《三个儿子》第一课时教学实录一、欣赏歌曲，导入新课师：同学们，你们喜欢听歌吗？生：喜欢。师：老师今天带来一首好听的歌曲《我的好妈妈》和大家一起欣赏。大家边听边想歌曲中的三个儿子为妈妈做些什么事？（课件点击音乐）生：歌曲中的小朋友叫妈妈请坐，还端茶给妈妈喝。师：是啊，多懂事的小朋友呀！今天，我们要学习...
教学目标： 1、会认11个字。 2、默读课文，学习关爱父母、关爱他人的好品质。 教学重点： 在自读自悟中受到关爱父母、关心他人的思想教育。 信息资料： 字词卡片、课文插图 教学时数； 1课时 教学流程： 1、启发谈话：同学们，你们喜欢玩具吗？你最喜欢的玩具是什么？你是如何得到它的？...
学习目标1 乐于探究，能发现词语的结构特点。2 能独立识字，区别形近字，能正确、流利、有感情地朗读诗歌。3 通过口语交际调动学生参加讨论的积极性，培养学生分析问题、解决问题的能力。4 能向大家展示自己课外学习所得，展示与同学合作办的墙报以及其他有关记录“六一”活动的内容。课前准备1 课堂小练习。2 ...
教学目标： 1 会认“既”等6个生字，会写“拎”等9个生字。 2 正确、流利、有感情地朗读课文，读出人物说话时的语气。 3 懂得要孝敬父母的道理。 教学设计： 一、激趣导入 1、师：小朋友们，你们的妈妈表扬过你吗？ 生：表扬过。...
【教材分析】 《我为你骄傲》这篇课文讲述的是“我”一不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，尽管当时没敢承认，但内疚的心理和责任感伴随了“我”一个星期。当“我”用自己攒了三个星期的送报纸的钱赔给老奶奶并附上道歉信时，在慈爱又善于教育后辈的老奶奶眼中，那不是７美元的钱，是孩子纯真的情、悔过的心，是值得为孩子骄...
一、教材简说 很多事情，有时并不像我们想象的那么糟糕。看，玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。生活就是这样，只要善于思考，劣势也可能转化为优势。学习这篇...
【课前透视】 本文是一篇略读课文。全文以对话的方式讲述了一个关爱父母，关心他人的生动故事，内容贴近学生生活，容易引起学生情感上的共鸣。课文语言亲切朴实，通俗易懂，人物形象鲜明，情节曲折，引人深思，是对学生进行思想教育，培养学生语文综合素质的良好教材。 现代的家庭独生子女居多，学生通过阅读，在被...
【教学目标】 １、会认９个生字，会写１２个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。 ３、学会承担责任，学会宽容。【教学重点】正确、流利、有感情地朗读课文。【教学难点】知道老奶奶为什么写“我为你骄傲”，学会承担责任，学会宽容。【教具】课件 小黑板、幻灯片、生字卡。【教学过...
【学习目标】 １、会认６个生字，会写９个字。 ２、分角色朗读课文，体会人物说话时的语气。 ３、理解课文内容，懂得要孝敬父母的道理。【重难点、关键】 １、学习生字，书写生字。 ２、分角色朗读课文，再演一演。【教具准备】字卡、课件。【课时划分】两课时。【学习目标】 １、读准６个生字，指导书写...
一、教材分析 《玩具柜台前的孩子》是二年级下册的第24课。它所在的第六单元课文是围绕人物的优秀品质来编排的，寓优秀的思想品质教育于生动感人的故事之中，蕴含着丰富的人文内涵。本文主人公“渴望要小汽车”和“坚决不要妈妈买”这一巨大的心理反差，强烈地向我们传...
【教学目标】： 1、 会认“具、售、柜”等11个生字。 理解“兴奋的光芒”“目不转睛”“富裕”等词，并积累运用。 2、 通过读文，学习关爱父母，关爱他人的好品质。3、 提高学生基本语文素养，培养合作能力与交流的意识，锻炼学生的口语交际能力。〖教学重点〗：会认11个生字以及由生字组成...
教学要求：1、学习认字表中的生字，学写三个生字。2、能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。3、欣赏课文的内容，懂得要孝敬父母的道理。教学重点：能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。教学难点：欣赏课文的内容，懂得要孝敬父母的道理。教具：多媒体课件，水桶实物，水桶生字卡片教学过程：一、谈话导入：...
语文课堂情境化 学生感悟更深远──《三个儿子》教学反思 山东省威海市古寨小学 董俊杰 自课程改革以来，情境化的教学设计成了数学课堂的杀手锏。教师们根据知识特点，选择一个源于生活、贴近学生的问题情境，往往能尽快地激起学生的求知欲望，让他们自主成为学习的主人。 这么高效的环节设计，怎么就不能在语文...
教学目标： 1．能有感情地朗读课文读准人物说话时的语气。 2．欣赏课文《三个儿子》《幸福的感觉》。3、懂得要孝敬父母的道理，培养孩子的思考和朗读能力。教学过程一、（创）创设情境，激发阅读兴趣 1、导语：生活中同学们一定得到过妈妈的表扬，能展示一下吗？（学生自由表达） 2、导入新课：今天，我们要欣...
教学目标： 1、会认11个字。 2、默读课文，学习关爱父母、关爱他人的好品质。教学重点：在自读自悟中受到关爱父母、关心他人的思想教育。教学时数：1课时教学流程：一、激趣导入 1、启发谈话：同学们，你们喜欢什么玩具？（如何得到它得）如果你见到一件自己非常喜欢的玩具，你会怎样做呢？（学生谈话）可是...
一、教材分析: 这篇课文是人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》(二年级下册)第六组的第三篇课文,这组教材围绕人物的优秀品质来选编课文,以诚信,孝敬贯穿始终,把优秀的思想品质教育融合在生动有趣,感人肺腑的故事中。课文中的三个儿子面对着三个妈妈,当他们的妈妈拎着沉重的水桶走来时,力气大的只顾...
一、导课：师：这节课我们继续学习第24课齐读课题（玩具柜台前的孩子）谁能说说通过上节课的学习你知道了什么？说的好。这篇课文重点写了一个名叫小兵的孩子，作者从语言、动作、神态对他进行了描写。作者是怎样描写，从中想表达怎样的情感呢？这节课我们就来学习。（语言、动作、神态）板书二、新授：（一）在没学习前老...
《我为你骄傲》是人教版义务教育课程标准实验教科书第四册第六组教材中的一篇课文。本文是一个小故事，“我”一不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，尽管当时没敢承认，但内疚的心理和责任感伴随了“我”三个星期。三个星期后，“我”用自己攒了三个星期的送报纸的7 美元和一封道歉信，投到了老奶奶家的信箱里。第二天，慈爱又...
“怕”与“爱”——《三个儿子》教学案例不论是“儿子”还是“女儿”，这两个字眼在父母的心里都是神圣的。可是，“妈妈”这个字眼，在孩子的心里是怎样的呢？我们感动...
一、揭题，初读文本。1、板书课题。教学生字 “柜”正音，扩词。“具”着重指导字形，里面三横，书空。理解“柜台”。师：玩具柜台干什么的？（买玩具的、摆放玩具的地方）卖药品放药品的就叫——药品柜台。（随机教学生字“品”）师：除了药品柜台，你好知道哪些柜台（日用品、读书、收费柜台、橱柜）2、初读课文，了解...
