市场新商品调查活动方案一、 活动目的：组织“市场新商品调查”活动，可以利用网络，了解当前新商品的大量信息，但是，我们更要求学生走进市场，了解市场，在实践活动中锻炼交际能力，训练定向组合、分析信息的能力，初步建立一点经营意识。二、 课时安排：3课时三、 教学步骤：四、设计说明：该方案设计充分考虑了学生...
七年级语文专题课文 【课题】：爱莲说 【教者】：李莎 【教学目标】：⒈朗读《爱莲说》，并把握词、语句，疏通文意。 ⒉学习本文托物言志和衬托的手法。 ⒊学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。 【教学重点】：学习本文托物言志和衬托的手法。 【教学难点】:托物言志、借花喻...
萨拉米斯伊舍凯舍【自学指导】1 知识目标：①借助圈划、批注、质疑的方法，正确理解课文中的疑难字词，领会文章内容。 ②了解插叙的叙述方法及其在文中的作用。 ③理解文章中心理描写、外貌描写等比较细致的手法。 2 能力目标：①培养学生对记叙文地把握能力。 ②鉴赏并学习记叙文的写作手法，重点是插叙和心理...
9．《老王》【教学目标】知识目标1．揣摩语言，深入领会语句的意味。 2．整体把握文章内容及思想情感。 能力目标1．探究贯穿全文的线索和段落的有序安排。学习把握人物形象、概括人物思想性格特征的方法。2．学习从朴素的语言中体会深沉的感情，领悟深刻的思想。情感目标1．体会“我”和老王的善良，尊重、关爱、帮...
放动画片《同桌的你》导语：同学们，这首歌是否让你心潮澎湃，是否激起你某种情怀？是啊，同桌一个多么熟悉亲切的话题。这节课，我们一起走进秦文君的《同桌阿伦》。希望同学们能够一读为快，一吐为快。学习目标：1．品味个性化的语言和心理描写。2．理解贾里和阿伦友谊的变化过程，理解小说刻画的人物形象。作者简介：秦...
【浙江省平湖市南市中学 沈伟梁】〖巧用课文插图，培养学生能力·运用插图实施德育，练习写作〗 初中阶段，是学生人生观、世界观形成的重要时期。在这个阶段对学生进行教育，相当必要。 插图形象直观，的确有帮助学生讲读的功效。其实，插图还有创设情境，拓展思维，展开想象，训练表达，培养创新的作用。 记得教...
《俗世奇人》教案 一、导入：课前先以一个小魔术导入，增加学生的好奇心，使其迅速进入角色。然后告诉学生老师的魔术只是雕虫小技，真正有本事的人是我们今天要学习的俗世奇人刷子李和泥人张。 板书：俗世奇人冯骥才刷子李泥人张 二、课文研读： 大家看黑板： 这篇小说的作者是？（冯骥才），我们以前还学过...
教学设计江西新干县城北学校卢菊明第一教时教学目的： 1、体会苏州园林图画美的特征； 2、了解课文总分总的说明顺序。教学重点：苏州园林图画美的特征教学难点：总分总的逻辑顺序 教学过程：一、从第五单元主题词导入： 第五单元的主题词是“人与环境”，优美的自然环境不但使人赏心悦目，而且也反映了一个国家的文...
教学目标了解有关长城的历史，明确长城在中国历史上的地位及作用，思索长城在现代生活中的价值。教学重点解读作者对长城价值的评价，把握作者对民族关系、民族发展的观点。教学难点作者对长城价值独到的见解。课时安排2课时。教学过程第一课时一、导入新课。（板书“长城”。提起长城，你会想起什么？中华民族的象征，中国...
●学习目的： 1、熟读成诵，把握字词。 2、合作探究，大同思想。 3、联系生活，理解提升。 ●学习时间：一课时 ●学习准备： 熟读课文，扫清文字障碍。 ●教学设计： 一、理想社会，交流引读。文人笔下的理想社会，孟子：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（在赡养孝敬自己的长辈时不...
敬业与乐业梁启超教学目标 1．理解文章的中心论点，了解敬业与乐业的重要，以及怎样才能做到敬业与乐业。2．学习这篇演讲词论证条理清晰，论据生动有力的特点。 3．体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点。...
苏教版八年级下册第六单元教学设计单元学习目标： 1．学习演讲者睿智的思想、惊人的口才，感受他们不同的演讲风格，从中提高自己的道德修养和精神境界。 2．学习运用加批注、写心得、谈感受、做摘录等读书方法，自由阅读，提高阅读能力。 3．学写演讲稿，力求具有针对性，做到观点正确、鲜明，有激情，能吸引听众。...
作者：马信德教学目标：1、 认知目标：了解威尼斯的风光和文化艺术。2、 能力目标：培养学生的鉴赏能力、想象能力和语言表达能力。3、情感目标：让学生体会江山美丽多娇，培养爱我世界的情感。教学过程：一、导入新课 在意大利半岛南端，亚得里亚海边，有一个美丽的城市叫威尼斯，她被人们称为“世界水城”。说到...
初二语文短文两篇 夸父追日 嫦娥奔月学案短文两篇一、教学目标（一）知识储备点 1．了解神话传说“夸父追日”“嫦娥奔月”。 2．了解课文内容。 1．学习散文诗优美的语言，蕴含着哲理。 2．理解作者对人生、对生活的一种希望和信念。 3．贯通理解两篇短文的主题表达。（二）能力...
第一单元复习要点（六课时）课时：5课时第一单元 记住历史 珍惜和平 1新闻两则 2芦花荡 3蜡烛 4就英法联军远...
一、教学目标：1、 熟读美读课文，理解“绝、拿、强、更、痴”等字。2、 赏析雪后奇景，体味白描手法。3、 解读张岱的精神世界。二、教学重点：赏析雪后奇景，体味白描手法。三、教学重难点：解读张岱的精神世界。四、教学过程：（一）导入新课（出示四幅西湖风光图片）你知道这些图片展示的是什么地方的风光吗...
教学目标知识目标1、在掌握有关议论文知识的基础上理解文章内容。2、学习文章流畅而又凝练的语言。能力目标1、领会作者对人生价值的思考。2、学习课文在论述过程中展现中心论点的写法。情感目标树立对家庭、社会、国家、自己的责任感。教学重点对人生观的思考，对责任的思考教学难点训练严密的思维能力和语言表达能力教...
《海燕》 高尔基学习目标1、分析文章的结构，理清文章的写作思路2、在朗读的基础上体味作品的深刻内涵3、对比等手法在文中的运用4、培养勇敢、顽强、乐观、自信的品质和积极的人生态度。教学重点、难点1、理解高尔基是如何从正面描写和侧面烘托两方面来塑造海燕的形象的。2、象征手法的理解课时安排...
三顾茅庐 教案教学目标1 初步了解《三国演义》，把握整体内容。2 掌握小说中刘备和诸葛亮的形象特征。3 体会烘托这一写作手法在文中的使用。4 体会小说情节发展的特点。教学重点1 刘备和诸葛亮的形象特征。2 小说情节发展的特点。教学难点烘托手法在文中的使用。课时安排3课时。课前准备学生方面：了解《三国...
【课文说明】《亲爱的爸爸妈妈》的中心意思是“世间永远不能再有战争和屠杀了”。１９４１年１０月２１日，在南斯拉夫克拉库耶伐次这个小城，德国纳粹匪徒杀死了７０００人，其中有３００个孩子。４７年来，南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史，每年１０月２１日都要在这里举行悼念活动，控诉纳粹的暴行。“亲爱的爸爸妈妈...
