是自称好汉的调皮孩子查理,在帮助一个残疾女孩的同时,也得到女孩的理解和尊重,在两个人的互相友好、互相帮助中,查理也改变...
【多音字】 系：jì （季鞋带） 假：jiǎ（不假思索） xì（系列） jià（假日）【同音字】 锤（锤子）──垂（垂直） 堵（堵住）──赌（赌气） 获（获得）──或（或者）──货（货物） 茶（茶叶）──查（查找）──察（考察） 危（危险）──微（微小）──威（...
【设计理念】 根据略读课文的特点，引导学生自读质疑，以学定教，读中感悟，使三维目标有机融合。让学生在感受作品中人物形象的同时，学会关爱他人，真正落实语文工具性与人文性的统一。【教学目标】 １、有感情地朗读课文。 ２、读懂课文内容，体会查理发生的变化，感受理解、信任、充满爱心给人带来的快乐。...
课文题解：给予树，让金吉娅向陌生的小女孩献出了爱心。赶快读一读这个感人的故事吧！ 语言积累：孩子们热烈地讨论这个话题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。 这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。词语全解：诚挚：诚...
【教材简说】 课文写的是在圣诞节到来之前，小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃，送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。课文赞扬了金吉娅的爱心和她的善良品质。 课文从妈妈“我”的角度来叙述故事，通过“我”的观察、心理变化及行为来体现金吉娅的善良品质。特别是通过孩子的做法和“我”开始...
小学语文第五册书中有一课是《一次成功的实验》，课文讲的是一位教育家在一所小学让三个小学生做“逃生”的游戏，这个实验已经做过好多次了，可是都没有成功，而这一次却获得了成功。实验说明了合作才能成功，也赞扬有了危险先为别人着想的高尚品质。片段一上课铃声响完，我在黑板上写了“一次实验”四个字。学生纷纷提出：...
