第5课 大堰河——我的保姆【教学目标】1．知识目标：准确认读课文下注词语，并掌握它们的意义。了解排比、反复、对比的修辞方法在诗的运用和作用。2．能力目标：学习用诗歌的形式描写并抒发感情。学习、把握诗的节奏和旋律，体验诗人对劳动人民真挚、热烈的感情以及对旧世界的仇恨和诅咒，提高审美能力。 3．情感态度...
议论文文体知识[知识归纳] 一、什么是议论文议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明...
第四课 列夫·托尔斯泰 教师寄语 “托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”——高尔基 学习目标 1 学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写，并体味其作用。 2 学习欲扬先抑的写法。 3 感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。 重点、难点 1．对托尔斯泰进行肖像描写。 2．托尔斯泰...
《阿长与山海经》教案 学习目标 1 了解课文围绕已选择材料、安排材料详略得当的写作特点。 2 了解课文的记叙线索。 3 分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表达的思想感情。 4 体会过渡和照应在文中所起的作用。 教学设计 (1)在“我...
窗一、字音字形（一）字音消遣 俯瞰 一泓 斑斓 草坪 肘 心弦 栩栩如生 气喘吁吁 争相斗妍（二）字形咳嗽 斑斓 困扰洗漱 波澜...
【教学目标】 １、读出本文生动形象、优美传神而富于意蕴的特点。 ２、调动丰富的想象拓延本文的意境。 ３、了解景物描写的层次、艺术处理方法及作者的感情。 【教学重点】赏读基础上熟诵全文 【教学难点】寓情于景【教学过程】 一、导入新课 古人云：“仁者乐山，智者乐水。”我们要有仁智之人的修养...
敬畏自然 南乐县实验中学 裴慧峰 教学目标： 1 理解本文中作者的观点。 2 了解文章拟人、反问等修辞的手法，品味文章中的富有哲理的语句。 3 了解人与自然和谐统一的道理，增进学生对自然的认识，树立环保意识。 教学重点： 1 理解本文中作者的观点。 教学难点： 1理解文中...
课题事物的正确答案不止一个 教学目标知识与技能：通过对文章的认真阅读，能找出文章的中心论点。 通过合作探究，理解本文围绕中心，逐层展开论述的论证思路。过程与方法：情感态度价值观：培养事物的正确答案不止一个的思维方式，放飞想象，积极创新，学习做一个富有创造力的人。 教学重点通过对文章的认真阅读，能...
六 金岳霖先生教学目标1 欣赏文章中富有趣味性的写人记事的特点，品味本文平实而有韵味的语言风格。2 培养学生自主查阅资料、获取有效资源的能力。3 学习金岳霖先生待人真诚、坦荡、特立独行的品格。教学重点1 培养学生信息收集、调查及整理归纳的能力。2 欣赏文章富有趣味性的写人记事手法。3 走近名人大家，...
一、文学常识及课文内容解说1 《晏子使楚》选自《晏子春秋杂下》。《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成。晏子，名婴，字平仲，春秋后期著名的政治家，以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。这则故事通过晏子出使楚国，挫败楚王诬齐人为盗的故事，表现了晏子的机智善辩和对祖国的热爱。2 《人琴俱亡...
晏子使楚学习目标：1、利用工具书及课文页下注读懂课文内容。2、结合人物个性化的语言，理解人物形象。3、结合课文内容，学习晏子机智勇敢、维护国家尊严的精神。教学设想：1、预习要求：第一课时：①借助工具书扫清阅读障碍；②熟读课文，尝试翻译全文；③温习小学里所教的白话文《晏子使楚》。第二课时：自由合作，准...
第十八课 吆喝教师寄语：世事洞明皆学问，人情练达即文章学习目标： 1．朗读课文，识记重点词语，了解文章的内容。2．揣摩语言，体会吆喝声的浓郁的地方特色和独特的魅力，理解作者写“吆喝 ”时的内在情感。3．了解课文介绍的北京吆喝声，感受京城特色的民风民俗。重难点：1．品味语言，理解作者的内心。2．树立文...
《我的叔叔于勒》第一课时【学习目标】 １．学习段的质疑方法，理解小说选材精当、情节曲折的特色。 ２．体会用神情、动作、语言、心理描写刻画人物性格的特点。 ３．了解资本主义社会人与人之间的金钱关系，认识“金钱至上”的丑恶。【课文提示】 １．莫泊桑，法国著名作家，批判现实主义杰出代表，世界短篇小...
第四单元 民俗民风 生活与情趣 一、单元学习要点1 立足语言教学，品味语句，积累语言；2 适当扩展教学范围；3 积极开发地方课程资源。 二、教学设想 新的课程标准指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课...
学习目标 1．疏通文意，了解课文大意。 2．通过阅读课文，了解当时的天下形势，明确诸葛亮提出的政治蓝图，计谋及策略。 3．能够结合课文及历史典籍对诸葛亮作出恰当的评价 4．了解诸葛亮的远见卓识以及锐利深刻的战略眼光。 一、资料链接 1．作者作品简介 本文节选自《三国志蜀志诸葛亮传》...
课题 步入青春地带版本与年级 湘教版八年级上册 解读理念 以学生为本，充分发挥学生的主体作用；诱导学生进行探究式、体验式、合作式学习。引导学生不断发现问题、提出问解决问题、培养学生自主探究能力。解读学生 八年级的学生都陆续地进入了青春期，他们欣喜着，也迷惑着，心中有的谜团和烦恼。通过本节课帮...
《三峡》教学设计 罗丽环 【教学目标】 1、理解课文内容，理解各段的写景重点及景物特征。 2、了解古今三峡的变化，领略祖国山河的雄奇壮丽，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。 3、学习抓住特征描绘景物的写作技巧。 4、指导朗读方法。 【教学重难点】： 1、领会抓住特征描绘三峡...
第五单元单元要点：1、借助注释和工具书读懂课文大意； 2、领会文章丰富的内涵； 3、积累一些常用的文言词语。教学时间：15课时21 桃花源记教学目标：1．朗读、背诵课文； 2．理解积累一些文言实词； 3．认识作者通过描写“世外桃源＂所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。 教学重点：（...
6 雪鲁迅学习目标： 知识与技能：掌握文学知识，了解写作背景，积累字词，整体感知文章内容，理清文章的结构，体会作者的思想情感，品味文章中优美、含有哲理的语言。 过程与方法：反复读文，整体感知文章内容的基础上理清文章的结构，在对比和品析中体会作者的思想情感，体会借景抒情的写法。 情感...
北京申奥陈述发言两篇一、字音字形1、字音山岚（lán） 承诺（nuò） 盈余（yíng） 赫然（hè） 魅力（mèi）2、形似字正音组词 3、多音多义字 二、词语解释信守：忠诚地遵守。盈余：收入中除去开支后的剩余。赤字：指经济活动中支出多于收入的差额数字。魅力：很能吸引人的力量。三、文学常识...
