【教材分析】 《中国国际救援队，真棒！》是一篇略读课文，也是一篇相当好的习作范文。课文讲的是非洲国家阿尔及利亚发生地震，中国派出了救援队帮助救灾的事。文章先写阿尔及利亚人民对中国救援队的感激，再回溯整个事件的过程。在整个事件的叙述中，既有救援工作的总体介绍，又有细节的描写，如搜索犬救出男孩的事。【...
教学目标：1、学会本课11个生字及新词，认读5个字。2、积累成语。3、揣摩课文的叙述顺序。4、分角色朗读课文。5、体会卖木雕少年的质朴善良，感受非洲人民对中国人民的友谊。教学重点：体会卖木雕少年的质朴善良，分角色朗读课文。教学难点：感受非洲人民对中国人民的友谊。...
第一课时师：同学们好，今天这节课，我们要一起来学习《卖木雕的少年》，读了这个课题，你有什么问题吗？生1：我想知道卖木雕的少年是哪里人？生2：我想知道卖木雕的少年长什么样？生3：课文讲了一件关于卖木雕少年的什么事？师：你们是怎么记录的？生4：我是这样记录的是哪里人，长什么样，写了他的什么事？师：记录简...
教学目标：1、会认2个生字，会写生字“彤”。正确读写“红彤彤”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文一﹑二自然段。3、理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。教学过程：一、激趣导入。1、同学们，你们看这是谁？（课件出示：太阳笑脸）2、今天太阳也走进了我们的课堂，要和我们...
【设计理念】 《一面五星红旗》是一篇写事的文章，故事情节简单，却很能打动人心，在人物的动作，神情的刻画上很有特点。教学此文，应根据三年级学生的年龄特点，充分挖掘课文的情感因素，以“指导读写实践，指导阅读理解，指导朗读感悟”架设起学生和文本对话的平台，使学生形成在与文本的对话中主动理解和体验的习惯，...
【教材简析】本文由一篇通讯改写而成，是一篇略读课文。写的是非洲国家阿尔及利亚发生地震，中国派出了救援队帮助救灾的事。本单元前两篇课文都是写外国人帮助中国人的故事，本课是从另一个角度诠释“国际理解”的内涵，即中国作为一个大国，也积极地参与国际事务，尽力帮助其他国家。本课采用的是通讯报道的常用写法，按事...
一．教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．师生共同搜集有关中国国际救援队的资料，通过资料搜集，拓展延伸，提高学生的语文综合素养。3．通过本节课的学习读懂课文内容，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。二．教学重点及难点：体会阿尔及利亚人民对中国国际救援队感激的原因。培养独立...
教学目标： 一、知识能力： 认识“彤、陪”2个生字，会写“彤、霞、陪、趁”4个生字，正确读写“红彤彤、晚霞、浪花、睡觉、睡梦”等词语。 二、过程方法： 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 三、情感、态度、价值观： 懂得地球是人类共同的家园，太阳是大家的，人类应友好相处。 教学过程...
我说课的内容是：义务教育课程标准人教版实验教科书小学三年级语文下册第七单元第26课《一面五星红旗》的第二课时，这是一篇感人肺腑的文章。主要讲了一位海外的中国留学生，在一次假期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的处境下，为维护祖国的尊严，毅然拒绝了面包店老板用面包换国旗的要求，以自己的爱国精神维护了国...
教学目标：1、正确认读“乞、霄”，会写“乞、巧、霄、渡”。2、能正确、流利、有感情地吟诵。3、理解古诗所表达的意境，感受人们对美好生活的追求和向往。4、体会古人丰富的想像力，激发阅读神话故事的兴趣，对传统文化产生热爱之情。教学重难点：理解古诗所要表达的意境，感受人们对美好生活的追求和向往。激发对传统...
【说教材】 １、教材简析： 本课是一首儿童诗。课文用拟人化的手法，把太阳当作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。“太阳是大家的”寓意是 “世界是大家的”，全世界孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。诗歌描绘了一派欣欣向荣的景象：鲜花上撒满了太...
教学目标1 会认8个生字。2 背诵两首诗，体会诗中丰富的想象。3 能用自己的话讲讲牛郎织女和嫦娥奔月的故事。教学准备学生：收集牛郎织女（包括乞巧节）和嫦娥奔月的神话故事及其它神话故事。教师：牛郎织女和嫦娥奔月神话故事的课件（展示故事主要情节，并教师配说对白。见后）第一课时教学过程一、读本单元导语，了...
学习目标一、自主预习（一）猛扫拦路虎1、大声朗读课文，边读边标画出生字新词并多读几遍，联系上下文和工具书理解他们的意思。2、你遇到的拦路虎啊多吗？扫除拦路虎的方法很简单：一读二写。那就让我们开始吧！出售驮着构思新奇五官端正宾馆牙齿(二)勇趟句子河读课文第二自然段，完成练习：莫西奥图尼亚大瀑布真是名不...
《中国国际救援队，真棒！》选自九年义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册第28课。本文由一篇通讯改写而成。写的是非洲国家阿尔及利亚发生地震，中国派出了救援队帮助救灾的事。通讯是一种常用的新闻体裁，是对新闻事件、人物和各种见闻进行及时、详尽而生动的报道。它不光交代什么事，而且交代事情的来龙去脉，以及...
师：同学们，上课之前，徐老师想讲件事。学习是件快乐的事，学习是享受的过程。既然是快乐的是享受的，请同学们想怎么说就怎么说，想怎么做就怎么做，不需要太多的拘束，好吗？生：好师：机会摆在大家面前，只要一伸手努力一下就能拿到，抢到机会的，表现好的，就能得到精美的非洲木雕图；如果有高水平的发挥，奖品也是高水...
卖木雕的少年教学反思卖木雕的少年是三年级下册第七单元的一篇精读课文，课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。“我”到非洲旅行时，想卖一个非洲木雕做纪念，又担心路途遥远，木雕沉重，不便携带，只好放弃。非洲少年为了不让我带着遗憾离开非洲，他等在宾馆门前，送给我一个方便携带的木雕小...
教学目标：1 会写4个字，能认 8个字。2 背诵本诗，体会诗中丰富的想象。3 能用自己的话说出诗意。能讲牛郎织女的故事。4 教学重点：朗诵背诵本诗，理解诗意，体悟诗情。5 教学难点：理解诗歌的含义，体会诗中丰富的想象。6 教学准备：1、学生收集牛郎织女的民间故事。2、教师准备蹊跷用的红丝...
【教学目标】 １、学习古诗《乞巧》，理解古诗内容，体会诗中的丰富想象。 ２、帮助学生掌握学习故事的方法，并能背诵古诗。【教具准备】生字卡片、学生查找资料。【教学过程】一、以旧带新，导入新课 导语：同学们，我们以前学过不少古诗，回忆一下，把你最喜欢的一首古诗朗诵给同学们听，并说说自己喜欢的理由。...
一、教材简说这是一篇感人至深的文章。“我”是一名中国留学生，在一次假期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的处境下，“我”拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求，以自己的爱国精神维护了国旗的尊严，祖国的尊严，也赢得了外国朋友的尊敬。课文从三个方面叙述事件的经过，第一部分写“我”在一次漂流活动中失事，处境非...
【教学目标】 １、认识aａａｂｃ式词语的特点，了解五句诗都是表现友谊的名句。 ２、巩固熟字加偏旁的认字方法，掌握本课生字。 ３、积累词语、诗句，养成勤于积累的好习惯。【教学重点】 １、认识ａａｂｃ式词语的特点，了解五句诗都是表现友谊的名句。 ２、掌握本课生字。 ３、积累词语、诗句。【教学...
