教材分析： 《画风》是篇具有童趣的课文，叙述了几个小朋友画画，突然想到要在画子上表现出平时看不见摸不着的“风”来。于是他们开动脑筋想出了一些从另一个角度表现风的方法：比如把雨丝画成斜的，把小树画成被风刮弯了腰、把旗子画成飘扬的等等。教材选编这篇课文，体现了其思维创新的价值取向，通过学习课文，使...
一、教学目标1、复习巩固生字和生词，会写“轮、现”两个生字2、正确、流利、有感情地朗读课文，体验角色，体会课文中蕴含的情趣。3、通过反复朗读体会，懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。二、教学重点能正确书写“轮”“现”两个生字，有感情地朗读课文。三、教学难点抓住关键词语，在读中体会人物的思想感情，懂...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：145 《夕阳真美》教学设计五苏教版小语第3册的最后一篇课文《夕阳真美》语言生动形象，读起来给人一种“诗画合一，身临其境”的美感。其中第二、三、四自然段重点描绘了夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的景色，勾勒出了一幅幅变化多样而又令人神...
一、复习课文: 1、你觉得哪些品质是一个人应具有的优秀品质? 我觉得孝敬父母、关爱他人、为人谦虚、勇于承认自己的错误……,这些都是一个人应具有的优秀品质。 2、学了《画家和牧童》一课中,联系你的体会,你想对谁说些什么? 我想对戴嵩说:“我真佩服您!您的画儿画得那么好,...
作者：姚华 转贴自：转载 点击数：57 《狐狸和乌鸦》教学思辩 姚华《狐狸和乌鸦》这篇课文是小学生非常喜爱的寓言故事，故事内容浅显易懂，生动有趣。因此，在上课伊始，我就从学生...
作者：佚名 转贴自：蜜 蜂 在巢里吃蜜 点击数：192 二年级语文《小动物过冬》教学实录2一．谈话导入。 师：小朋友们，这一节课我们继续学习18、小动物过冬。谁来说说看，这篇课文主要讲了什么？ 生：课文主要讲了小燕子、小青蛙、小松鼠是怎样过冬的。（贴图） 师：是的，...
课题：要好好学字本课初备课时共 2课时,本课第1 课时个人复备栏教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 3、懂得干革命要文化知识，教育学生从小要好好学习，天天向上。重点难点： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课的生字，理解由生字组成...
一、说教材： 《雨后》是北师大版三年级下册的一篇主体课文。《雨后》是一篇十分贴近学生生活的诗歌，活泼又清新。这首诗生动形象的描绘了雨后儿童嬉戏玩耍的景象，展现了儿童的天真之态、嬉戏之乐。先总写广场上赤脚的孩子“快乐得好像神仙一样”，然后集中写兄妹俩在雨后玩耍时的快乐。...
教学目标;◇知识与能力1、认识本课生字，并积累的词语，从而培养学生自主识字的能力。 2、理解课文内容，使学生懂得只有做诚实的人，才能生活的快乐。 ◇过程与方法1、通过自主识字的方法，激发学生的学习兴趣，培养学生自主识字的能力。 2、引导学生朗读，培养学生理解课文的能力，并有感情的朗读课文。 ◇情感态...
课文 22 我为你骄傲（4篇） 《我为你骄傲》教学设计一深圳后海小学 赵志祥【教具准备】课文中的生字卡片，“读读抄抄”中的词语卡片。【教学目标】1 认识本课9个生字，会写本课要求写的12个字。2 理解课文内容，能结合实际生活谈自己的体会。3 有感情地朗读课文，知道做人要诚实的道理。【重点难点】有感情...
小学语文二年级上册集体备课活 页 教 学 案（第五组课文）课 题 语文园地五 主备教师 教学课时 3课时学情分析通过一年的学习，学生会运用偏旁归类的方法巩固识字，并引导发现偏旁与字义的关系。通过学习能留心观察周围事物，用数量词填上相应的事物名称。正确朗读词语、通过读记积累词语。可以围绕“合作”这个主...
教材分析：本文生动地描绘了夕阳西下时，大地间壮丽而富有变化的景色。课文共有5个自然段，语言生动形象，读来十分流畅。文中插图形象的反应了课文内容，供他们观察，帮助他们理解课文，全文给人“诗中有画，画中有诗”之感。教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文。2、学会...
教学目标 1、能独立认识本课10个生字。理解“婀娜多姿、寒碜、不畏严寒、色彩斑斓”等词语的意思。指导书写“畏”。积累描写花草的词语。 2、能正确朗读课文。能用课文中的内容练习说话。通过课文的学习，知道含羞草名字的由来。 3、懂得不能自以为是，自鸣得意。 教学重点和难点 1、能独立认识本课...
一、看拼音写词语。 ɡuānɡ shù ɡōu huà wánɡ fǔ jǐnɡ xī dān ɡuānɡ cǎi duó mù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ɡù...
识字5教学目标：认识10个生字，会写8个字。正确、流利地朗读谚语，有积累谚语的兴趣。教学重、难点：谚语的理解和生字“满”的书写。教学内容：课本第- 页教学准备：课件 生字卡片教学流程：第一课时： 一、利用学生喜爱的卡通，激发学生学习的兴趣，导入新课。 今天，老师给你们带来一位朋友，大家看他是谁？...
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：2 | by: 清幽 ] 我读王二小有很多次了，每次读它，总会有一种敬意在心头泛起...
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。通过对课文的朗读感悟，激发学生对美好大自然的向往，体会、亲近大自然。2、由读而感，由感而发，模仿诗歌的形式说说写写，培养学生的想象能力和表达能力。教学重点：能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。教学难点：模仿诗歌的形式进行说写的训练。教学准备：课件...
《蜻蜓和蚂蚁》备课人 总第 节 教学时间： 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、增强劳动意识，培养从小热爱劳动的情感，感悟没有播种就没有收获，没有付出就没有回报。3、用续编故事或写信的方式表达自己的愿望。重点：学会本课生字和一个偏旁部首。难点：让...
【课前透视】 １、本课是由《草》和《宿新市徐公店》两首古诗组成。两首诗都是描写春天的绝句，诗句意境优美，语言清新明丽。 ２、《草》情景交融，重在咏物抒怀，是就荣枯生发，极力表现草的顽强生命力。《宿新市徐公店》动静结合，人与景辉映成趣，富有浓厚的生活气息。 ３、教学中要图文结合，引导学生在读中感...
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：88 《台湾的蝴蝶谷》评析【感谢您浏览第一范文！您可以搜索课题关键字查找更多资料！本站网址是www diyifanwen com】《台湾的蝴蝶谷》是一篇描写自然风景的优美文章，主要描绘了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮丽的景色，全文...
