教学目标： 了解《答谢中书书》中的优美意境、缜密的结构、凝练的语言。 教学重点： 1、文章字词的梳理。 2、了解《答谢中书书》中的优美意境、缜密的结构、凝练的语言。 3、朗读训练。 教学难点： 了解《答谢中书书》中的优美意境、缜密的结构、凝练的语言。 教学设想： 这篇文章极其短小精悍，而所蕴涵思...
雷电颂 教学目标：１、了解屈原及郭沫若，理解文章写作背景及写作意图。2、理解象征手法的运用，学习文章抓住事物特征展开想像，达到物我同化的境界。3、体会屈原热爱祖国，抨击黑暗，热烈追求光明的思想感情。教学重点、难点：重点：１、了...
学习目标 1、了解新闻特点，把握记叙的六要素； 2、综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式； 3、把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。 学习重点 抓住新闻的文体特点，抓住战争的主题，体会本文准确精练的语言。 学习难点体会准确、精练的语言特点知识...
张开联想的翅膀 展开细致的描写--作文公开课教案广东肇庆中学 八年级备课组 刘彩华一、三维目标：1、 知识与能力：让学生明确什么是联想，并通过训练，提高学生的写作思维能力和语言表达能力。2、 过程与方法：创设情景、激发兴趣；通过具体的实例指导学生展开联想的具体方法和步骤；学生堂上写作...
教学目标： 1 了解苏州园林在设计和建造上的独特创造，从而领略苏州园林的建筑美。2 学习本文围绕说明对象的特征进行总说和分说的结构。3 体会课文说明语言的多样性。 教学重点：1 感受苏州园林的图画美，理清说明顺序。2 学习由整体把握到具体制订的读书方法。3 总分式的结构和生动严密的语言。教学难点：...
第一部分 1．加点字的读音完全不相同的一项是（ ）（2分） a．惴惴 踹开 端丽 喘气 b．磋商 蹉跎 差使 嗟叹 c．妖娆 阻挠 侥幸 富饶 d．玷污 粘帖 请帖 沾染 2．根据汉语拼音写出汉字：（3分） (áo) 游 推 (jiàn) 枪...
教学目标：一、能力目标 理解文章，概括母亲的形象，体会作者对母亲的深厚感情。 品味含义丰富的语句，把握自传的语体特点。 感悟胡适及其作品所包含的人文内容，丰富文化素养。 二、德育目标：联系自己的生活体验，体会母亲的关爱，培养学生对母亲的感情。教学重点：诵读、概括。提炼...
教学目标: 1、了解沙漠里的奇怪现象及其形成原因 2、掌握说明文的基础知识 3、培养科学的世界观 教法:1、运用基础知识理解分析 2、 动手操作演示实验 学法:1、合作讨论 2、动手实践 教学要点:做好演示实验,提高授课主形象性、生动性...
[训练目的]1、通过语言实践提高交际能力和鉴赏水平。2、了解作为一个导游，在引导游客游览欣赏景观，形象描述景物时要注意的地方。[训练题目]1、有一批游客要参观考察当地的园林建筑或风景区，请你以导游的身份向游客介绍园林建筑或风景区的特点和价值，要边介绍边与游客交谈。其他同学以游客的身份口头或书面向有关...
一、原文填空先生不知何许人也，亦不详其姓字。_________________，_________________。_________________，__________________。好读书，_________________；每有会意，_______________。__________，家...
第一单元 第5课 亲爱的爸爸妈妈 1课时授课时间 月 日第 周星期 第 节 课型 新授课 主备课人 学习目标 1、识记重点词语，把握全文的情感脉络。2、理清文本思路，体会环境描写的作用。3、体会文中语言的深层含义。4、领会文章“世间永远不能再有...
第一课时【自学指导】 1．了解文章的文学性：用文学语言和文学手法描写社会生活中富有典型特征的片断，及时再现生活中真实的人物、场景、气氛，学习本文对写作素材的选用与布局。 2．理解气氛渲染的艺术效果，学习用对话刻画人物性格的方法和欲扬先抑的写法。 3．学习作者理直气壮维护国格的大无畏精神，明...
教学札记教学目标1 了解生态环境知识和生物入侵者的有关情况，了解生物“污染”，增强防范意识。2 理清本文的说明顺序，整体把握文章内容，提高阅读科普文的能力。3 分析本文运用的说明方法，体会其表达效果。教学重点理清本文的说明顺序，把握文章所运用的说明方法。教学难点如何看待在物种迁移过程中的“人为干预”...
教学目标：1、积累词语，并学会运用。2、了解新闻常识。复习记叙文的六要素3、了解解放战争概况，感受解放战争中我军的英勇气势。教学重点：了解新闻常识。复习记叙文的六要素教学难点：体会作者遣词造句的语言美。教学过程：一．布置预习导学1、辨字形，读准字音芜湖（ ）阻遏（ ）阌乡（ ）襄阳（...
一、单元学习目标1．了解课文的作者及相关的背景知识。2．识记文言字词，积累文言词汇。3．理解难句的含义，借助工具书和课下注释把握课文大意。4．领会课文的主题思想，体会作者对人格理想的追求。5．背诵课文中的名篇名句，提高阅读文言文的能力。6．激发热爱祖国的崇高热情，用笔墨尽情描绘祖国的大好河山。二、单...
教学目标1 把握全文思路，学习叙事、写景、抒情和议论相结合的写法。2 深刻体会作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。3 学习和积累文言词汇。教学重点1 结合时代背景，体会范仲淹的豁达胸襟和远大抱负。2 学习和积累文言词汇。3 流畅地背诵课文。教学难点理解...
课题27．醉翁亭记学习目标1 积累重点文言词汇：“环”“ 辄”“ 意”“ 芳”“ 酣”“ 觥”“ 颓然”“ 谓”“ 负者”等；注意5个字的写法：“壑”“滁”“潺”“辄”“霏”；会读：“伛偻”“翳”“酣”“壑”“潺”。 2 翻译重点句子：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也；山水之乐，得之心而寓之酒也；苍颜...
一个外国人从一个国家带走的最深刻的印象是他在那儿感到的痛苦。我在南斯拉夫的克拉库耶伐次感觉到了。 纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。整个城成为一座巨大的坟墓，埋葬了7000名被残杀的人。那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。无论何时，只要有人提起南斯拉夫，我就想起克拉库耶伐次和...
（一）文言文部分1、《五柳先生传》：a、写五柳先生性格的语句是： ， ；性嗜酒， ； ，颇示己志。b、写五柳先生贫穷却安然自若的语句是： ， ；...
教学目的: 1、了解作者的生平、思想及诗歌的创作背景,初步了解杜甫的诗歌创作风格。 2、理解诗歌内容及诗歌所表达的感情,准确流畅地背诵这首诗歌。 3、在学习诗歌的过程中唤起学生深入思考的意识,培养学生鉴赏诗歌的能力。 教学重难点: 1、理解诗歌的内容和思想...
